浙江省舟山市成考专升本2021-2022学年生态学基础自考预测试题(含答案)

浙江省舟山市成考专升本2021-2022学年生态学基础自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.我国西部大开发提出退耕还林(草)的主要目的是()

A.发展畜牧业B.改善生态环境C.开展生态旅游D.提高木材产、蓄量

2.生物群落分类实质都是()。

A.对所研究的群落按其属性、数据分组

B.按照群落自身固有的特征及其形成条件之间的相关关系分组

C.按照对群落实体的不同看法分成不同学派

D.按照研究对象本身的特征，分类群落的生态关系

3.分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大，这在生态学上称为（）。A.阿伦规律B.贝格曼规律C.谢尔福德定律D.林德曼定律

4.引起植物群落随海拔高度的上升而呈现垂直地带性分布的主要生态因子是（）

A.温度B.二氧化碳C.氧气D.风

5.种群是指（）。A.一定空间内同种个体的集合B.一定空间内所有种的集合C.不同空间内同种个体的集合D.不同空间内所有种的集合

6.根据逻辑斯谛种群增长模型，当N=K/2时，种群的()。A.数量最小B.数量最大C.瞬时增长量最小D.瞬时增长量最大

7.下列群落中，季相变化最大的是()

A.常绿针叶林B.常绿阔叶林C.热带雨林D.落叶林

8.生物“自疏”和“他疏”的现象是受()因素的直接影响。

A.密度B.性别C.领域D.社会等级

9.将植物群落分成森林、林地、草地、荒漠等不同的类群，这种分类是根据()。

A.种类B.群落外貌C.优势度D.景观

10.最有利于植物生长的土壤结构是()。A.块状结构B.片状结构C.团粒结构D.柱状结构

11.下列环境问题中，由大气中二氧化碳浓度升高引起的是（）。A.温室效应加剧B.臭氧层破坏C.重金属污染D.水体富营养化

12.在一定地区或物理空间内的许多生物种类组合成具有一定组成和结构的是()

A.种群B.种丛C.生物群落D.生态系统

13.景观生态学研究的对象是()

A.种群B.群落C.生态系统D.景观

14.第一次把植物营养体型称为生活型的人是()

A.洪堡德B.瓦尔明C.达尔文D.奥德姆

15.紫外光对微生物有致死作用，波长为()时就开始有了杀菌作用。

A.400nmB.360nmC.240～340nmD.200～300nm

16.按照饶基耶尔的生活型分类体系，银杏属于（）。A.隐芽植物B.地面芽植物C.一年生植物D.高位芽植物

17.均匀分布是由于种群成员之间进行什么引起的

A.竞争B.争夺资源C.种内斗争D.他感作用()

18.下列生态系统中对太阳能利用率最高的是

A.稀树草原B.淡水湖泊C.荒漠D.常绿阔叶林()

19.现代生态学的研究重点是（）。A.种群B.群落C.生态系统D.个体

20.生态系统中，能量从太阳能到化学能、物质从无机物到有机物的同化过程为（）

A.初级生产B.次级生产C.初级生产量D.次级生产量

21.影响大气中臭氧浓度的物质主要是()。

A.抗冻剂B.洗涤剂C.润滑剂D.制冷剂

22.生理有效辐射是（）。A.红光、橙光、蓝紫光B.红光、绿光、青光C.红光、橙光、绿光D.绿光、青光、蓝紫光

23.当用网将留种用的草地罩上后,却发现草的叶子被害虫吃了很多,产生这种现象的原因是()

A.环境污染B.食物链被破坏C.缺少光照D.植被被破坏

24.锥体基部比较窄，而顶部比较宽的年龄金字塔属于()。

A.增长型种群B.稳定型种群C.下降型种群D.混合型种群

25.群落发育初期的主要标志是（）。A.植物优势种的良好发育B.植物伴生种的良好发育C.植物建群种的良好发育D.植物亚优势种的良好发育

26.下列不属于二氧化碳引起的生态问题的是()。A.海平面上升B.气候变暖C.气候带北移D.平均温度降低

27.“老年型人口”的国际通用标准是()。A.65岁以上人口占总人口的5％以上，或60岁以下人口占总人口的10％以上

B.65岁以上人口占总人口的7％以上，或60岁以下人口占总人口的10％以上

C.70岁以上人口占总人口的5％以上，或60岁以下人口占总人口的10％以上

D.70岁以上人口占总人口的7％以上，或60岁以下人口占总人口的10％以上

28.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

29.下列土壤分类中不属于同一类的是（）

A.燥红土B.黑钙土C.灰化土D.红色石灰土

30.生长在水中的溞在夏季具有发达的头盔，到冬季头盔就消失，这是溞对温度变化的()

A.生理适应B.形态适应C.行为适应D.结构适应

二、填空题(20题)31.生物种群数量调节机制包括正反馈和负反馈，但只有______才能控制种群密度过度增长。

32.在最适宜的条件下，种群所表现出来的最大增长率称为______。

33.迁移现象在鸟类的研究中称为______。

34.简言之，生态系统=______+生物群体及其全部关系。

35.根据生境类型，生态学可分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和______四类。

36.生物朝不同方向进化的对策，称为______。

37.__________既能在阳地生长，也能在较阴的地方生长，只是不同植物种类的耐阴性的程度不同而已。

38.利用化学能的细菌在合成有机物时，利用的不是______，而是利用某些物质在化学变化过程中释放的能量。

39.某些生物种群的个体、配偶或家族，常将它们的活动局限在一定的区域内，并加以保护，这种现象叫______。

40.一种植物通过分泌次生代谢物，对其他植物或微生物产生影响的现象叫______。

41.某些植物分泌出的酚类物质，抑制了土壤中的硝化细菌和固氮菌的发育，对土壤中氮素要求高的丛生禾草______生长。

42.森林的林冠、树枝都能截留降水，森林中的枯枝、落叶更能阻截地表径流。森林对涵养水源、______都有不可忽视的作用。

43.决定群落演替的根本原因存在于群落______。

44.风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程，称为______。

45.苍耳的种子具有勾刺,其种子传播方式为传播。

46.种群的空间分布通常可分为均匀型、______和成群型三种类型。

47.种群动态是种群生态学的核心问题,表明种群数量在时间上和()上的变化。

48.早稻不宜连做的主要原因是由于存在于种内的______作用。

49.生态系统的概念是由______首先提出来的。

50.在北半球平均来说，到达地表的太阳总辐射为大气界面上的47%，光合有效辐射只占地面所接受总辐射的______左右。

三、判断题(10题)51.现代生态学的研究对象是整个生物圈。[]

A.正确B.错误

52.野外我们第一眼就可以区别出森林和草地，首先依据的是生活型。[]

A.正确B.错误

53.在资源有限的稳定环境中，具有相同资源利用方式的两个物种不能长期共存，该规律被称为竞争排斥原理。（）

54.水生植物的通气组织不发达，叶片角质层厚。（）

55.春化现象反映的是植物开花与日照长度的关系。（）

56.领域行为是动物种内竞争资源的方式之一。()

57.农田生态系统处于生态系统演替的早期阶段。

A.正确B.错误

58.原生演替的顶极是森林()

A.正确B.错误

59.种群呈逻辑斯谛增长的首要条件是受密度制约。（）

A.正确B.错误

60.老虎种群的个体分布属于随机分布。()

四、简答题(5题)61.生态系统中的能量流动与物质循环是什么关系?

62.有关群落演替顶极学说中，单元顶极论和多元顶极论有何异同点?

63.种群的主要空间格局有哪几种类型?

64.什么是种群的内分布型?种群的内分布型有哪几种?

65.景观生态学与生态系统生态学的差别是什么?

五、论述题(5题)66.论述食物网与生态系统稳定性的关系。

67.论述与传统农业比较生态农业的优点有哪些。

68.叙述水生群落演替的过程。

69.论述我国生态农业的主要特点及类型。

70.怎样正确处理人与自然的关系?

六、单选题(0题)71.对人来说，住址是()，职业是()。

A.生境；生境B.生境；生态位C.生态位；生境D.生态位；生态位

参考答案

1.B

2.A

3.B

4.A

5.A

6.D

7.D

8.A

9.B

10.C团粒结构是土壤中的腐殖质与矿质土粒相互黏成的小团块，它是土壤肥力的基础。

11.A

12.C

13.D

14.B

15.B

16.D

17.C

18.D

19.C

20.B

21.D

22.A生理有效辐射一般指波长在380～760nm的可见光。尤以波长在620～760nm的红光和波长在490～435nm的蓝光对光合作用最重要，红橙光为叶绿树最容易吸收的部分。

23.B

24.C解析：锥体基部窄、顶部宽代表年龄小的数量少、年龄大的数量多，属下降型种群，故选C。

25.C

26.D

27.B“老年型人口”的国际通用标准是，年龄是65岁以上人口占总人口的7％以上，或60岁以上人口占总人口的10％以上，即为“老年型人口国家”。

28.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

29.D

30.B

31.负反馈负反馈

32.内禀增长率

33.迁徙迁徙

34.生物群体环境生物群体环境

35.岛屿生态学

36.生态对策

37.耐阴植物

38.太阳能太阳能

39.领域性

40.他感作用(或化感作用)他感作用(或化感作用)

41.不易不易

42.保持水土

43.内部

44.风播

45.沙漠和深海洋沙漠和深海洋

46.随机型随机型

47.空间空间

48.他感他感

49.奥德姆奥德姆

50.50％

51.B

52.A

53.Y

54.N

55.N

56.Y

57.A

58.B

59.A

60.N

61.生态系统的物质循环和能量流动是一切生命活动的基础。生态系统的能量在各营养级间进行流动是通过物质作为载体。当太阳能输入生态系统后能量以存在于食物中的化学能的形式不断地沿着生产者、草食动物、一级肉食动物、二级肉食动物等逐级流动。能量的流动是物质循环的动力。伴随能量的传递物质才能够完成在生态系统中的循环。二者是相互依赖密不可分的。生态系统的物质循环和能量流动，是一切生命活动的基础。生态系统的能量在各营养级间进行流动是通过物质作为载体。当太阳能输入生态系统后，能量以存在于食物中的化学能的形式不断地沿着生产者、草食动物、一级肉食动物、二级肉食动物等逐级流动。能量的流动是物质循环的动力。伴随能量的传递，物质才能够完成在生态系统中的循环。二者是相互依赖，密不可分的。

62.共同点：

(1)顶极群落是经过单向变化而达到稳定状态的群落;

(2)顶极群落在时间上的变化和空间上的分布，都与生境相适应。不同点：

(1)单元顶极论认为，气候是演替的决定因素，其他因素是第二位的;多元顶极论则认为，除气候因素外，其他因素也可决定顶极的形成。

(2)单元顶极论认为，在一个气候区域内，所有群落都有趋同性的发展，最终形成一个气候顶极;多元顶极论认为，所有群落最后不会趋于一个顶极。

63.主要种群空间格局有：①均匀分布；②随机分布；③聚集分布。主要种群空间格局有：①均匀分布；②随机分布；③聚集分布。

64.(1)组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局称为种群的内分布型(或空间格局)。(2)种群的内分布型主要有三种：均匀分布；随机分布；成群分布(或集群分布、聚集分布)。(1)组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局称为种群的内分布型(或空间格局)。(2)种群的内分布型主要有三种：均匀分布；随机分布；成群分布(或集群分布、聚集分布)。

65.景观生态学与生态系统生态学的差别如下。①景观是作为一个异质性系统来定义并进行研究的空间异质性的发展和维持是景观生态学的研究重点之一而生态系统生态学是将生态系统作为一个相对同质性系统来定义并加以研究的。②景观生态学研究景观镶嵌体的空间格局而生态系统生态学的研究则强调垂直格局。③景观生态学考虑整个景观中的所有生态系统以及它们之间的相互作用而生态系统生态学仅研究分散的岛状系统。④景观生态学除研究自然系统外更多地考虑经营管理状态下的系统。人类活动对景观的影响是其重要的研究课题。⑤景观生态学重视地貌形成过程、干扰因素对景观空间格局的形成和发展以及与生态系统间的相互关系所起的作用。景观生态学与生态系统生态学的差别如下。①景观是作为一个异质性系统来定义并进行研究的，空间异质性的发展和维持是景观生态学的研究重点之一，而生态系统生态学是将生态系统作为一个相对同质性系统来定义并加以研究的。②景观生态学研究景观镶嵌体的空间格局，而生态系统生态学的研究则强调垂直格局。③景观生态学考虑整个景观中的所有生态系统以及它们之间的相互作用，而生态系统生态学仅研究分散的岛状系统。④景观生态学除研究自然系统外，更多地考虑经营管理状态下的系统。人类活动对景观的影响是其重要的研究课题。⑤景观生态学重视地貌形成过程、干扰因素对景观空间格局的形成和发展以及与生态系统间的相互关系所起的作用。

66.(1)食物网实际上是复杂化的食物链它是生态系统的营养结构。(2)食物网愈复杂表明生态系统的营养结构愈复杂系统的稳定性越强。(3)当系统中的生物消失一种不会引发整个生态系统的失调。(1)食物网实际上是复杂化的食物链，它是生态系统的营养结构。(2)食物网愈复杂，表明生态系统的营养结构愈复杂，系统的稳定性越强。(3)当系统中的生物消失一种，不会引发整个生态系统的失调。

67.生态农业是运用生态学原理和系统科学的方法，把现代科技成果与传统农业技术精华结合起来而建立的具有高功能、高效益的农业系统。生态农业的优点如下：①生态农业按照生态学和经济学原理，应用现代科学技术进行农业生产，大大地提高了农业生产力。②有利于保护和合理利用农业资源，改善生态环境。生态农业通过全面规划，合理布局农业生物，既充分发挥资源优势，又注意保护自然资源，减少对环境的污染物排放，使自然资源得到永续利用。③有利于提高农业生产的经济效益，促进农民脱贫致富。生态农业实行多种经营，农、林、牧、副、渔全面发展，既为社会生产了数量多、质量好的农产品，满足人们对农产品的不断增长的需要，又有利于增加农民的收入，发展农村经济。④有利于开发农村人力资源和提高农民素质。生态农业是技术密集型农业，进行生态农业建设，发展多种经营，不仅可以吸纳更多的农村剩余劳动力，而且能够促进他们学习更多的科学技术知识，提高文化素质。

68.演替包括下列阶段：①沉水植物期。起初池水较深湖底没有有根植物水层中只生长着浮游生物和鱼类水底有螺蚌等底栖生物。水深约3～5m可长沉水植物首先是先锋植物构成湖底裸地。随着湖底有机物质的积累加快湖底抬高水域进一步变浅继而高等水生植物出现。其生长和繁殖能力强垫高湖底的作用更强。②浮水植物期。水深2～3m时开始出现睡莲等浮叶根生植物。因其叶漂浮于水面水下光照条件不利于沉水植物生长原有的沉水植物被推向水较深处。③挺水植物期。水体继续变浅水深1～2m挺水生植物出现其中以芦苇最常见。芦苇的根发达可以使水底迅速增高形成浮岛。水下土地间或露出开始具有陆生环境的特点。从沉水到挺水植物阶段鱼类等典型的水生动物减少而两栖类、水蛭和蜗牛等动物增多。④湿生草本植物阶段。水底露出水面之后成为暂时性水池。干燥季节时可能全部裸露。原来的挺水植物被湿生草本植物所取代。动物中蚯蚓、蝗虫和一些鸟类成为群落的成员。而后湿生草本群落又逐渐被中生草本群落所取代在适宜条件下还能发育到木本群落的顶级期。演替包括下列阶段：①沉水植物期。起初池水较深，湖底没有有根植物，水层中只生长着浮游生物和鱼类，水底有螺蚌等底栖生物。水深约3～5m，可长沉水植物，首先是先锋植物构成湖底裸地。随着湖底有机物质的积累加快，湖底抬高，水域进一步变浅，继而高等水生植物出现。其生长和繁殖能力强，垫高湖底的作用更强。②浮水植物期。水深2～3m时开始出现睡莲等浮叶根生植物。因其叶漂浮于水面，水下光照条件不利于沉水植物生长，原有的沉水植物被推向水较深处。③挺水植物期。水体继续变浅，水深1～2m，挺水生植物出现，其中以芦苇最常见。芦苇的根发达，可以使水底迅速增高，形成浮岛。水下土地间或露出，开始具有陆生环境的特点。从沉水到挺水植物阶段，鱼类等典型的水生动物减少，而两栖类、水蛭和蜗牛等动物增多。④湿生草本植物阶段。水底露出水面之后，成为暂时性水池。干燥季节时，可能全部裸露。原来的挺水植物被湿生草本植物所取代。动物中蚯蚓、蝗虫和一些鸟类成为群落的成员。而后，湿生草本群落又逐渐被中生草本群落所取代，在适宜条件下还能发育到木本群落的顶级期。

69.(1)强调以提高第一性生产力作为整个农业生态系统发展的前提和基础积极应用新技术和合理投入。