浙江省舟山市成考专升本2023年生态学基础自考测试卷(含答案)

浙江省舟山市成考专升本2023年生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.种群是指（）

A．一定空间内同种个体的集合

B、不同空间内同种个体的集合

C、一定空间内所有种的集合

D、不同空间内所有种的集合

2.坡度在16°～25°的是()。A.缓坡B.斜坡C.陡坡D.急坡

3.下列范围不属于生物圈的是（）。A.大气圈的上层B.全部水圈C.岩石的上层D.大气圈的下层

4.物种在自然界存在的基本单位和繁殖单位是（）。A.种类B.个体C.种群D.群落

5.多年生草本植物的生活型为（）。A.地上芽植物B.地面芽植物C.高位芽植物D.隐芽植物

6.能量沿食物链流动过程中（）

A.逐级递减B.逐级增加C.保持不变D.先增后减

7.食物网结构比较简单的生态系统是（）。A.落叶阔叶林B.温带草原C.淡水湖泊D.极地冻原

8.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其（）。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型

9.生物固氮的过程是将大气中的N2转化为（）

A.NO3-

B.N2O

C.NH3

D.NO2

10.草原生态系统的种类组成和生产力随着()的变化而变化。

A.光照B.温度C.降雨量D.风力

11.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带

12.根据逻辑斯谛种群增长模型，当N=K/2时，种群的()。A.数量最小B.数量最大C.瞬时增长量最小D.瞬时增长量最大

13.生态系统中，能量从太阳能到化学能、物质从无机物到有机物的同化过程为（）

A.初级生产B.次级生产C.初级生产量D.次级生产量

14.下列有关有效积温公式K=N(T－T0)叙述正确的是()

A.K是变量

B.K只随N的变化而变化

C.K是常数

D.K与N、T、T0无关

15.最有利于植物生长的土壤结构是（）

A．块状结构

B、团粒结构

C、核状结构

D、片状结构

16.下列有关海风和陆风的说法中，不正确的是（）

A.海风是从海中向海岸上吹的风B.陆风是从陆地向海中吹的风C.海风含有较多的水蒸气D.陆风含有较多的水蒸气

17.生态因子可以简单地划分为生物因子和非生物因子两类，其中非生物因子不包括（）

A.气候因子B.土壤因子C.地形因子D.人为因子

18.早生植物的特点是（）

A.根系发达，叶表面积较小B、根系发达，叶表面积较大C、根系不发达，叶表面积较小D、根系不发达，叶表面积较大

19.寄生食物链是()。

A.青草→羊→虎B.绿藻→虾→小鱼C.鼠→跳蚤→细菌D.蛹→鸡→狼

20.下列概念中，由德国科学家海克尔首次提出的是（）

A.生态学B.生物圈C.生物群落D.生态系统

21.以空贝壳为家的寄居蟹和作为其伪装的海葵之间的关系是（）。A.互利共生B.寄生C.偏利共生D.竞争

22.当种群长久处于不利条件下，产生新个体的能力下降或丧失，其种群数量会出现持久性下降，这种过程称

A.种群衰退B.种群平衡C.种群爆发D.生态入侵

23.()是指消费者层次上的能量贮存速率，通常指净生产量。

A.初级总生产力B.初级净生产力C.群落净生产力D.次级生产力

24.生物种群密度增加引起种群内部的变化，使出生率、死亡率等种群参数变化，影响生物的作用是()。

A.内禀效应B.互补效应C.他感效应D.密度效应

25.种群呈指数增长的条件之一是()。A.环境资源有限B.多个物种共存C.环境资源无限D.K-对策生物

26.g/(m2·a)是哪个选项单位

A.现存量B.生物量C.生产力D.生产量

27.法瑞学派的群丛门与英美学派的哪个选项相当

A.群系型B.群系C.群丛D.群丛相

28.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

29.蛇、蜥蜴进入冬眠，起主导作用的生态因素是（）。

A.阳光B.温度C.水D.土壤的理化特性

30.下列属于湿地生态系统的是()。A.沼泽B.深海C.沙漠D.果园

二、填空题(20题)31.不同坡度的温度差异主要是由______引起的。

32.海岸带是海洋与陆地交界的地域，这一区域的主要生产者是许多固着生长的大型多细胞藻类，如海带、裙带菜以及紫菜等。它们固着在岩石等其他物体上，形成水下植被，也有人称之为______。

33.犬科、猫科和啮齿类动物把含有特殊气味或外激素的粪尿或身体的其他分泌物涂撒在比较暴露的地方，如树干、石头、草丛上。这种行为是动物的______行为。

34.某一物种进入新的栖息地，其种群快速增长，对当地原有物种的生存造成威胁，这种现象称为______。

35.生态系统的稳定性与______、能量和物流途径在复杂程度与能量和营养物质的储备、生物的遗传和变异、功能完整性及功能组的分配、信息的传递与调节等因素有关。

36.植物对温度有节奏的昼夜变化的反应称为______。

37.丹麦植物学家饶基耶尔的植物生活型系统包括________、________、________、________和________五种生活型类型。

38.由于竞争，使森林群落随年龄的增加在单位面积上林木株数不断减少，即谓森林群落的_______。

39.生物对环境的适应方式包括______、______和生理生化适应。若生物对环境的适应有多种方式协同作用，这一特性称为______。

40.根据生态因子的性质，通常可将生态因子归纳为气候因子、土壤因子、地形因子、_______和人为因子。

41.一种生物进入新的适宜其栖息繁衍的地区，种群迅速增长，并对该地区原有生物的生存造成威胁，这种现象称为______。

42.在植物开花期或幼果期，如果光照减弱，会引起植物结出的果实不良或者果实发育______，甚至落果。

43.地形要素的生态作用一般表现在坡向、坡位、坡度和______。

44.土壤中某些真菌和高等植物根系形成共生体，称为______。

45.我国对植物群落主要分为三级：高级单位——植被型，中级单位——群系，低级单位——群丛。______侧重于外貌、结构和生态地理特征。

46.“青蛙吃昆虫”，这种种间关系在生态学上称为______。

47.现代生态学的研究对象是______。

48.生态型是同一种植物对不同环境条件的趋异反应，而生活型是植物对环境的一种_______反应。

49.一些昆虫依据______信号总是在白天羽化，另一些昆虫则在夜晚羽化。

50.土壤质地一般分为____________、______和______三类。

三、判断题(10题)51.群落镶嵌性是不同群落片段的镶嵌分布格局。（）

A.正确B.错误

52.

53.玉米与大豆或花生间作是利用了它们之间原始合作的共生关系。[]

A.正确B.错误

54.由于群落交错区存在于两个群落的边缘，其内部的环境条件要比两个群落的复杂，所以生物的种类比较少。（）

55.酸雨是指PH值等于6.0的降水。()

56.生物固氮是氮素生物地球化学循环的一个重要过程。()

57.随着海拔升高积温不断减少，因此农作物在不同的海拔高度的分布有一定的限制。()

A.正确B.错误

58.钾在植物—微生物—土壤—植物间的循环属于生物循环。（）

A.正确B.错误

59.根据有效积温法则可以进行虫情预测预报。（）

A.正确B.错误

60.

四、简答题(5题)61.简述生物量与生产力的区别。

62.地形对生物的作用因素有哪些?

63.简述生态因子作用的不可替代性和补偿性，并举例说明。

64.简述植物对高温的适应。

65.简述生物多样性的概念及其包含的三个层次。

五、论述题(5题)66.论述生态学的基本视角。

67.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

68.论述与传统农业比较生态农业的优点有哪些。

69.论述人工选择在种群进化与适应中的作用。

70.比较r对策和K对策的特点。

六、单选题(0题)71.进入海洋的物质重新回到陆地上，通过的方式是()。

A.海水中的各种元素被浪花飞沫带进大气中

B.一些海洋生物进入陆地生态系统

C.由于生物的死亡，不断会有一些物质进入海底沉积层，在分解者还来不及把它们分解之前，就被淤泥和泥沙所覆盖

D.海底沉积物被冲积到陆地上

参考答案

1.A

2.B按坡面的倾斜度，通常可分为下列几个等级：平坦地5°以下缓坡6°～15°斜坡16°～25°陡坡26°～35°急坡36°～45°险坡45°以上

3.A生物圈的范围是全部水圈、岩石上层和大气圈的下层。

4.C

5.B

6.A

7.D

8.A

9.C

10.C

11.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带，在中纬度湿润地区，年平均气温是8～14℃。

12.D

13.B

14.C

15.B

16.D

17.D

18.A

19.C

20.A

21.A

22.A

23.D解析：消费者层次上的能量贮存速率应当是次级生产力，A项初级总生产力指光合作用的总速率，B项指减去呼吸植物体的能量贮存速率，C项指扣除异养消费者用去的部分，初级生产者的贮存速率，故选D。

24.D

25.C

26.C

27.B

28.D木本植物为主体的森林生态系统中，木本植物的生产力最高，生物量最大。

29.B

30.A

31.太阳的辐射

32.海底森林

33.标记领域

34.生态入侵(或生物入侵)生态入侵(或生物入侵)

35.生物的种类和多少生物的种类和多少

36.温周期现象

37.高位芽植物、地面芽植物、地上芽植物、地下芽植物、一年生植物

38.自然稀疏自然稀疏

39.形态适应、行为适应、适应组合

40.生物因子生物因子

41.生态入侵(或生物入侵)生态入侵(或生物入侵)

42.停止

43.海拔高度

44.菌根菌根

45.高级单位——植被型

46.捕食捕食

47.生态系统生态系统

48.趋同

49.周光期

50.砂土；壤土；粘土

51.B

52.Y

53.A

54.N

55.N

56.Y

57.A

58.A

59.A

60.Y

61.(1)生物量强调的是一定时间、空间内动物、植物等生物的总重量(kg?m-2)。(2)生产力强调的是单位时间、单位空间生产量的多少(kg?m-2?a-1)。前者表示测定时多年积累的量后者表示单位时间(通常一年)生产的量。(3)生物量随时间而逐渐积累可表现为生物量的增长。而生产力随着生态系统的发展而表现为有规律的变化。生态系统发展初期可能生产力较高而生物量不大；生态系统发展到成熟阶段这时生物量可达到最大值而生产力却极低。由此可见生物量和生产力之间存在着一定关系生物量的大小对生产力有某种影响。(1)生物量强调的是一定时间、空间内动物、植物等生物的总重量(kg?m-2)。(2)生产力强调的是单位时间、单位空间生产量的多少(kg?m-2?a-1)。前者表示测定时多年积累的量，后者表示单位时间(通常一年)生产的量。(3)生物量随时间而逐渐积累，可表现为生物量的增长。而生产力随着生态系统的发展而表现为有规律的变化。生态系统发展初期可能生产力较高，而生物量不大；生态系统发展到成熟阶段，这时生物量可达到最大值，而生产力却极低。由此可见，生物量和生产力之间存在着一定关系，生物量的大小对生产力有某种影响。

62.地形对生物的作用因素是：①坡向。②坡度。③坡位。④海拔高度。地形对生物的作用因素是：①坡向。②坡度。③坡位。④海拔高度。

63.(1)各生态因子都有各自的特殊功能和作用相互之间不可替代。(2)在一定的范围内某因子不足时其作用可南其他因子的增加或增强而得到补偿。(3)例如光照和二氧化碳两因子在植物光合作用中是不可相互替代的但是在光照不足引起光合作用强度下降时增加二氧化碳的浓度可在一定程度上减轻光合作用下降的幅度。(1)各生态因子都有各自的特殊功能和作用，相互之间不可替代。(2)在一定的范围内，某因子不足时，其作用可南其他因子的增加或增强而得到补偿。(3)例如，光照和二氧化碳两因子在植物光合作用中是不可相互替代的，但是在光照不足引起光合作用强度下降时，增加二氧化碳的浓度可在一定程度上减轻光合作用下降的幅度。

64.(1)形态适应：具有适应高温的形态结构，例如叶片革质发亮，能反射阳光。(2)生理适应：具有适应高温的生理特点，例如降低细胞含水量有利于增加原生质的抗凝结能力，或者靠旺盛的蒸腾作用避免使植物体过热。

65.生物多样性是指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。(1)遗传多样性：指各个物种所包含遗传信息的多样性。(2)物种多样性：指地球上生物种类的多样化。(3)生态(或生态系统)多样性：指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。生物多样性是指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。(1)遗传多样性：指各个物种所包含遗传信息的多样性。(2)物种多样性：指地球上生物种类的多样化。(3)生态(或生态系统)多样性：指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。

66.答案见解析(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说，科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合，但由于长期以来，存在着还原有余而综合不足的倾向，尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机，所以生态学特别强调整体性和综合性的研究，该观点的意义还在于，尽管人类文明取得了巨大的科技进步，但人仍然离不开对自然环境的依赖，仍然是世界生态系统这一整体的一部分。

(2)层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的，而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能，对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。

(3)新生特性原则。当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时，总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。

67.(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括：生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳能将简单的无机物合成有机物的植物及能进行光合作用或化能自养作用的微生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物主要是动物。消费者的功能：①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节；②调节物种间的关系维持种群和生态系统的稳定性；③帮助植物传播花粉和(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括：生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳能将简单的无机物合成有机物的植物，及能进行光合作用或化能自养作用的微生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产，提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统，成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物，主要是动物。消费者的功能：①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节；②调节物种间的关系，维持种群和生态系统的稳定性；③帮助植物传播花粉和

68.生态农业是运用生态学原理和系统科学的方法，把现代科技成果与传统农业技术精华结合起来而建立的具有高功能、高效益的农业系统。生态农业的优点如下：①生态农业按照生态学和经济学原理，应用现代科学技术进行农业生产，大大地提高了农业生产力。②有利于保护和合理利用农业资源，改善生态环境。生态农业通过全面规划，合理布局农业生物，既充分发挥资源优势，又注意保护自然资源，减少对环境的污染物排放，使自然资源得到永续利用。③有利于提高农业生产的经济效益，促进农民脱贫致富。生态农业实行多种经营，农、林、牧、副、渔全面发展，既为社会生产了数量多、质量好的农产品，满足人们对农产品的不断增长的需要，又有利于增加农民的收入，发展农村经济。④有利于开发农村人力资源和提高农民素质。生态农业是技术密集型农业，进行生态农业建设，发