机械基础课程教学大纲

机械基础课程授课大纲课程定位本课程是技术学院（校）机械类数控加工、机械设备、模具制造等专业的一门专业基础课，是学习专业工艺课程从前必定学好的一门课程。它为学习专业工艺课程和实习以及就业后在生产实践中熟悉、使用、保护、维修机械设备、进行技术改革供应必要的理论基础知识。该课程的后续课程有《机械制造工艺基础》、《金属切削原理与刀具》等。课程目标学习完本课程后学生应当能够对各种常用传动机构、常用零件的工作原理和应用特点熟练掌握，能够进行一些简单的解析运算，并联系平时生活中的详尽实例，培养和提高学生善于观察问题、思虑问题、解析问题和解决问题的能力，为今后的专业课程的学习，以及实践技术的训练打下基础，包括：1）对常用机械传动机构的种类、组成、工作原理和传动特点有清楚的认识和认识，并能够进行简单的解析运算。2）对常用轴系零件键销连接、轴、轴承、联轴器、离合器和制动器的结构、应用特点能熟练掌握。3）经过对本课程的学习，培养拟定并推行工作计划的能力、团队合作与交流的能力、慎重的工作作风以及优异的职业道德和职业感情、满足职业岗位和职业生涯发展的要求。学习内容与学时本课程的主要授课内容包括：带传动、螺旋传动、链传动、齿轮传动、平面连杆机构、凸轮机构等常用机构、以及轴、轴承、联轴器、离合器和制动器等轴系零件等。详尽内容见见下表：序号机械基础授课内容及要求参照学时能知道机器的一些看法1绪论能掌握运动副的看法、分类及其特点2～4能知道机械传动的分类能知道带传动的看法、特点、种类和应用途合和计算2带传动能说出一般V带的各种参数、标记代号及应用特点和安装维6～8护及张紧装置能知道同步带传动的工作原理、种类及应用特点能知道螺纹的看法、形成、种类和应用3能知道一般螺纹的主要参数及其计算公式，并能依照题目要8～10螺旋传动求熟练进行计算能认识螺纹的代号和标记，并能依照给出的代号讲解其含义能掌握螺旋传动的特点和应用形式，能判断螺杆和螺母搬动方向的方法，并能依照所给条件正确判断其搬动方向，计算其搬动距。能说出滚珠螺旋传动的优点缺点及其应用途合能知道链传动的组成、特点和计算4链传动能知道滚子链的结构、主要参数、标记及接头形式2～4能说出齿形链的应用能说出齿轮传动的种类及特点能知道渐开线标准直齿圆柱和斜齿圆柱齿轮、直齿圆锥齿轮5齿轮传动各部分名称、基本参数、几何尺寸计算及正确啮合条件14～16能说出齿轮齿条传动的特点能知道齿轮的无效形式、无效原因和预防措施能说出蜗杆传动的组成、种类、应用特点和方向判断6蜗杆传动能知道蜗杆传动的主要参数和正确啮合条件8～12能知道蜗杆传动的润滑及散热方式7能知道轮系的看法、分类和应用特点14～18轮系能判断轮系方向和计算能知道铰链四杆机构的组成、分类和基本性质平面连杆能知道曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构的特点、应88～10机构用实例及鉴识方法能知道铰链四杆机构的演化种类9能说出凸轮机构的基本组成、基本种类和应用特点2～4凸轮机构能知道凸轮机构的工作原理、工作过程及运动规律其他常用能掌握机械式变速机构的有级变速机构、无级变速机构的类106～8机构型和工作原理11能知道轴的用途、分类、结构要求和结构工艺性6～8轴能知道轴上零件的轴向固定与周向固定12键、销及能知道键连接的功用、种类和特点4～6其连接能知道销连接的功用及种类13轴承能知道轴承的功用、分类、代号8～10能知道转动轴承种类的选择和密封能知道滑动轴承和轴瓦的种类、结构、特点及润滑联轴器、14离合器和能知道离合器、联轴器、制动器的结构、特点、应用和作用8～12制动器合计96～1304.核查方案该课程的核查方法分平时成绩和期末考试成绩两部分：平时成绩约占总成绩的

40%，为

40分，主要对学生的学习过程进行核查。详尽项目包括学习态度及考勤

60%，作业

40%。期末考试约占总成绩的

60%，为

60分，采用闭卷全校一致考试的方式。5.授课建议1）考虑到学生的知识基础和课程特点，授课中应结合实物模型注意由感性认识到理性认识，从简单到复杂，渐渐掌握机械基础的相关知识。2）本课程的合用性很强，认真解析，精心讲解；尽可能利用与本专业相关的案例或实物等组织授课。3）倡议授课方法和手段多样化。可结合授课内容和学生实质，采用，比方任务驱动、项目授课等；侧重将传统和现代授课手段相结合，授