


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页中国童话故事《》中国童话故事《》
童话故事《癞蛤蟆船长》
夏天,癞蛤蟆先生乘轮船去旅游。轮船载着他游览了名山大川。回来后,癞蛤蟆先生特别羡慕在轮船上工作的人。
癞蛤蟆先生对夫人和孩子们说:"在轮船上工作,可神气了!尤其是船长先生,拿着望远镜指挥着轮船航行,真叫帅!'
一个小癞蛤蟆对他说:"爸爸,我们为什么不造一艘自己的轮船呢?有了我们的轮船,您当船长,我们当水手。全家开着轮船到湖心岛去玩!'
"对呀!我怎么没想起来呢?'癞蛤蟆先生说,"孩子们,说干就干!'
于是,癞蛤蟆先生率领着夫人和孩子们造起了轮船。他们砍下湖中的荷叶,把荷叶打造成轮船的.船体;锯下湖边的芦苇,用芦苇制成轮船的烟囱和桅杆
癞蛤蟆一家紧张地工作着,青蛙先生走过来,问癞蛤蟆先生:"大哥,您在干什么呀?'
"造轮船!'癞蛤蝴先主信心十足地说。
"呀!您这是瞎耽误工夫!'青蛙先生鄙视地说,"怪不得有人说您尽想吃天鹅痴心妄想呢!您想造轮船,这不是异想天开吗?'
"事上无难事,只怕有心人!'癞蛤蟆先生没有理睬青蛙先生的挖苦,带领着孩子们继续工作。经过他们的不断努力,终于造出来一艘轮船,船体是绿色的。他们把这般轮船命名为"小荷号'。
癞蛤蟆一家登上了"小荷号'轮船。癞蛤蟆先生担任船长,他的夫人当大副,小癞蛤蟆们担当水手。癞蛤蟆邀请在岸边看热闹的青蛙先生:"喂一青蛙先生,跟我们到湖心岛去玩,好吗?'
"对不起!'青蛙先生说,"我还要命呢!'
癞蛤蟆先生不再理睬青蛙先生,他果断地下命令:"孩子们!启航!'
"小荷号'在碧波荡漾的湖水中前进,它身后的湖水中甩着一条长长的白浪。
轮船中不时传出癞蛤蟆船长的命令:"左满舵满舵左!'
小癞蛤蟆们一边紧张地工作,一边唱起了欢快的《癞蛤蟆船长之歌》。歌声传出很远,一直传到优美的湖心岛上
童话故事《老亮着的黄灯》
"喂医院吗?'
"对!'大象院长朝着电话听筒答道。
"我肚子疼得厉害,快、快派救护车来'
大象院长问:"您是谁?'听筒里没有声音了。"您住在哪儿?'还是听不见回答。
大象院长急了,他找来梅花鹿医生和熊猫司机:"你们俩立刻开车出去,要尽快找到病人!'
"是!'
救护车风一样驶出医院。可是哪儿都找不到病人。偏偏不巧,车子突然没法开了一前面堵着好多车子。路口亮着黄灯,这是让大家"准备',紧接着就该亮绿灯了。
可是黄灯老亮着。
"这样可不行。'梅花鹿医生忍不住了,"我到前面去看看1'
熊猫司机赶忙拉住梅花鹿医生:"在医院咱们听院长的,在马路上就得听警察的。黄灯亮着,咱就等着,这没错儿1'
"可是病人能老等着吗?'梅花鹿说着跳下车。当他飞快地跑到岗亭前,透过玻璃朝里一看一
啊,刺猬警察昏
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产品市场拓展重点基础知识点
- 产科护理护理疼痛管理研究重点基础知识点
- 护理交接班的规范化
- 教育管理者心得体会
- 洗衣工上岗培训
- 初二年级组下学期安全教育计划
- 高校创建文明城市的实践方案
- 城市环保措施与可持续发展策略
- 幼儿园数字学习周计划
- 2025年度企业业务连续性演练计划
- 《观察人口腔上皮细胞结构》说课课件
- 2022四川成都市邛崃市天府现代种业园管理委员会公开招聘员额制社会化专业人才9人(必考题)模拟卷和答案
- 2022云南省气象事业单位公开招聘气象类专业(第一批)高校毕业生45人(必考题)模拟卷及答案
- GB∕T 23349-2020 肥料中砷、镉、铬、铅、汞含量的测定
- DB32-T 769-2021餐饮计量规范-(高清现行)
- 北京市引进人才审批表格模板
- 第14篇局部水基灭火系统(修改后版本)
- 配管配线工程量计算实例
- 【图文】摄影技巧-专题摄影(138页精品培训课件-PPT)
- 后印象主义美术页PPT课件
- 多芒寺阳塘仁波切生平简介(PPT)
评论
0/150
提交评论