初中教师读书计划_第1页
初中教师读书计划_第2页
初中教师读书计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页初中教师读书计划

中学老师读书计划1

为了使自己适应时代的需要,成为新时期有良好师德的老师,为了提高教育教学力和业务水平,制定个人读书计划如下:

一、指导思想

读书要与反思相结合,提倡带着问题读书,讨论问题,解决问题;读书要与实践相结合,学以致用,着重实效;读书要与“校本教研——校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读要与集中学习相结合,广泛沟通,相互启发,共同提高;读书要与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书要与不断解放思想相结合,不断提高认识,创新工作思路。

二、读书目标:

1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学力、教育创新力和教育科研力。

2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素养教育要求的充斥生气活力的学校老师。

3、通过学习教育经典理论活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的老师形象。

4、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养。

三、读书内容:

1、本期我读的书是《静静静的革命》、《做一个聪慧的老师》、《教育聪慧从哪里来》。每月必看《中学校美术》、《少儿美术》。

2、自由阅读:网络“老师阅读共享资源库”推举的文章。

四、主要措施:

1、每天在学校安排的阅读时间要研读,仔细阅读,实时写好读书笔记,写好心得体会。2、并积极参与各级部门组织的各项读书活动,抓好自身政治业务和自主研修力的提升。

3、每天确保读书时间。

4、保证读书的'效果,并学以致用

总之,把读书作为老师精神成长和专业化进展的需要,逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,促进自己更新及理论素养、教育力、人文素养的整体提升,争做人民满足的老师。

中学老师读书计划2

世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤,融入骨,让我们耳聪目明,志存高远,这便是书。

天下风光在读书。

读书让我们懂得古今中外,读书让我们看到天上人间。我们无需回走千年,便可穿水泊上梁山,结识英雄好汉。我们无需逾越千里,便可问巴尔扎克,从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水,便可体味到名师大家的教学风范。老师———传道授业解惑者,这种非常的职业就决断了老师需要把读书作为一生中的头等大事。

一、指导思想:

书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品,在当今信息瞬息万变的时代,教育者只有掌控大

量的、有效的教育信息、不断进展与人的认识技能和进展水平相适应的知识和技能,才能适应教育改革与进展的需要。多读书,读好书是必由之路。本人将积极响应我校在全体师生中开展"营造书香学校"的`读书活动,促使自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论