江苏省淮安市成考专升本2022-2023学年生态学基础模拟练习题三附答案

江苏省淮安市成考专升本2022-2023学年生态学基础模拟练习题三附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.某种群中幼体比例减小，老年个体比例增大，出生率小于死亡率，这个种群的结构类型是()。

A.增长型B.稳定型C.下降型D.不规则型

2.地球环境是指()

A.大气圈B.水圈C.岩石圈和生物圈D.以上各圈层所组成

3.农田弃耕后的演替，按演替发生的时间为()

A.世纪演替B.长期演替C.快速演替D.以上三者都不是

4.植物分泌化学物质对其他植物的影响叫做

A.他感作用B.他毒作用C.毒作用D.抑制作用

5.旱生植物的特点是()。A.根系发达，叶表面积较大B.根系发达，叶表面积较小C.根系不发达，叶表面积较小D.根系不发达，叶表面积较大

6.对植物开花起决定作用的因素是()。

A.随季节变化的日照长度B.随季节变化的日照强度C.随季节变化的温度高低D.随季节变化的温度强度

7.与r对策物相比，K对策生物一般出生率________，寿命（）

A.低，长B.低，短C.高，长D.高，短

8.下列不属于森林生态系统功能的是（）。A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应

9.下列概念与“生物地理群落”含义相同的是（）。A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈

10.世界上人口最多的国家是()

A.印度B.俄罗斯C.中国D.美国

11.下列植物中，属于长日照植物的是（）。A.水稻B.玉米C.大豆D.冬小麦

12.逻辑斯蒂方程中的r是()

A.内禀自然增长率B.周限增长率C.瞬时增长率D.相对增长率

13.自然选择有一定的方向性，这是由于()。

A.种群内部的作用，生物的压力对某些基因的作用不同

B.种群之间的作用，生物的压力对某些基因的作用不同

C.环境的作用，生物的压力对某些基因的作用不同

D.个体之间的作用，生物的压力对某些基因的作用不同

14.当两个生物利用的同一资源或共同占有的其他环境变化时，就会出现（）

A.生态位重叠

B.生态位分离

C.生态位压缩

D.生态位移动

15.下列环境中的生物群，可以称为群落的是（）。

A.一个池塘里的鱼B.一座山上的菜粉蝶C.一个牧场里的奶牛D.一个蜂巢里的蜂

16.下列元素的生物地球化学循环属于气相型的是（）

A.磷B.钙C.氮D.铁

17.通常生活在寒冷地带的哺乳动物，其四肢、尾巴和耳朵明显缩短，这种现象称为规律。（）

A.艾伦(Allen)B.贝格曼(Bergman)C.林德曼(Lindeman)D.谢尔福德(Shelford)

18.落叶阔叶林的分布区域是()

A.亚热带B.热带C.温带D.暖温带

19.很多鸟类秋冬季节不能在高纬度地区生活是因为()。

A.温度太低B.食物不足C.白昼取食时间短D.水量太少

20.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为（）。A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体

21.一片农田弃耕后，依次被杂草、灌丛J-SN森林替代的过程属于（）

A.原生演替B.次生演替C.逆行演替D.水生演替

22.下列有关有效积温公式K=N(T-T0)的叙述中，正确的是（）

A.K是变量B.K只随N的变化而变化C.K是常数D.K与N、T、T0无关

23.水体富营养化，是由于水体进入了过多

A.氮、磷B.有机物C.泥沙D.微生物()

24.按瑙基耶尔的生活型分类，当年完成生活史并以种子的形式度过不利时期的植物是（）。A.一年生植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.高位芽植物

25.黑猩猩之间为了争夺配偶而进行的斗争是()

A.种内斗争B.竞争C.他感作用D.利他作用

26.群落中植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比为（）。

A.密度B.多度C.盖度D.频度

27.研究生物个体发育、系统发育及其与环境关系的生态学分支称为。（）

A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.景观生态学

28.下列哪项不是引起生态失调的原因?（）A.A.生物群落的不断演替B.火山爆发、台风C.人的行为D.雨、雪

29.动物斗殴的行为属于（）

A.干扰竞争B.利用竞争C.共生D.竞争排除

30.分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大，这在生态学上称为（）。A.阿伦规律B.贝格曼规律C.谢尔福德定律D.林德曼定律

二、填空题(20题)31.______是推测水生生态系统的净初级生产量的常用方法。

32.生态系统的生产者主要是______，也包括一些微生物。

33.在一定空间范围内同一物种所有个体的集合称为______。

34.______是指从各方面影响和制约生物生命活动的一切外部动力与物质的总和。

35.沼泽是一种______植被类型。

36.生态系统的基本功能包括______、______和______三个方面。

37.种群具有__________、数量特性及__________特性。

38.地球环境是指大气圈、水圈、岩石圈和______。

39.根据生境类型，生态学可分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和______四类。

40.______是植物的地上器官垂直投影所覆盖土地的面积。

41.当种群数量超过环境容纳量时，种群数量趋向于______。

42.酒精是__________的产物。

43.人类生态学是一门独立的学科，也是生态学______分类中的一员。

44.1866年，德国生物学家海克尔(Haeckel)首次提出了______的概念。

45.上述三种不同防风林带中，防风效果最好的是______。

46.地形要素的生态作用一般表现在坡向、坡位、坡度和______。

47.在dN/dt=rN[(K-N)/k)中，当N=K时，种群______生长。

48.植物开始生长发育所需的最低临界温度称为______。

49.固氮的途径中最重要的一种是__________。

50.饶基耶尔将植物生活型分为高位芽、__________、地面芽、地下芽和一年生植物。

三、判断题(10题)51.生态学词是由达尔文首先提出来的。（）

52.植物分泌毒素抵抗微生物入侵属于他感作用。[]

A.正确B.错误

53.中国植物群落分类的原则是“群落学-生态学”原则。()

A.正确B.错误

54.生物范畴包括有机体、生物个体、生物群体及生物群落，有动物、植物、微生物及人类本身。()

A.正确B.错误

55.沿海“赤潮”是水域中一些浮游生物爆发性增殖引起的水色异常现象，主要成因是近海海水污染和富营养化。[]

A.正确B.错误

56.

第49题原生演替的顶级是森林。（）

A.否B.是

57.生态系统的能量流动是指能量从生物体进入环境的过程。[]

A.正确B.错误

58.生态优势种最显著的特征是生物个体最大。[]

A.正确B.错误

59.春化现象反映的是植物开花与日照长度的关系。（）

60.夜间辐射冷却时，靠近坡面的空气冷却得快，因此山谷底部的温度较低，山谷中上部温度较高。（）

四、简答题(5题)61.简述种间竞争的类型及其一般特征。

62.简述生态系统区别于一般系统的特点。

63.简述生物量与生产力的区别。

64.生物群落的基本特征是什么?

65.简述风对植物的作用。

五、论述题(5题)66.论述能量在生态系统中传递与转化的规律。

67.生态环境恶化已越来越引起人们的关注。请论述森林生态系统对改善生态环境的重要作用。

68.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

69.为什么说水是生物生存的重要条件?

70.论述食物网与生态系统稳定性的关系。

六、单选题(0题)71.土壤中水、肥、气、热的协调，主要决定于()

A.土壤结构B.土壤PH值C.土壤有机质D.土壤无机养分

参考答案

1.C

2.D

3.C

4.A

5.B旱生植物在形态结构上的特征，主要表现在两个方面：一方面是减少水分丢失，另一方面是增加水分摄取。旱生植物可以分为少浆植物和多浆植物两类。少浆植物有发达的根系，增加水分摄取，植物叶面积很小，叶片特化成刺状、针状或鳞片状，且气孔下陷。

6.A

7.A

8.D森林生态系统的功能：①是维护陆地生态平衡的枢纽；②是环境的净化器；③调节气候，涵养水源，防止水土流失；④防风固沙，保护农田；⑤是巨大的物种资源和基因资源库；⑥提供大量木材、水果及中药材。

9.C

10.C

11.D

12.C

13.C

14.A

15.A

16.C

17.A

18.D

19.B

20.B

21.B

22.B

23.A

24.A

25.A

26.C

27.A

28.D

29.B

30.B

31.pH测定法pH测定法

32.绿色植物绿色植物

33.种群

34.环境环境

35.湿生湿生

36.能量流动；物质循环；信息传递

37.空间特性；遗传

38.生物圈生物圈

39.岛屿生态学

40.投影盖度

41.减少

42.无氧呼吸

43.生物类群生物类群

44.生态学生态学

45.通风林带通风林带

46.海拔高度

47.停止停止

48.生态学零度

49.生物固氮

50.地上芽

51.N

52.A

53.A

54.A

55.A

56.N

57.B

58.B

59.N

60.Y

61.(1)种间竞争的类型可分为:①资源利用性竞争在此竞争中两种生物之间只有因资源总量减少而产生的对竞争对手的存活、生殖和生长的间接影响;②相互干涉性竞争包括格斗、相互吃卵和他感等作用在内两种生物之间的相互直接干涉。(2)特征:①不对称性即竞争后果的不等性一个物种占优势另一个占劣势;②对一种资源的竞争能够影响对另一种资源的竞争结果。如植物冠层占优势的植物较多地获得光能也促进了其对土壤水分和养分的吸收。(1)种间竞争的类型可分为:①资源利用性竞争,在此竞争中,两种生物之间只有因资源总量减少而产生的对竞争对手的存活、生殖和生长的间接影响;②相互干涉性竞争,包括格斗、相互吃卵和他感等作用在内两种生物之间的相互直接干涉。(2)特征:①不对称性,即竞争后果的不等性,一个物种占优势,另一个占劣势;②对一种资源的竞争,能够影响对另一种资源的竞争结果。如植物冠层占优势的植物较多地获得光能,也促进了其对土壤水分和养分的吸收。

62.(1)具有生命成分生物群落是生态系统的核心：(2)具有空间结构是实实在在的客观系统；(3)是动态平衡系统；(4)是开放系统。(1)具有生命成分，生物群落是生态系统的核心：(2)具有空间结构，是实实在在的客观系统；(3)是动态平衡系统；(4)是开放系统。

63.(1)生物量强调的是一定时间、空间内动物、植物等生物的总重量(kg?m-2)。(2)生产力强调的是单位时间、单位空间生产量的多少(kg?m-2?a-1)。前者表示测定时多年积累的量后者表示单位时间(通常一年)生产的量。(3)生物量随时间而逐渐积累可表现为生物量的增长。而生产力随着生态系统的发展而表现为有规律的变化。生态系统发展初期可能生产力较高而生物量不大；生态系统发展到成熟阶段这时生物量可达到最大值而生产力却极低。由此可见生物量和生产力之间存在着一定关系生物量的大小对生产力有某种影响。(1)生物量强调的是一定时间、空间内动物、植物等生物的总重量(kg?m-2)。(2)生产力强调的是单位时间、单位空间生产量的多少(kg?m-2?a-1)。前者表示测定时多年积累的量，后者表示单位时间(通常一年)生产的量。(3)生物量随时间而逐渐积累，可表现为生物量的增长。而生产力随着生态系统的发展而表现为有规律的变化。生态系统发展初期可能生产力较高，而生物量不大；生态系统发展到成熟阶段，这时生物量可达到最大值，而生产力却极低。由此可见，生物量和生产力之间存在着一定关系，生物量的大小对生产力有某种影响。

64.①种类组成。②结构特征。③动态特征。

65.(1)风具有输送作用；(2)风影响植物生理活动；(3)风影响植物形态；(4)强风对植物具有破坏作用。

66.能量是生态系统的动力是一切生命活动的基础生命的各种表现都依赖于生物与生物、生物与环境之间的能量流动与转化没有能量流动和转化也就没有生命和生态系统。能量在生态系统的流动和转化都是严格服从着热力学的两个基本定律的。(1)热力学第一定律又称能量守恒定律它指出：“在自然界的一切现象中能量既不能被创造也不能消灭而只能以严格当量的比例由一种形式转变为另一种形式。”对于生态系统来说也是如此。由生产者所固定的生物化学潜能经过自身呼吸消耗消费者的呼吸消耗等作用大部分转变为热能的形式散能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，生命的各种表现都依赖于生物与生物、生物与环境之间的能量流动与转化，没有能量流动和转化，也就没有生命和生态系统。能量在生态系统的流动和转化都是严格服从着热力学的两个基本定律的。(1)热力学第一定律又称能量守恒定律，它指出：“在自然界的一切现象中，能量既不能被创造，也不能消灭，而只能以严格当量的比例，由一种形式转变为另一种形式。”对于生态系统来说也是如此。由生产者所固定的生物化学潜能，经过自身呼吸消耗，消费者的呼吸消耗等作用，大部分转变为热能的形式散

67.(1)森林是环境的净化器；(2)森林可调节气候涵养水源防止水土流失；(3)森林能够防风固沙；(4)森林是巨大的生物资源库；(5)森林中的植物吸收二氧化碳减轻温室效应。(1)森林是环境的净化器；(2)森林可调节气候，涵养水源，防止水土流失；(3)森林能够防风固沙；(4)森林是巨大的生物资源库；(5)森林中的植物吸收二氧化碳，减轻温室效应。

68.(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括：生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳光能将简单的无机物合成有机物的植物及能进行光合作用和化能合成的微生物等自养生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产，提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统，成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物，主要是动物。消费者的功能：①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节；②调节物种间的关系，维持种群和生态系统的稳定性；③帮助植物传播花粉。

69.①水是生物生存的重要因子。水是生物主要的组成部分生物体一般含60%～80%的水分有的甚至高达90%以上。水是很多物质的溶剂土壤中所有的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后才能被植物吸收和在体内运转。生物体内营养的运输、废物的排出、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程都必须在水溶液中才能进行所有物质也都必须以溶解状态才能出入细胞。水还能维持细胞和组织的紧张度使生物器官保持正常状态以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料它还作为反应物质参加生物体内很多化学反应