青岛版八年级下二次根式本章复习与测试公开课比赛一等奖_第1页
青岛版八年级下二次根式本章复习与测试公开课比赛一等奖_第2页
青岛版八年级下二次根式本章复习与测试公开课比赛一等奖_第3页
青岛版八年级下二次根式本章复习与测试公开课比赛一等奖_第4页
青岛版八年级下二次根式本章复习与测试公开课比赛一等奖_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二次根式及其性质（3）教师寄语:知识是取之不尽的矿山，越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏.学习目标：1．会熟练地运用二次根式的性质化简二次根式；2．学习．体会灵活运用二次根式的性质和商的算术平方根法则，熟练将二次根式简化成最简二次根式；重点：熟练地运用二次根式的性质化简二次根式.难点：学习、体会灵活运用二次根式的性质和商的算术平方根法则，熟练将二次根式简化成最简二次根式.一、前置测评:1．选择题。等式＝成立的条件是（）A．a≠1 B．a≥3且a≠－1 C．a>1 D．a≥32．化简：=二、认定目标:(师生共同认定)三、自主探究：(让学生认真看课本例6，注意例题的解法,然后完成下面的题目.)化简（1） （2）（3） （4）（5） （6）合作交流：先小组交流，小组内解决不了的问题由组长提交班内交流，班内交流解决不了的由老师点拨精讲.四、题组训练:(学生独立完成下面的问题).1．化简（1） （2）（3） （4）点拨：被开方式为多项式应怎样化简？2．把下列二次根式化为最简二次根式（1） （2）（3） （4）五、谈收获：1．知识与能力：2．数学思想和方法：六、达标测试：将下列二次根式化简成最简二次根式；（1）；（2）；（3）；（4）（a+b）七、拓展练习：若x，y为实数，且y＝＋＋．求－的值．

附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：aspx?ClassID=3060附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论