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文档简介

Unit6Familylife导学案【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：bedroom、bathroom、livingroom、kitchen、study、bread、icecream、model.2．学会使用：问句“Whereareyou?”与答句“I'min...”来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。3．对课文的理解。难点：1．运用“询问位置”的功能句型进行表述。2．句型：（1）Whereareyou?/Whereis...?（2）I'min.../...isin....【学习过程】一、新知学习。1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．学习单词和句型。（1）朗读词汇：bedroom、bathroom、livingroom、kitchen、study、bread、icecream、model。（2）朗读句型：①Whereareyou?/Whereis...?②I'min.../...isin...（3）小组活动，练习上述句型。S1:Whereareyou?/Whereis...?S2:I'min.../...isin...二、达标检测。1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。（1）kitchen/livingroom—Whereareyou,Peter?—____________________________（2）bathroom/study—IsSallyinbathroom?—No,sheis______________（3）livingroom/bathroom—WhereisPaul?—__________________2．根据表格信息，回答问题。NamePlaceKittylivingroomBenhisbedroomMaybathroomJohnkitchen（1）Whereareyou,Kitty?___________________________________________（2）Whereareyou,Ben?___________________________________________（3）Whereareyou,May?________________________________________

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