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文档简介

年教师招聘考试每日一练174期1.张老师在带领同学学习《黄果树瀑布》一文时，首先为同学们播放了一段黄果树瀑布的视频，再开头学习课文。请问张老师用了哪一教学方法?()(单选)

A.讲授法

B.演示法

C.发觉法

D.练习法

2.关于教学方法和教学方式，说法不正确的是()。(单选)

A.教学方法是为完成教学任务而采纳的方法，包括老师教的方法和同学学的方法

B.教学方式是构成教学方法的细节，是老师和同学进行的个别智力活动或操作活动

C.教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务

D.教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务

3.课堂教学是一种双向或多向沟通，要突出同学的()作用和老师的()作用。(单选)

A.主体主要

B.主体主导

C.主要主导

D.主导次要

4.打乱传统的按年龄编班的做法，而按同学的力量或学习成果编班，这是()。(单选)

A.外部分组

B.内部分组

C.设计教学法

D.道尔顿制

5.实施启发式教学的关键在于()。(单选)

A.准时反馈信息

B.创设问题情境

C.特定作业难度

D.设置课堂气氛

6.形式教育论和实质教育论曾经就教学过程中特别重要的问题有过长期的争辩。有关两者的说法正确的是()。(多选)

A.他们争辩的焦点在于把握学问和进展智力的关系问题

B.形式教育论者可能主见学习拉丁文等与现实生活较远的科目

C.实质教育论者认为教学要传授给同学对生活有用的东西

D.形式教育论者不看重对同学智力的训练

7.以下属于教学力量的有()。(多选)

A.教学监控力量

B.教学认知力量

C.教学操作力量

D.反思自省力量

8.争论法是老师根据肯定教学要求向同学提出问题，要求同学回答，并通过问答形式来引导同学猎取或巩固学问的方法。()(推断)

9.形成性测验是指在教学过程中实施的测验，注意的是同学学习成果的等次，而不是评定同学是否达到规定的教学目标，其测验结果可为老师和同学供应反馈信息

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