化学下学期期中考总结

第第页化学下学期期中考总结

1、细心编写导学案

备课组老师先自备,然后集中争论,确定导学案.为了减轻同学的负担,我们组下大力气,精选练习,"同学不下题海,老师需要下题海"我们在化学的"题山题海"中细心选择,通过精选课后练习,实时地对学过的知识复习。每一套小卷的内容的确定和完成,通常是我们先提出内容的要求,专人负责详细内容,后由多人批阅后定稿。用前,由制卷老师讲解并描述选题理由和教学考前须知并提供答案,用后,老师们进行教学沟通并对试卷做出评价。谁的选题恰当;谁的教学建议独到;谁的评价中肯。提出者和接受者的立场都是同样的诚挚和真挚。这种求精务实立场和工作方法,我们会逐步完善这种做法的。

2、我们同组老师商量要多同同学谈心了解教学落实状况。

找同学谈心,是沟通师生情感的最主要的方式。要求是:谈心不论时间长短,路上遇到、课间非常钟、晚自习时间,只要有空,就找上一两个同学谈心,询问他们的学习、生活状况,了解化学教学中存在的有关问题。多进教室把同学当伙伴。

3、讨论得失,积存阅历,不断进取

期中考试后我们都仔细的进行讨论和总结,调整教学状态,优化教学过程。每天沟通得失,更成为我们教研常规。了解学情,有的放矢;鼓舞同学,提兴奋趣;实时反馈,实时强化;合理安排,螺旋上升。

4、培育同学学习习惯。

我们学校的同学的学习习惯差,老师订的紧,同学就想赶鸭子一样,你赶就动,不赶就停,自学技能较差。高一学习留意到低起点、重探究、求技能的同时,还着重抓住分析问题、解决问题中的信息点、易错点、得分点,培育良好的审题、解题习惯,养成规范作答、不容失分的习惯,所以我们在以后的教学过程中肯定要留意培育同学学习习惯。要求同学养成记笔记的习惯及落实改错本,并搞好一天一小结一周一小结一月一总结。

5、为了更好的开展教研教学活动,提高老师的业务技能,进行公开课研讨,通过听课、评课以提高业务技能。

经过半学期的努力,我们也取得了很好的成果。强化班均分达到了67.2分,一般班均分也及格,为明年的学业水平测试打下了很好的基础。

化学下学期期中考总结二

新课改的形势愈演愈烈，在课堂上的.教学方式也随着转变，以同学为主体，以同学自主学习为主，老师指导为辅的教学方式，在边学边教的过程中，付出肯定的辛苦，有得到一些收获，当然也有许多不足的地方需要改进。以下是我对于高一下学期的化学教学的总结：

一、课改之风来袭，教学思想改观

今年，是广西实行新课改的第一年，课改之风来袭，教学思想和教学方式也要随之转变。一切为了同学。一方面，培育同学的自主学习技能很重要。课堂上舍得花时间给同学，让他们能有充分的时间看书、思索和练习，不能让同学太过依靠老师。另一方面要培育同学合作学习。合作是很重要的学习方式。指导同学学会和同学之间合作，懂得合作学习的重要性，学会主动查找学习方法，主动学会解决问题。在课堂处理时，时时表达同学的主观能动性，尽力挖掘同学的潜能，既可以达到良好的教学效果，也可使同学加强学习的信心和成就感。

二、学习小组合作，促进同学高效学习

学习小组合作的课堂教学方式已经是势在必行了。学习小组的运作已经稍显成熟了，同学对于这一学习方式也比较熟识。第一，同学需要主动与他人合作，了解合作这一方式的重要性；第二，学会查找问题、分析问题、解决问题，并要主动与他人共享自己所掌控的知识和学习方法。第三，学会表达自己的观点，学会展示自己的学习成果。课堂效率提高了，对于学习的方式、学习的状态也会有很大的援助，可以促进同学学习的积极性，加强学习的信心。

三、习惯从基本抓起，学会主动思索

同学的自主学习技能比较弱，没有形成较好的学习习惯，不会主动思索问题。所以，熬炼他们形成良好的学习习惯，从基础抓起，稳步前进。在做笔记的时候，把要点记清晰，课后再补充完整，还要留意表达方式的精确，养成规范表达的习惯。在作业完成方面，进行选择性的批改，或者采纳同学互改的形式，以提示同学留意预习和实时复习。在一些阶段性的考试中，题目错误的书写到错题集，一一改正，并自己在错题后面写出清楚的说明，意义在于一方面可以再次熟识这种类型的题目的做法，另一方面是在往后的复习中可以参考同种类型题目的做法，也可系统的复习自己经常涌现错误的题型。

学会思索，是很重要的学习方式。学会独立的思索，能有效地解决问题。课堂的思索时间肯定要足够，让同学充分地运用自己的大脑，来分析和解决问题，以此来自主提高学习效率。

由于缺乏教学阅历，使同学掌控的不扎实，结果花费了很多时间，导致期末的复习时间有些紧促。而期末的成果不是那