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年教师招聘考试每日一练72期答案(视频版)参考答案及解析

1.【答案】A。我解析:德育过程的一般挨次可以概括为提高道德熟悉、陶冶品德情感、熬炼品德意志和培育品德行为习惯。但是在德育详细实施过程中,具有多种开端。

2.【答案】D。我解析:陶冶法是老师利用高尚的情感、美妙的事物和美丽的环境感染和熏陶同学的方法。包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等,题干描述的是环境陶冶。

3.【答案】C。我解析:学校德育的主要冲突是社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德水平之间的冲突,也是最一般、最普遍的冲突。

4.【答案】D。我解析:教育与生活原来就是一个有机的整体,脱离教育的生活是不才智的,脱离了生活的教育是不完整的,所以体现的是教育与实际的社会生活相结合,与德育当中实际熬炼教育相全都。

5.【答案】A。我解析:通过对同学品德进行确定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和进展。它包括嘉奖、惩处、评比和操行评定。其中惩处的方法主要有三种:①否定;②批判;③惩罚。A选项运用了品德评价法,B选项运用了榜样法,C选项运用了实际熬炼法,D选项运用了情感陶冶法。

6.【答案】C。我解析:德育原则是依据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的,学校和老师进行德育工作必需遵循的基本要求。

7.【答案】D。我解析:德育的体谅模式形成于20世纪70年月,为学校德育学家彼得麦克费尔所创。

8.【答案】ABCD。我解析:德育疏导原则要求老师要疏通诱导,运用科学的道理,针对同学的特点,实行多表扬少批判的方法,循循善诱,引导同学。

9.【答案】。我解析:同学现有的思想道德水平和外界提出的思想道德要求之间的冲突是同学思想品德进展的动力。这种冲突在进展过程中就会转化为同学思想内部的冲突斗争。所以同学思想内部的冲突斗争是同学思想品德进展的动力。

10.【答案】。我解析:对同学进行德育教育工作要遵循正面教育与纪律约束相结合的原则。

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