下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.-able以“-able”结尾的形容词一般有两种情况:(1)v.+able→adj.以这种方式构成的形容词其意义为“能……的”、“可以(被)……的”、“适合于……的”、“值得……的”等,即有被动含义。例如:reliable(可以依靠的),drinkable(可以饮用的),eatable(可食用的)。
(2)n.+able→adj.这种形容词意为“具有……特点的”,如valuable(有价值的),reasonable(有道理的),comfortable(舒适的)。
2.-ible该词缀在意义上与“-able”相同,但主要用于拉丁语后。例如:terrible,horrible,invisible,possible。
3.-al该词缀大多是加在名词后形成形容词的。不过,有些“-al”后缀则仅体现了该词的形容词性,并非以这种方式构成形容词。“-al”意为“属于……的”、“有……特性的”。这类词在中学英语中颇多,如actual,general,international,medical,mental,moral,natural,official,several,special,usual。(这类形容词大部分没有比较级和最高级)
4.-an“-an”加在国名、地名之后,表明是相应的形容词,如American,African。
5.-ian“-ian”与“-an”相同。例如:Asian,Australian,Canadian,Indian,Italian。
6.-ant“-ant”表示“……性的”。带“-ant”后缀的形容词其相应名词往往是-ance或-ancy后缀。例如:instant(instance),distant(distance),important(importance),brilliant(brilliancy),constant(constancy),pleasant。
7.-ent“-ent”与“-ant”非常相似。例如:absent(absence),different(difference),excellent(excellence),patient(patience),present(presence).
8.-ar“-ar”意为“……的”、“……性的”,如popular,particular,regular。
9.-ary“-ary”意为“……的”、“与……有关的”。例如:contrary,necessary,ordinary,primary,revolutionary。
10.-ed“-ed”加在动词之后形成形容词。实际上该形容词是由原动词的过去分词演变而来的,因此它有被动含义。这种形容词在中学英语中出现很多,有connected,discouraged,disappointed,engaged,excited,interested,limited,married,pleased,tired,united,used(习惯的),worried,wounded。
“-ed”也可加在动词之后形成复合形容词,如man-made,water-covered。
“-ed”还可加在名词之后形成复合形容词,如warm-hearted,warm-blooded,three-legged。
11.-en“-en”有两种情况:
(1)“-en”跟在一些物质名词之后构成形容词,表示“材料”或“质地”,如wooden,golden,earthen。
(2)“-en”也可加在一些不规则动词之后形成形容词。这些形容词实际上是由过去分词转换而来的。例如:spoken,written,stricken,mistaken。
12.-ern“-ern”加在表示方位的名词之后,表示“……(方位)的”。这样的词有eastern,southern,western,northern等。
13.-ese“-ese”加在国名、地名之后构成相应形容词。例如:Chinese,Japanese。
14.-ful这一后缀有两种情况:
(1)加在名词之后构成形容词,表示“充满……的”、“有……性质的”,如beautiful,colourful,helpful,powerful,successful,useful,wonderful。
(2)加在动词之后,所构成的形容词意为“易于……的”,如forgetful。
15.-ic“-ic”常常加在名词或依附于词干后,构成形容词,意为“……的”、“……似的”、“与……有关的”等。例如:Atlantic,electric,arctic,historic,pacific,plastic,public,scientific。
16.-ical“-ical”同“ic”一样附加在名词或词干后构成形容词,意为“……的”、“……似的”、“与……有关的”,如physical,political,practical,technical等。
16.-ical“-ical”同“ic”一样附加在名词或词干后构成形容词,意为“……的”、“……似的”、“与……有关的”,如physical,political,practical,technical等。
注:(1)有些形容词的词尾可能是“-ic”和“-ical”并存,且可以互相替代,但这不是说两者就没有任何区别。一般来说,词尾“ic”与词根的关系比较密切,而词尾“ical”与词根的关系比较含糊,一般作“与……有关的”解。请比较:anelectriclight(电灯),electricalengineering(电气工程);historic意为“历史上有名气的”,historical则意为“关于历史的”。(2)以“ic”结尾的形容词,其相应副词则往往是pacifically,scientifically。
17.-ing词尾“-ing”也可构成形容词,但这种形容词实际上是现在分词形容词化了,因此,此类形容词表示主动。例如:dying,exciting,inspiring,interesting,freezing,living。
另外,“-ing”词尾还可构成合成形容词,如good-looking,ordinary-l
18.-ish“-ish”意义较多,在中学英语中,其主要意义是“……民族的”、“……语的”、“……似的”、“患……的”,如English,British,foolish,feverish。
19.-ist“-ist”表示“……主义的”、“信仰……的”。该后缀加在名词之后,如communist,imperialist,Marxist,socialist。
20.-ive“-ive”意为“……的”、“与……有关的”、“具有……性质的”等。例如:native,active,passive,attentive,expensive。
21.-less“-less”加在名词、动词后,表示“无”、“缺”,如fearless,harmless,useless,helpless,careless。
22.-ly“-ly”加在名词之后构成形容词。这一词缀的意义有二:
(1)“像……的”、“有……性质的”,如friendly,lively,lovely,lonely,orderly。
(2)“以……为周期的”、“每……的”,如hourly,daily,weekly,monthly,yearly。
注:如是形容词之后加“-ly”,则构成副词。上述(2)中的形容词亦可用作副词。
23.-(i)ous该形容词后缀意为“充满……的”、“具有……特征的”,加在名词、动词和形容词之后。例如:curious,famous,dangerous,obvious,poisonous,serious,various。
24.-some“-some”加在名词、动词之后,表示“使人……的”、“易于……的”,如handsome,troublesome,tiresome。25.-ward它加在名词之后,表示方向,作“向……(方向)的”、“来自……(方向)的”解。例如:eastward,southward,westward,northwa
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 保洁设备购买合同范例
- 北京市安装合同范例
- 机埠改造合同范例
- 水果定购合同范例
- 撬装设备维修合同范例
- 农村兄弟分房合同范例
- 买卖铺面转让合同范例
- 西安小区物业合同范例
- 水平摊位出租合同范例
- 影音采购合同范例
- 《计算机组成原理》全册详解优秀课件
- 五官科眼耳鼻咽喉科医疗常用器械的认识
- 企业清产核资报表
- 2023年山东商务职业学院招考聘用36人笔试历年高频考点试题含答案附详解
- 平凡之路歌词全文
- 2024年全国硕士研究生考试《英语二》模拟试卷一
- 医疗安全不良事件
- 培训提问(讨论)记录表
- 材料科学基础ppt上海交通大学演示文稿
- 2022年北京语言大学各单位新编长聘人员招聘需求笔试备考题库及答案解析
- 《蛋糕裱花必修技术》PPT完整版
评论
0/150
提交评论