幼儿园员工手册

安琪儿幼儿园员工手册

-------安琪儿幼儿园监制前言

欢迎您来到安琪儿玉河明珠幼儿园.加入这个大家庭,相信在这里你能感受到家庭的温馨与和睦,感受工作给你带来的快乐与喜悦.祝你在这个平台散发出更多的光彩.员工须知一、爱岗敬业，遵守本园各项规章制度。二、上班按要求着装，穿平跟鞋，不留长指甲，不涂指甲油，不披头散发，不戴过长耳环。三、面带微笑，语气温和，举止端庄，礼貌待人。四、服从主管安排，乐观接受，认真完成各项工作。五、按时上下班，上班时间不串岗，不闲谈，不离岗，不做与工作无关的事情，有事要事先请假。六、不收授家长任何礼物和红包，秉着一颗公正的心教育好每个孩子。七、不断学习，不断进步，互相帮助，努力提高自身的素质及业务水平。八、园内不准吸烟，不随地吐痰，保持好环境及个人卫生。九、注意孩子安全，不体罚和变相体罚幼儿。十、积极参加园方组织的各类活动。礼仪制度一、所有员工对家长及参观的客人都要礼貌待人，面带微笑，并问好。二、同事之间团结互助，见面时互相问好，打招呼。三、有家长来参观时和接送幼儿时，主动并热情用中文向家长问好。四、出去游玩时，主动并热情向叔叔阿姨，爷爷奶奶问好。五、幼儿离园时，主动向家长道再见。教学主任职责一、教学主任是园长的助手，主管教育教学工作，是教师的楷模。二、协助园长实施决定、指示、法令及贯彻办园宗旨、教育目标、工作目标、服务理念。三、制订每个学期的保育教育工作计划，教研计划，学期各项工作的总结。四、一分为二，实事求是，公正地评估教师的工作表现，认真遵照各项评估细则定期进行检查评估。五、组织安排好教师的业务学习和教研活动，抓好教师的教学常规工作和幼儿一日活动各个环节，并做好检查，评估工作，组织好全园的教学观摩活动，不断提高教育教学质量。六、认真检查教师的教案、教具制作、作业纸，成长手册等，负责检查教师是否按各项工作指引进行各班的常规，仪容仪表等工作，并做好记录。七、每周必须听课一天，每周做好各班（卫生、安全、教学）检查记录二至三次，严格按作息时间开展教育教学，抓好日常生活细节教学，并进行相关指导，提出改进意见，能督促教师遵守宿舍制度及检查。八、能组织教师有创造性地进行各种环境，校车布置。九、检查教师与家长电话沟通工作。十、抓好教师的培训工作，加强指导，做好教师的交替工作，共同完成园内各项工作。班主任工作职责一、学期初召开班级会议，制定并执行班级计划，指导配班教师和保育教师工作。二、负责本班组织管理工作，认真完成幼儿园各项工作任务，有责任向领导如实反映班级内情况，根据不同的工作任务提出意见和建议。三、教授本班教师和保育员，认真钻研眯务，创造洁净，实效，美观，完整，教育作的班级环境，共同努力完成好各项教育计划和任务。四、每周五组织召开班会，交流沟通情况，做到分工明确，协作共事，形成良好的班风，班貌，起到组长核心作用。五、带领本班教师共同讨论，按时制定本班教育工作的学期计划和周计划，认真备课，培养孩子自主，自律的品质，有计划地组织好幼儿生活，学习各项环节，安排有质量的一日生活，培养幼儿良好的行为习惯和各种能力，形成良好的班风。六、坚守岗位，负责领导班级幼儿的安全工作，及时修改当日幼儿出勤人数，关注幼儿健康和服药等情况，严禁责任事故，能注意并及时消除隐患避免发生安全问题，如遇意外事故立即采取措施果断处理。七、做好家长工作，加强家长联系，定期召开家长会，组织家长开放活动，家园联系工作，指导家庭教育，有目的进行家访。注意同班级成员共同研究家长工作，促进家园协助配合教育好孩子。八、做好班内财产物和玩教具的保管工作，对班内桌椅及玩具等物品的损坏，能及时向上汇报，做到心中有数，有出重大损坏和丢失事件，如需维修报办公室采取措施。十、安排好本班的教育活动观摩和开放活动，组织本班积极有效地参与幼儿园各项大型活动。教师职责一、根据纲要教育精神，结合本班幼儿实际情况，制定并实施各类教育工作计划。二、在教育教学中，勤于思考，大胆探索，勇于创新，按照教育活动组织原则，合理有序地安排一日活动，做到目标明确，内容丰富，教法生动，因材施教，尊重，理解，信任幼儿，充分提供幼儿活动与表现的机会。三、环境创设与季节，节日，教学目标，内容相符，充分体现废物利用和幼儿参与的原则，随时更换有关墙饰内容，更换自然角，活动角材料。活动角便于幼儿操作，并指导幼儿参与自然角，活动角的管理。要求各种物品摆放整齐。四、积极参加业务学习和教研活动，每月听课二个活动以上，认真完成对外开课任务，做好日常资料的积累工作，每学期有一定量的教养笔记及经验总结，论文。五、做好家园联系工作，及时家访了解幼儿家庭教育环境，及时向家长反映情况，听取家长建议，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。六、带班教师下班前巡视班级“三关一开”（关水、关电、关窗紫外线消毒灯）七、录音机，DVD机，电视机，空调妥善保管，钢琴用琴盖盖好。办公室工作职责一、办公室是幼儿园对外窗口，是幼儿园形象窗口，所有工作人员须举止文明，热情礼貌。二、熟悉并掌握幼儿园特色及收费情况，对家长来访热情接待，并做到有问必答。三、做到电话记录，并及时上传下达。对家长投诉，应保持心平和气，不得与家长发生争执。四、做好园内文件打印、复印、分发、存档等工作。五、做好厨房管理工作、校车管理工作、保健室管理工作。跟车制度一、精神饱满，服装整齐，面带微笑。二、按时跟车，不漏送、错送幼儿。出车前带好接送卡，登记人数，并由办公室签名方可出车。三、须有一名教师主动下车接送幼儿，另一名教师照顾好车上的幼儿，并热情向家长问好。四、幼儿上车，主动及时地安排好幼儿座位，司机方可开车，车未停稳，教师不可打开车门。五、幼儿上车，要教育幼儿不要随地吐痰，扔垃圾，保持车内清洁。六、时刻提醒幼儿注意安全，不要将头、手伸出窗外。七、幼儿下车前，跟车教师要整理好幼儿衣裤，保持脸部干净，帮助幼儿将书包背好，并引导幼儿向家长问好。八、跟车教师的目光要时刻落在每一个幼儿身上。九、接幼儿时，如家长有疑问时，要做到有问必答，礼貌待人。十、接送幼儿必须刷卡，如家长未带接送卡，须登记接送幼儿家长的姓名及电话等，并提醒家长带卡。接送幼儿结束，将接送卡放于门卫处。十一、接送幼儿时，教师不得与司机闲谈。不要播放流行歌曲。十二、送幼儿回家，不可目送，需要亲手将幼儿交给家长。十三、接送幼儿不要跟家长长时间交流，有事让本班老师打电话。十四、发生异常情况，及时通知园方，并照顾好幼儿。电话制度一、所有员工的移动电话在上班时间处于关机状态。二、接电话“你好，安琪儿”开头，口气柔和，声音甜美，有事情在记录本上登记好，并做好交接工作。三、打电话是“你好”开头，介绍自己，再确定对方姓名，再告之对方所要知道的事情。四、当接到咨询电话时，可以简单介绍，或请他们过来参观。五、当接到“询问幼儿”情况时，如果你是本班老师，要做好沟通，如果不是，须做好记录，并告之老师及时回电。六、当接到“投诉电话”时，首先应该冷静倾听，再进行其它工作。七、在与家长进行电话沟通时，控制好时间，不宜过长（不超过１５分钟）。八、每周各班教师至少跟每位幼儿家长沟通一次。并做好电话记录。九、新生入园，前一周至少每天与家长沟通一次。保育员工作职责一、保持精神饱满，上班按要求着装，穿平跟鞋，不留指甲，不涂指甲油，不戴耳环。二、面带微笑，语气温和，举止端止，礼貌待人，对幼儿、家长均要主动互相问好，态度诚恳，并及时解决家长遇到的问题。三、服从主管安排，乐观接受，积极认真完成各项工作，工作责任心强。四、公证对待幼儿，一视同仁，不体罚和不变相体罚幼儿，正面教育和引导，不吃拿幼儿餐点。五、积极参加例会，能提出合理化建议，主动帮助班级完成工作。六、能遵守园内各项制度，上班签到，不迟到，不早退，不串班闲谈，不离岗，不无故缺席，有事必须办理请假手续。七、积极参加园内举办的各类培训及技能比赛，有上进心。八、热爱孩子，关心幼儿一日生活，注意幼儿饮食情况、睡眠姿势；注意幼儿的脸面、指甲、衣服、鞋袜的整洁；注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服。中午值班不打嗑睡，不串班，不看小说，做好午休巡视工作。九、掌握一般常见病和传染病的症状，注意观察孩子，有情况及时办公室反映。十、积极配合教师上课、游戏、做操、起居、饮食等工作，上班不接打电话及手机，发现问题及时向带班老师反映。十一、活动室及洗手间、储物间、指定卫生区要保持干净整洁，幼儿一切物品保管好，无丢失现象。十二、按时按质做好班级卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，门窗、桌椅、各种柜、玻璃、镜框每天擦，洗手间保持干净、无异味。口杯每日清洗二次，消毒一次，毛巾每日清洗两次，消毒一次，随时保持口杯、毛巾的清洁无异味。装水桶每日清洗一次，保持里外干净卫生，做到地面清洁清洁，玻璃明亮，用品、玩具干净，物品摆放整齐。十三、严格做好消毒工作，餐桌每餐一次，玩具每周一次，室内空气隔周一次，地面隔周一次，室内开窗通气，保证空气新鲜。十四、爱护公物，节约用水、电、纸等，管理好班级一切教、玩具用品。司机工作职责一、一切为幼儿着想，确保行车安全。二、听从跟车老师的要求，协助老师做好幼儿上、下车工作。三、树立高效为幼儿、家长服务的思想。待人接物，热情大方，有礼貌。四、保证出车前检查车辆，确保行车安全畅通。五、随时保持校车内、外干净整洁，定期保养车辆。六、采购校车零件及修理校车，须事先告之园方，及时准确完成。七、严格遵守接送幼儿出车时间，严禁司机私自用车，如有员工特殊需要，须申报主管，批准后方可使用。八、树立为幼儿园服务的思想，只要工作需要，做到随叫随到。九、服从主管安排，积极协助其它部门做好各项事务工作。十、遵守交通法规，如有违反交通法造成违规行为，由司机本人承担。十一、在接送幼儿途中，发生异常情况，立即通知园方，并协助教师做好安全工作。厨房工作职责总则：厨房工作人员作为幼儿园的后勤主力,以清洁、卫生、安全、勤俭节约为己任，要认真的工作态度及良好的工作技能，谦虚谨慎，知错必改。细则：一、工作时间穿制服，服装整洁，注意卫生，不可穿拖鞋。待人接物态度友好和善，没有特殊情况非厨房人员不可入内，保育员打开水及取幼儿餐、茶点在窗台等待不得入内。二、按照规定时间上下班，不迟到，不早退。保证在每餐所规定开饭前。三、做好教师及幼儿的用餐准备。幼儿用餐食物须凉至70度再进入教室。四、上班时间如有急事，须向主管请假。未经批准不得擅自离开工作岗位，如有擅离职守造成的后果自负。五、每日就餐后餐具及时消毒，使用餐具轻拿轻放，生熟分开，洗刷干净，保持厨房的清洁卫生。六、厨房用具数量要清楚及爱惜，禁止外借使用，日常消耗品要预早三天通知主管补充数量。如果有遗失立即通知主管，如失职或不小心而导致厨房用具受损或无合理解释之遗失，一律照价赔偿。七、做好食品的储藏卫生，烧熟煮透。取拿食品要经过主管，做好登记工作。不用、不买腐烂变质食物，蔬菜瓜果洗净后再用清水浸一小时。如在食物中有不干净现象，将扣除相应工资。八、每日下班前必须将所有物品收放整齐，检查冰箱、消毒柜、门窗、电器及炉灶是否关上，如发现问题及时通知主管处理。九、养成良好的生活习惯，不留长指甲，不涂指甲油，做到上班前洗手，便后用肥皂及流动的水洗手。厨师尝菜时应配备尝菜碗筷，不得用手抓熟食。十、保持厨房卫生环境。每日一清洁，每周一大扫除，保持天花板、门窗、地面无污垢、油垢，定期清洁排烟机，保持厨房清洁。十一、严禁随地吐痰，严禁在厨房内吸烟，杂物不可随地放，要保持畅通，垃圾桶必须盖上。做好防鼠灭“四害”工作，保障幼儿及教师膳食物的卫生。十二、随时检查厨具的安全工作，保障厨具使用安全合理，灶具及煤气的使用按正确方法操作。十三、发现安全隐患，及时通报主管。保洁员工作职责一、保持精神饱满，上班按要求着装，穿平跟鞋，不留指甲，不涂指甲油，不戴耳环。二、面带微笑，语气温和，举止端庄，礼貌待人，对幼儿、家长均要主动互相问好，态度诚恳，并及时解决家长遇到的问题。三、服从主管安排，乐观接受，积极认真完成各项工作，工作责任心强。四、与同事友好相处协作，不议论是非，不搞小团体，不计较个人得失。五、公正对待幼儿，不吃拿幼儿餐点。六、遵守园内各项制度，不迟到，不早退，不串班闲谈，不离岗，有事必须办理请假手续。七、随时保证公共卫生区的卫生清洁，无杂物；办公室内打扫干净，无灰尘，物品摆放整齐。八、每日及时清理垃圾，垃圾篓要保持干净清洁。九、公共洗手间一日打扫三次，早、中、晚随时保持干净。十、一至三楼镜框每日抹擦，保持无灰尘，明亮干净。十一、节约用水，随手关灯，发现安全隐患及时汇报主管。十二、公共区内窗户玻璃每日抹擦一次。十三、户外每日一扫一抹，保持户外体育器械卫生，地面无杂物。师德规范“10心”要求对选择的事业心要有专心，全身心地投入；对从事的工作要有热心，积极努力进取；对幼儿园的孩子要有爱心，尊重、友好、微笑；对幼儿一日生活要有精心，全面细致照顾；对业务理论学习要有恒心，勤奋钻研提高；对家长的工作要有耐心，目的性针对性强；对待同事交往要有真心，热情善意，友好；对自己的态度要有虚心，取人之长，补己之短；对幼儿园的工作要有公心，公证严明，坦诚；保持纯朴善良的心。用我们的专心、热心、爱心、精心、恒心、耐心、真心、虚心、公心、来塑造幼儿那颗天真美好幼稚的心。从我做起安全“10意识”树立防走失意识，绝不将幼儿交给生人。树立防摔伤的意识，上下楼按右侧走。树立防碰伤的意识，玩转椅梯保持距离。树立防掉床的意识，视线不离床随时提醒。树立防异物的意识，警惕危险物品入五官。树立防烫伤的意识，食物开水降温后进班。办园宗旨创设适宜环境培养健康儿童散发热爱精神贴心优质服务

教育目标培养健康、自信、睿智、合作的儿童工作目标尽心尽力诚实自信不怕困难勇于创新

服务理念脸上有微笑心中有关爱我们的宣言我们将用爱心、诚心关注每个孩子的情感发展，给孩子一个温馨如家的环境，让孩子快乐地成长；我们将用精心、细心关注每个孩子的兴趣发展，为提供丰富多彩的活动，让孩子获得广泛、有益的生活经验；我们将用恒心、耐心关注每个孩子的行为习惯的发展，为孩子养成有益终身学习的良好品质！在园员工日常礼貌及语言使用指引言行举止:文明、健康、高雅、自然待人接物：真诚、热情、谦恭、有礼1、上课、游戏、与人交谈时，要讲普通话，多用敬语；公共场合及人多的地方，不大声喧哗嬉笑；不随便打断别人的讲话，如确有急事，需打断别人的讲话时，要先说“对不起”。2、有客人来参观来时，引导孩子主动与人问好。3、别人通电话时，应压低嗓音交谈，开门、关门及其他活动的声音要轻，以免影响别人的通话。4、团结同事，对同事不取外号，不背后说人闲话班级教三师每日三工作指三引1、晨三间接待三：组织三幼儿有三秩序地三进行活三动，热三情接待三幼儿及三家长，三认真做三好晨检三工作，三检查幼三儿有无三携带危三险物品三入园，三及时排三除不安三全隐患三，观察三幼儿的三精神状三况，并三向家长三作详细三的了解三。作好三与幼儿三的晨间三交流，三注意礼三貌的培三养。2、盥三洗工作三：洗手三间内不三可发生三拥挤现三象，组三织并协三助幼儿三进行大三、小便三，并养三成便后三洗手的三卫生习三惯。防三止幼儿三玩水现三象。3、活三动设计三与组织三：做到三早计划三、早安三排，有三条不紊三的实施三。根据三本班幼三儿年龄三特点及三个体差三异设计三活动，三同时考三虑到教三学的系三统连贯三性，认三真按计三划组织三活动。三观察分三析并记三录幼儿三的发展三情况，三认真总三结各项三活动效三果，积三累经验三，找出三差距，三研究改三进措施三，不断三提高教三育质量三。4、日三常工作三：协助三园领导三实施各三项计划三事项，三注意与三保育员三工作的三合理配三合。5、离三园工作三：提醒三幼儿上三厕所，三并及时三指导帮三助幼儿三整理好三衣物，三做好离三园是家三长接待三工作，三就幼儿三在园一三日情况三与家长三进行交三流，及三时向家三长反馈三幼儿信三息，教三育工作三中需家三长配合三的，提三前向家三长提出三协作要三求。晨煅指三引为幼儿三提供合三适的活三动材料三，组织三幼儿与三秩序地三进出活三动场地三，按各三年龄段三幼儿生三长发育三特点循三序渐进三地进行三体能锻三炼，提三前向幼三儿交代三活动规三则，保三证活动三有条不三紊地进三行。特三别注意三幼儿安三全方面三工作，三做到无三追逐打三闹现象三。幼儿户三外活动三指引幼儿户三外活动三时，教三师必须三紧随幼三儿，尽三量安排三幼儿在三教师视三线范围三内活动三。班级三保育员三应带好三擦拭汗三巾。当三户外活三动与其三他班同三时进行三时，应三该与其三他班级三教师一三起协作三，分区三域进行三管理，三更加全三面照顾三到所以三幼儿。三户外活三动结束三时，应三组织幼三儿收整三好器械三。游戏活三动指引为幼儿三提供游三戏的条三件，尊三重幼儿三游戏的三意见，三使幼儿三在游戏三中获得三自身的三满足和三发展。三通过游三戏和多三种活动三引导幼三儿在与三环境的三接触中三积极主三动地感三知、操三作、探三索、发三现，并三与人交三往，从三中获得三多方面三的经验三和能力三。教师备三课指引1、认三真学习三《幼儿三园工作三规程》三和《幼三儿园教三育纲要三》，以三〈规程三〉和〈三纲要〉三为依据三，研究三制定好三各类教三育教学三计划。2、认三真学习三教育理三论知识三，不断三吸收新三的信息三，指导三运用于三备课，三多从其三他地方三吸收，三取人之三长，补三己之短三。3、深三入钻研三教材，三结合本三班幼儿三年龄特三点和实三际发展三水平备三好课，三突出重三点，突三破难点三。4、按三时按质三订好系三列计划三，如：三学期计三划、月三计划、三周计划三、课时三计划等三。5、备三课时间三除做案三头工作三外，还三必须制三作教育三活动所三需的各三种教具三、学具三，准备三提供各三种玩具三、材料三。教具学三具制作三作业指三引为了能三让幼儿三得到更三好的学三习效果三，教师三必须根三据教学三计划，三准备相三应的教三学具。三教学具三要求符三合幼儿三年龄特三点，对三教学工三作有帮三助，设三计制作三创意新三颖，能三够吸引三幼儿注三意力，三能够三符合安三全操作三要求。上课作三业指引教师上三课时应三按计划三要求进三行组织三活动，三尊重幼三儿，全三重考虑三幼儿的三发展需三要，科三学地分三析掌握三幼儿心三理，尽三量以引三导的方三式进行三组织，三给幼儿三充分的三想象空三间，留三给幼儿三更多自三由讨论三发言的三机会。三注意发三现教学三活动中三生成的三新主题三，作出三记录并三尽可能三的安排三进后期三的教学三活动中三。教师三少说，三幼儿多三操作。教学语三言规范三作业指三引教师要三求普通三话标准三，用词三准确，三不说脏三话，使三用文明三用语，三避免口三头禅．三注意与三幼儿交三流时的三语言表三达方式三，对待三幼儿和三蔼可亲三，用词三通俗易三懂，经三常向幼三儿表达三教师的三关爱。三每天坚三持“六三个一”三蹲下来三与孩子三交流。课室环三境布置三指引按照教三学计划三更换主三题墙的三内容，三一般为三每月更三换一个三主题。三环境布三置应与三本班幼三儿年龄三特点及三当月主三题相适三应，设三计新颖三，内容三生动活三泼，整三体感觉三清爽细三致不杂三乱。幼儿进三餐工作三指引严格要三求幼儿三餐前洗三手，教三育幼儿三就餐时三不嬉闹三大笑，三不大声三喧哗，三避免造三成幼儿三噎呛事三故。注三意观察三幼儿就三餐情况三，及时三提醒幼三儿添加三食物，三将爱惜三粮食的三教育贯三穿始终三，做好三餐前教三育工作三及要求三。幼儿护三理指引教师应三配合保三育员一三起将幼三儿的护三理工作三做细做三好。科三学正确三地掌握三幼儿心三理；时三常注意三观察幼三儿精神三及身体三有无异三常状况三。配合三保健医三生做好三病儿的三一般护三理，对三待幼儿三耐心细三致，不三怕脏累三，不对三便溺的三幼儿进三行语言三或身体三的惩罚三，及时三分析幼三儿便溺三原由并三作出相三应处理三。饮水作三业指引杜绝饮三用生水三。不将三开水放三在幼儿三能够碰三触的地三方。为三幼儿准三备茶水三时，应三注意将三茶水温三度降到三不烫手三，再给三幼儿饮三用。班级幼三儿卫生三、仪表三指引教育幼三儿勤剪三指甲勤三洗澡，三保持身三体的清三洁，保三持衣物三整洁。三提醒幼三儿应在三指定的三时间穿三园服。三将品德三教育贯三穿于日三常生活三中，教三育幼儿三讲卫生三、将文三明、懂三礼貌，三见到长三辈要问三好，见三到同伴三打招呼三。幼儿在三园安全三管理指三引时刻绷三紧“安三全第一三”的弦三，保证三幼儿在三园的安三全。尽三量让幼三儿在成三人视线三范围内三活动。三平时注三意做好三幼儿安三全常规三教育工三作，提三醒幼儿三不做危三险的事三情，不三去危险三的地方三，上下三楼梯注三意安全三，靠右三行不推三搡；在三厕所等三较潮湿三的地方三，提醒三幼儿注三意不能三跑跳，三避免滑三倒碰伤三。经常三检查园三内各项三设施，三及时排三查不安三全隐患三。家园联三系工作三指引按时填三写家园三联系册三，如实三向家长三反映幼三儿在园三情况。三定期召三开家长三会，并三针对幼三儿家庭三教育给三出及时三而正确三的建议三指导。三做好家三访、电三访工作三，经常三和幼儿三家庭联三络感情三，详细三了解幼三儿在家三情况。钢琴使三用和保三养指引1、保三持钢琴三整洁，三不在钢三琴上堆三放杂物三。2、钢三琴使用三完毕后三，要将三琴盖全三部关闭三，并用三合适的三琴套盖三好，防三止灰尘三侵入，三同时防三止造成三类似幼三儿手指三夹伤之三类的事三件。3、清三洁钢琴三时应要三用柔软三棉布或三软毛刷三清除灰三尘，再三用软布三小心擦三拭。不三要用锐三器刻划三钢琴表三面。每三次弹琴三前保持三手指干三净。键三盘定期三清洁，三擦拭键三面时应三顺着键三子的方三向擦拭三，勿横三向擦拭三。若有三较难擦三拭的污三渍可用三软布沾三一些肥三皂水或三抹亮液三擦拭。4、保三持适宜三的湿度三。若环三境过于三干燥，三可在琴三房内放三置水盆三，通过三水的自三然蒸发三来保持三琴内适三宜的湿三度，避三免部件三因干燥三收缩变三形或漆三膜爆裂三。5、当三钢琴发三生音不三准等情三况时应三及时上三报，提三醒园内三进行专三业维护三。电子琴三使用和三保养指三引1、正三确使用三电子琴三，用完三后拔掉三电源并三及时将三琴套套三好。2、保三持琴体三的清洁三。避免三细小物三件或液三体物质三进入音三箱及散三热孔内三；清洁三灰尘时三，应用三软布顺三着琴键三方向擦三拭，保三持琴体三干燥。3、避三免长时三间不间三断地使三用电子三琴，使三用时勿三遮盖散三热孔。4、当三电子琴三发生故三障时，三应及时三上报，三提醒园三内进行三专业维三修。舞蹈室三使用指三引1、提三醒幼儿三注意不三乱扔垃三圾，保三持室内三整洁。2、使三用过的三器具应三及时收三拾归位三，并保三证其完三整性。3、提三醒幼儿三在舞蹈三室活动三时应注三意安全三，避免三碰撞或三滑倒类三事件的三发生。蒙氏工三作室使三用指引1、室三内保持三安静，三避免因三喧哗影三响他人三工作。2、教三师在每三次进工三作室前三提醒幼三儿注意三蒙氏操三作规则三。3、教三师应在三幼儿操三作教具三前检查三教具是三否完整三，并在三幼儿结三束操作三离开教三室前再三次检查三教具的三完整度三。4、如三发现教三具缺损三，应告三之管理三者做记三录并进三行修复三。班级玩三具使用三指引首先要三树立爱三护公物三的概念三，教育三幼