通过神经系统的调节一轮复习

通过神经系统的调节一轮复习第1页/共36页反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境的变化作出的规律性应答易错提示：

草履虫等单细胞动物无反射活动。并不是所有动物都有反射活动，实际上只有具有神经系统的动物才具有反射活动，单细胞动物因没有神经系统，故没有反射活动，只有应激性。难点释疑一、反射和反射弧1、反射第2页/共36页※反射的类型及比较

定义形成反射中枢特点意义举例非条件反射生来就有的，通过遗传而获得的先天性反射通过遗传获得大脑皮层以下的神经中枢神经联系是终生的、固定的,数量有限完成机体基本的生命活动膝跳反射条件反射在生活中通过训练逐渐形成的后天性反射在生活中，通过训练逐渐形成的大脑皮层神经联系,是暂时的、可消退,数量无限大大提高了人和动物适应复杂环境的能力望梅止渴第3页/共36页

胞体

树突

轴突

突起髓鞘

神经末梢

神经纤维功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋（1）神经调节的基本结构和功能单位神经元2、反射弧神经元第4页/共36页传入神经神经中枢感受器传出神经效应器③神经中枢：位于中枢神经系统，对刺激进行分析和综合；（脑和脊髓）②传入神经：由感觉神经纤维构成，将兴奋传向神经中枢；①感受器：由感觉神经末梢组成，与传入神经相连，感受内外刺激，并产生兴奋；④传出神经：由运动神经纤维构成，将兴奋传递到效应器；⑤效应器：由运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体构成，接受传出神经传来的兴奋，产生相应的反应。（2）完成反射的结构基础——反射弧第5页/共36页刺激在①处切断，刺激A处，效应器能否反应？刺激B处，效应器能否反应？如果有反应，能不能说完成了反射活动？AB①思考：反射活动需要通过完整的反射弧来实现。第6页/共36页回眸高考2010年江苏高考，13题D第7页/共36页ab（1）ab（2）ab（3）++-++-ab（4）++

兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。•

结论：兴奋在神经纤维上是怎样传导的呢？二、兴奋在神经纤维上的传导难点释疑第8页/共36页静息电位：外正内负未受刺激时（静息状态）形成原因：细胞内外各种离子浓度不等，膜内K+浓度高，膜外Na+浓度高。当神经纤维未受刺激时K+可以外流，从而使膜外侧聚集较多的正离子，膜内侧含有较多的负离子，形成了膜电位差，于是形成了细胞膜“外正内负”的静息点位。第9页/共36页受刺激时（兴奋状态）动作电位：外负内正兴奋部位未兴奋部位局部电流刺激局部电流膜外：膜内：未兴奋部位兴奋部位

兴奋部位未兴奋部位兴奋部位恢复膜内电流的方向与兴奋传导的方向一致。形成原因：当神经纤维的某部位受到一定的刺激，兴奋部位的膜对Na+通透性增大，Na+迅速内流，导致膜形成“外负内正”的动作电位恢复：动作电位产生后，通过Na+--K+泵，细胞排钠保钾，再恢复到静息电位。第10页/共36页第11页/共36页⑴传导过程：⑵传导形式：电信号双向传导刺激⑶传导特点：刺激→电位变化→电位差→局部电流→又刺激相邻未兴奋部位小结：第12页/共36页回眸高考（2009江苏高考，第2题）下列有关神经兴奋的叙述，正确的是

A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小

C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导D第13页/共36页回眸高考2012年江苏高考，19题D第14页/共36页突触三、兴奋在神经元之间的传递

兴奋在神经元之间的传递是通过突触来实现的难点释疑第15页/共36页1、突触的类型：从结构上分A.轴突——胞体型B轴突——树突型

兴奋性突触从功能上分（使突触后神经元发生兴奋）

抑制性突触

（使突触后神经元发生抑制）（取决于神经递质的种类和受体的类型）第16页/共36页1、神经递质的效果一定引起兴奋么？也可以引起抑制2、递质释放的过程为__________体现细胞膜的____________

由突触后膜上的__________识别胞吐流动性特异性受体3、突触小体内含量较多的细胞器有哪2类？线粒体和高尔基体2、突触的结构突触小体突触小泡神经递质特异受体突触突触前膜突触后膜突触间隙第17页/共36页3、兴奋在神经元间的传递电信号化学信号电信号突触前膜突触间隙突触后膜与特异性受体结合第18页/共36页第19页/共36页思考：突触前膜内释放的递质是否会持续作用于突触后膜？

由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此一次神经冲动只能引起一次神经递质释放，产生一次突触后膜电位变化。传递特点：小结：单向性原因：信号转换：电信号→化学信号→电信号第20页/共36页刺激某一个神经元引起后一个神经兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物A、抑制了突触小体中递质的合成B、抑制了突触后膜的功能C、与递质的化学结构完全相同D、抑制了突触前膜递质的释放√变式训练1第21页/共36页某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③ B．②③ C．①④ D．②④√变式训练2第22页/共36页3、兴奋在神经纤维上的传导和在突触的传递的比较：

神经纤维上的传导神经元之间的传递信号形式

传导（传递）速度

传导（传递）方向

传导（传递）方式

电信号化学信号快慢双向单向局部电流递质第23页/共36页第24页/共36页回眸高考13．右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（）A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号化学信号电信号2011江苏高考，13题A第25页/共36页a．刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。①在神经纤维上b．刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。难点释疑四、兴奋传导与电流表

指针偏转问题分析

第26页/共36页a．刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。b．刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。②在神经元之间第27页/共36页变式训练：若在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，长度ab=bd，则：①刺激b点，指针偏转

次，②刺激c点，指针偏转

次。21第28页/共36页29．(8分)下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。（4）若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是▲。回眸高考2009江苏高考，29题（4）从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位第29页/共36页神经系统的组成神经系统脑脊髓中枢神经系统周围神经系统脑神经脊神经五、神经系统的分级调节难点释疑第30页/共36页大脑皮层（调节机体活动的最高级中枢）脑干（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）小脑（有维持身体平衡的中枢）脊髓（调节机体运动的低级中枢）下丘脑（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制）※

1、中枢神经系统功能和分级调节脊髓中的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。第31页/共36页运动性书写中枢运动性语言中枢听觉性语言中枢视觉性语言中枢※

2、人脑的高级功能第32页/共36页变式训练某人因受外伤