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文档简介
2022-2023年湖南省张家界市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.社会工作者的服务过程是()的过程。
A.专业服务B.双方互动C.组织活动D.连续互动
2.社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划,在分配服务个案量时应充分考虑()。
A.被督导者的能力B.机构的政策C.被督导者的态度D.机构的目标
3.社会工作专业的权威性和合法性,首先取决于()。
A.帮助专业建立权威地位,取得在社会中的合法性
B.有效地解释和理解人们的需要,在实践中帮助人们建立满足各种需要的途径
C.指导社会工作者服务
D.能否正确进行服务对象与社会工作者的融洽工作
4.一位初二的女生向学校社会工作者诉说,因为自己的父母是农民工,穿不起名牌衣服,班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处,还觉得生在这样的家庭很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是()模式。
A.人本治疗B.理性情绪治疗C.危机介入D.家庭治疗
5.社会服务机构是为特定的、有需要的服务对象提供专业服务的非营利组织,不属于社会服务机构服务目的的是()。
A.提高服务对象的社会功能B.为服务对象提供低保C.协助服务对象解决问题D.促进服务对象的发展
6.个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策等方面的议题也可以成为社会工作研究的问题,这是从()角度对社会工作研究对象所作的界定。
A.人群B.视角C.目标D.问题
7.反实证主义方法论产生于()。
A.19世纪末20世纪初B.18世纪末19世纪初C.19世纪30~40年代D.19世纪70~80年代
8.社会工作督导老周在个别督导的会谈过程中,通过检查被督导者的工作情况,与其分享工作经验和想法。该过程中,老周运用了个别督导的会谈过程中的()技巧。
A.聆听B.补充C.提出建议D.进行评价
9.女性常被认为是“温柔、贤淑、细心”的,这是由于()。
A.女性生理特点所致B.女性心理特点所致C.女性社会角色所致D.社会文化构建所致
10.
11.
12.
第
57
题
小组工作中的发展模式也称()。
13.某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出,学习乘坐公交车,去超市购物,去图书馆看图画书,并参与社区活动,学习人际交往。这属于社会工作的()领域。
A.外展服务B.康复服务C.矫治服务D.医疗服务
14.阿玲的丈夫4年前死于癌症。经过近3年的努力,她的生活才恢复正常。几个月前她向当地的癌症协会提议,自己要开办一个为癌症患者的配偶及因癌症而死亡者的配偶提供帮助的小组,帮助组员更好地理解、决策和处理她们所面临的问题。本案例中,阿玲要开办的小组属于()。
A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.任务小组
15.
16.社会工作者针对服务对象小云的社交恐惧症,把小云放在交友活动组织的人群中,社会工作者在一旁观察小云的反应和行为状态,并且做出相应的记录。这是属于()的资料收集技巧。
A.结构式调查表B.非结构式调查表C.参与式观察D.非参与式观察
17.在同事督导中,参与互动的成员一般()。
A.来自同一机构B.不一定来自同一机构或同一工作团队C.来自同一工作团队D.来自其他工作机构
18.“社会工作服务有益于个人提升自己的权能,你愿意接受社会工作服务吗”,这个问题违反了问卷设计的()。
A.题数适当B.批判理论C.提问不要带倾向性D.避免“双重含义”与含混不清
19.
第
49
题
社区照顾模式中社会工作者的工作对象有两类,除了传统的服务对象之外还有()。
20.上一题中,社会工作者所扮演的角色是()。A.教育者B.治疗者C.辅导者D.使能者
21.小军由于交友不慎,结果染上了毒瘾。其家人对其十分担心,劝其戒毒。小军自己也希望可以戒掉毒瘾,过正常人的生活,可每次都半途而废。家人担心一直这样下去会危及生命,故向有关机构寻求帮助。最后,当地的戒毒所帮他戒掉了毒瘾。这说明社会工作的目标之一是()。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.解决社会问题
22.为了吸引社区中的居民参加社区组织的爱护环境卫生小组活动,社区工作者从环境卫生有益于人的生活健康来邀请居民参加活动。社区工作者以()方式吸引居民。
A.A.个人利益B.问题利益C.组织利益D.组织吸引力
23.制定小组规范,塑造信任的小组气氛,是小组哪一阶段的工作任务()。
A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.小组工作中期转折阶段D.小组后期成熟阶段
24.根据民政部门制订的居家养老方案,某地政府为全区80岁以上的老人发放生活补贴。由此形成的需要被称为()。
A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要
25.下列选项中,()不属于在后期成熟阶段小组及小组成员的一般特点。
A.小组的凝聚力大大增强B.组员对小组充满了信心和希望C.组员关系的亲密程度更高D.组员之间常会出现角色冲突
26.社会工作者在组织小组成员进行讨论时,如发现组员脱离了主题的范围时,应采取()的手段来处理。
A.限制B.沉默C.摘述D.引导
27.根据增强权能理论,社会工作者在实践中应该()
A.鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望
B.协助服务对象明确无力感是可以改变的
C.协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体
D.协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介
28.社会工作者在处理老杨一家的家庭矛盾时,让家人重新实际表演相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式。这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的()。
A.重演B.互动方式C.打破平衡D.集中焦点
29.“协调各方面的社区团体和个人,促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,改善社区的问题”,在这里社会工作者主要扮演的角色是()。A.服务者B.使能者C.教育者D.中介者
30.王女士的丈夫有发婚外情,常不回家,但又不想离婚。王女士十分痛苦,前来求助。社会工作者合适的处理是()。
A.感受王女士的痛苦,陪同她一起哭泣
B.告知现代社会婚外情现象很普遍,不用太担心
C.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事,引导王女士向她学习
D.倾听王女士诉说痛苦感觉,给予情感支持
二、多选题(20题)31.社区照顾模式中社会工作者的工作对象有()。
A.老人B.残疾人士C.精神病人D.高龄老人的照顾者E.照顾智障儿童的家长
32.人力资源和社会保障部在社会福利与社会保障方面的职能包括()
A.人力资源和社会保障实施工作B.城乡社会保障工作C.促进就业工作D.劳动保护工作E.农民工权益维护工作
33.由于进城打工妹一般文化水平较低、劳动技能较差,且没有城市的户籍身份,也没有广泛的社会支持网络,所以打工妹是城市中的一个特殊弱势人群,需要社会工作专业予以特别的关注和帮助。社会工作者为进城打工妹提供的服务主要包括()。
A.帮助打工妹了解城市、熟悉城市、适应城市生活、提高城市认同58
B.帮助打工妹建立社会支持网络,以解决城市生活中的诸多困难
C.整合社会资源,维护打工妹的合法权益
D.帮助打工妹参与继续教育、职业培训等活动,以提升城市生活的竞争能力
E.帮助打工妹扩大社交圈,解决婚姻问题
34.
35.根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点,在社会工作价值体系建设方面还应当注重()。A.强调社会和谐B.注重服务的“人情味”C.重视道德建设D.个人的尊严和价值E.体现社会发展的要求
36.某社区居民委员会正在制定工作经费预算,根据《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》,下列经费中,可向街道办事处申请纳入财务预算的有()。
A.工作经费B.人员报酬C.居民互助经费D.服务设施建设经费E.社区信息化建设经费
37.
38.
39.社会工作督导过程中,督导者开展话题的技巧主要有()。
A.提问B.包容C.提供答案D.专注地聆听E.由常见的事例开始,然后逐步发展到特殊性问题
40.下列关于督导的描述,正确的有()。
A.在社会工作实务方法中,督导工作是一种间接服务的方法
B.通过建立督导制度,可以提高社会工作服务质量
C.督导是实现组织机构专业发展的有效措施
D.社会工作督导是一种非专业训练的方法
E.机构赋予督导经济上的益处,有助于工作的开展
41.社会功能的增强是个案工作本质的一部分,它包括()。
A.个人或者家庭与社会环境能够相互促进
B.个人或者家庭具备基本处理困境的能力
C.对个人或者家庭自身拥有的能力的关注
D.个人或者家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高
E.个人或者家庭运用周围环境资源能力的提高
42.
43.
44.社会工作者在小组结束期需要完成的主要任务有()。
A.帮助组员处理好离别情绪B.创造可依赖的小组环境C.处理好小组冲突D.协助组员保持小组经验E.订立小组规范
45.社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系,他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时,小周一方面专注倾听组员的问题,另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时,小周会以该组员能接受的方式进行小结,并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是()。A.评估个别组员的问题B.制造机会让组员表达C.培养组员积极倾听他人意见D.制定小组规范E.积极回应
46.
47.督导老邱正在为机构新入职的8名社会工作者进行团体督导,增进他们对机构、同事、工作内容的了解,并帮助他们融入团队。老邱在团体督导会议主持中一般采用的技巧有()。
A.倾听团体成员的表达,把握重点
B.在讨论的每个段落总结并形成结论
C.直接向团体成员说明和修正共同出现的错误
D.在最方便时组织和安排督导会议
E.联结不同观点,并作比较分析
48.
49.
50.以下属于被督导者面临的压力来源是()。
A.服务对象不愿意接受服务
B.缺乏处理某些特定问题的技巧和经验
C.机构领导对社会工作人员的期待过高
D.现实生活压力与社会工作专业理想的矛盾
E.人们对社会工作专业不了解,将“社工”等同为“义工”
三、多项选择(10题)51.对服务对象的社会支持网络评估包括()两个方面。
A.结构B.表达C.行动D.内容E.效果
52.
第
99
题
社会支持网络通常在()等方面发挥作用。
53.学龄期儿童的行为问题主要表现在()等方面。
A.交往障碍B.学习困难C.能力障碍D.心理障碍E.语言障碍
54.
第
79
题
下列()需要属于人类的社会性需要。
55.
第
73
题
以下()属于“在社区照顾”的服务形式。
56.
第
97
题
下列方法中,()属于社会工作督导的方法。
57.实验设计成功与否的标准包括()。
A.研究过程是否有漏洞
B.是否回答研究主题
C.研究结果是否准确
D.预期目标是否实现
E.对外在变量或不恰当变量有无控制从而使因变量前后差异尽可能扩大
58.在下列小组中,按照小组工作目标可划分为()。
A.成长小组B.教育小组C.支持小组D.朋辈小组E.治疗小组
59.
第63题
小组工作的成效特点主要有()。
60.
第
64
题
社会工作研究的核心是()与()之间的关系。
参考答案
1.B社会工作者的服务过程是双方互动的过程。
2.A督导者应仔细检查被督导者的工作记录,掌握工作进度,概括了解被督导者的情况,确定被督导者能承受服务的数量。
3.B理论对于社会工作专业来说,其作用首先在于帮助专业建立权威地位,取得在社会中的合法性。社会工作专业的权威性和合法性,首先取决于社会工作专业理论能否有效地解释和理解人们的需求,并且在实践中帮助人们找到解决问题、满足需求的途径。
4.B在判断此题时,大家要能够认真分析题干中所透露的信息。社会工作者在帮助服务对象时,注重改变其绝对化的想法,即改变其存在的非理性信念,由此可判断社会工作者主要采用的是理性情绪治疗模式。
5.B
6.B以人群论,贫困者、老人、病人、失业者、新移民、大学生等都可以是社会工作研究的对象;以问题或需要论,工作压力、家庭暴力、自我发展、服务机构管理等可以成为社会工作研究的问题;以视角论,个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策等方面的议题也可以成为社会工作研究的问题。
7.A实证主义方法论产生于19世纪30~40年代,反实证主义方法论产生于19世纪末20世纪初。
8.D个别督导是一个一对一会谈的过程,其会谈技巧主要有,一是聆听,督导者要从头到尾仔细聆听被督导者的谈话,以便在充分掌握信息的基础上作出判断。二是补充,督导者要以资料、知识或归纳重点的方式补充被督导者谈话的信息。三是提出疑问,督导者适时向被督导者提出问题,帮助其开阔思想与视野,激发其走向新的境界。四是进行评价,督导者通过检查被督导者的工作情况,与其分享工作经验和想法。五是提出建议,对被督导者提出处理服务对象问题和需求的具体建议和策略,协助被督导者拟订有效的工作计划。
9.C
10.C
11.C
12.BB【解析】小组工作的发展模式也称过程模式。
13.B残障人士因肢体残障或智力障碍常常被排除于正常的社会之外,这不仅有个人方面的原因,更有社会方面的原因。因此,康复服务包括物理治疗和精神康复两部分,旨在提高残障人士的机能。
14.C支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。题中,小组成员均为癌症患者及因癌症而死亡者的配偶,即小组成员具有共同性问题,成立小组的目的在于帮助组员更好的解决问题,属于支持小组。
15.A
16.D根据参与的方式,可以把观察分为参与观察和非参与观察。其中,非参与观察是指社会工作者在观察过程中不直接参与观察对象的活动。题中,社会工作者把小云放在交友活动组织的人群中,在一旁观察小云的反应和行为状态,并且做出相应的记录,属于非参与式观察的资料收集技巧。
17.B
18.C问题语言应简短明了,避免“双重含义”与含混不清,提问不要带倾向性,对敏感问题注意提问方式。如,“你父母支持你读社会工作专业吗”就属于“双重含义”的问题,因为其中包含了父亲是否支持和母亲是否支持两个问题;“社会工作服务有益于个人提升自己的权能,你愿意接受社会工作服务吗”这个问题就属于倾向性问题。
19.B
20.D使能者是协助居民表达对社区问题的不满,鼓励和协助居民组织起来,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生与实现。
21.A社会工作在服务对象层面的目标有:解救危难、缓解困难、促进发展。而本题所述属于解救危难的层面,帮助他们走出生命危机状态。
22.A社区工作者与招募对象接触的时候,可以从个人利益、问题利益、组织吸引力三个方面去吸引居民加入社区团体和组织。个人利益是指参加社区团体和组织为个人所带来的物质层面、精神层面和身体层面的利益。问题利益是指加入社区团体和组织对改善和解决具体的社区问题有所帮助。组织吸引力是指社区团体和组织利用自身的特点为优势来吸引居民参与。
23.B该题考查的是小组不同阶段中社会工作者的任务,每个小组阶段都有独特的任务,这是知识的再现,只不过是提取了小组开始阶段里面的两个任务。
24.A
25.D成熟阶段是小组工作与活动的理想阶段。这是因为,组员能够更紧密地联合与互动,更容易达成有共识的决策,更顺畅和更有效地开展活动。概括来看,这一时期小组的特点主要如下:1.小组的凝聚力大大增强;2.组员关系的亲密程度更高;3.组员对小组充满了信心和希望;4.小组的关系结构趋于稳定,D选项不符合,故本题答案为D。
26.A当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组成员的行为。这里的限制手段包括:①社会工作者用“是不是”的言词问询其他善于发言的成员或者其他未发言的组员;②及时切断话题,给予适时的打岔;③限定发言时间,或者调整发言的次序。
27.B索罗门从增强权能的理论出发,提出要从以下几方面帮助服务对象提高权能:一是协助服务对象确认自己是改变自己的媒介;二是协助服务对象了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的;三是协助服务对象认识到社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴,服务对象自己才是解决问题的主体;四是协助服务对象明确无力感是可以改变的。
28.A结构式家庭治疗模式在每一实施阶段都有自己的一些具体的技巧,以保证服务介入过程的顺利开展。其中“重演”,即让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式。
29.D由于地区发展模式注重居民参与,并强调参与者的自立、自助和成长。因此,社会工作者主要扮演的角色是:①使能者,帮助居民表达对社区问题的诉求和意见,鼓励和协助居民组织起来,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生,促成共同目标的实现;②教育者,社会工作者要通过培训,帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧,培养他们积极参与和自助互助的精神;③中介者,协调各方面的社区团体和个人,促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,解决社区的问题。
30.D
31.ABCDE
32.BCDE人力资源和社会保障部在社会福利与社会保障方面的职能:1.人力资源和社会保障规划工作;2.促进就业工作;3.城乡社会保障工作;4.劳动保护工作;5.农民工权益维护工作。
33.ABCD
34.BCD
35.ABCE根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点,在社会工作价值体系建设方面还应当注重以下内容:(1)强调社会和谐。(2)保持家庭和谐和稳定依然是我们社会的主流家庭观念。(3)注重服务的“人情味”。(4)重视道德建设。(5)体现社会发展的要求。
36.ABDE《中办发(2010)27号文件》明确指出,要将社区居民委员会的工作经费、人员报酬以及服务设施和社区信息化建设等项经费纳入财政预算。
\r\n
37.ADE\r\n
38.BCD
39.ABDE
40.ABC社会工作督导的重要意义体现在:①保障服务机构的正常运行;②提高社会工作服务质量;③促进社会工作者成长;④推动社会工作专业发展。D项,在社会工作实务方法中,督导工作是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法;E项,社会工作服务机构通过建立督导制度,赋予督导以行政上的权威和责任,有助于工作的顺利完成。
41.CDE增强个人或者家庭的社会功能也是个案工作本质的一部分,它包含以下三个方面的重要内容:(1)对个人或者家庭自身拥有的能力的关注;(2)个人或者家庭运用周围环境资源能力的提高;(3)个人或者家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高。
42.ABDE
43.BCD\r\n
4
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