教育教学知识与能力重点与教学设计模版

专业.；感知较低，并逐渐提高；发展可谢谢阅读能精品文档放心下载谢谢阅读感谢阅读精品文档放心下载全谢谢阅读谢谢阅读感谢阅读，着眼于育人；规范感谢阅读性，编制各种管理计划和制度；系统性，实现整体目标为主，管理最优化；效益性，充分感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读谢谢阅读.学习参考.专业.谢谢阅读精品文档放心下载感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读))谢谢阅读与生产力：生产力对教育的制约作用，水平决定教育规模和速度，制约教育结构变化，制谢谢阅读约感谢阅读与社会经济制度：制度对教育的制约作用，制度决定教育的领导权，决定着受教育权，决感谢阅读感谢阅读与精神文化：相互依存和制约的关系，文化影响教育目的的确立，内容的选择，教学方法谢谢阅读感谢阅读谢谢阅读精品文档放心下载.学习参考.专业.感谢阅读感谢阅读感谢阅读重精品文档放心下载精品文档放心下载精品文档放心下载往谢谢阅读感谢阅读能谢谢阅读.学习参考.专业.感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读；谢谢阅读明确记忆目的，增强学习的主动性；理解学习材料的意义；对材料进行精细加工，促谢谢阅读进对知识的理解；运用组块化学习策略，合理组织学习材料；运用多重信息编码方式，提感谢阅读谢谢阅读统1精品文档放心下载2情绪情感：情谢谢阅读3精品文档放心下载谢谢阅读12精品文档放心下载.学习参考.专业.性，从小学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的精品文档放心下载3谢谢阅读4谢谢阅读5精品文档放心下载精品文档放心下载精品文档放心下载12感谢阅读3精品文档放心下载4感谢阅读精品文档放心下载123创谢谢阅读45谢谢阅读123谢谢阅读45谢谢阅读67感谢阅读.学习参考.专业.1感谢阅读2谢谢阅读谢谢阅读精品文档放心下载34精品文档放心下载12谢谢阅读34精品文档放心下载5感谢阅读6精品文档放心下载7精品文档放心下载8感谢阅读谢谢阅读；课外、校外活动；劳动；少先队活动；班会校会周会晨感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读.学习参考.专业.或十滴水，严重者可冰敷额头腋下，凉水反复擦身。措施：适当调节作息时间，延长午睡谢谢阅读谢谢阅读可捏面颊用力开启牙关，溺水者俯卧，腰部垫高，头部下垂，手压背部，抱住双腿，腹部谢谢阅读感谢阅读感谢阅读感谢阅读谢谢阅读感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读精品文档放心下载骨折：救命在前，防止休克，及时固定，避免随意移动，先止血再包扎固定，然后送谢谢阅读院中毒：口服催吐洗胃；皮肤接触，清水反复冲洗；化学药品，干布擦干药品，然后冲谢谢阅读洗；吸入中毒，撤离现场，保持呼吸畅通；腐蚀性，饮用蛋清牛奶保护胃黏膜，延缓毒物谢谢阅读吸收。措施：保证儿童食物清洁新鲜，过期腐败食物不能食用，培养良好饮食习惯，喂药感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读2感谢阅读谢谢阅读.学习参考.专业.原则：面向全体学生；预防与发展相结合；尊重与理解学生；学生主体性；个别化对精品文档放心下载感谢阅读谢谢阅读感谢阅读12精品文档放心下载3谢谢阅读展精品文档放心下载感谢阅读谢谢阅读123感谢阅读.学习参考.专业.123精品文档放心下载45感谢阅读1234精品文档放心下载123谢谢阅读123谢谢阅读12谢谢阅读34567精品文档放心下载感谢阅读精品文档放心下载精品文档放心下载谢谢阅读1234谢谢阅读12123456精品文档放心下载1234567游感谢阅读.学习参考.专业.8精品文档放心下载123精品文档放心下载45谢谢阅读1234感谢阅读56形式：个人活动；小组活动；群众性活动（报告与讲座，集会，比赛，参观访问，公感谢阅读123谢谢阅读45感谢阅读12谢谢阅读34感谢阅读12感谢阅读3谢谢阅读123感谢阅读一4.学习参考.专业.1234567谢谢阅读8精品文档放心下载学1234谢谢阅读12谢谢阅读34精品文档放心下载123456感谢阅读12谢谢阅读345谢谢阅读612345感谢阅读123精品文档放心下载456精品文档放心下载123谢谢阅读4谢谢阅读.学习参考.专业.1认知策略：复述（随意记忆，感官，画线）精加工（记忆术，笔记，提问）组织感谢阅读2谢谢阅读3感谢阅读12345谢谢阅读a12谢谢阅读3精品文档放心下载谢谢阅读b12感谢阅读3c12d谢谢阅读体121感谢阅读2收集评价信息，观察，检查作业，考感谢阅读3谢谢阅读1234精品文档放心下载1谢谢阅读2精品文档放心下载.学习参考.专业.评价，考试与考查相结合，评分与评语相结合，允许多考，暂不计分，鼓励学生再努力，感谢阅读3感谢阅读谢谢阅读123精品文档放心下载45精品文档放心下载67精品文档放心下载1XX精品文档放心下载2谢谢阅读谢谢阅读说XX感谢阅读3师：课文的最后一段，黄山奇石还有很多，像XX,XX精品文档放心下载精品文档放心下载谢谢阅读.学习参考.专业.精品文档放心下载精品文档放心下载精品文档放心下载1写作特点：本文是一篇说明文，通过举例子，列数字，打比方的写作方法，描写了感谢阅读2谢谢阅读感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读3用精品文档放心下载精品文档放心下载点感谢阅读.学习参考.专业.精品文档放心下载下感谢阅读1感谢阅读2的精品文档放心下载谢谢阅读31XXX2精品文档放心下载12精品文档放心下载谢谢阅读12精品文档放心下载34谢谢阅读精品文档放心下载精品文档放心下载.学习参考.专业.感谢阅读2XX感谢阅读精品文档放心下载31精品文档放心下载2感谢阅读3谢谢阅读精品文档放心下载谢谢阅读谢谢阅读谢谢阅读2感谢阅读