新人教版小学一年级上册品德与生活教案-全册

精品文档第一单元我上学了

第一课我背上了新书包教学目标：、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。

、表现对小学生生活的美好憧憬。感谢阅读教学重点和难点：现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。精品文档放心下载想想自己的愿望并画出来是课文的难点。课前准备：学生课前准备：准备一张自己在幼儿园时的活动照片；彩笔；画纸；书包文具。精品文档放心下载教学器材：欢迎新同学图片教学课时：3课时教学过程：第一课时一、导入录音：开学了，我们背着书包走进了学校，和我们一样，小兔贝贝也和我们一谢谢阅读样高高兴兴地来到学校了，电脑动画,一只小白兔背着书包，一蹦一跳的跑出来向我是小兔贝贝:现在我是一年级的小学生了，我的心里特别高兴，你们呢？教师：同学们也是一年级的学生了，还记得开学第一天的情景吗？（观看新生入学的录像）开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你是什么心情？爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么？学校的大哥哥大姐姐是怎样欢迎你的？小组间说一说。请同学汇报自己第一天上学的情况。谢谢阅读看看现在自己都拥有些什么？比比现在的生活和以前有什么不同？自己的用品与以前有什么不同？同桌互相展示自己的照片，看看现在的自己和以前有什么变化？小组间互相交流，请同学到前边汇报汇报时要把他的照片放在实物投影上放大展示给全班。感谢阅读谢谢阅读谢谢阅读工作是什么呢？我们来到新学校，有了新生活，那你对未来的学习与生活有什么想法？小组间

互相交流然后把未来自己的形象画出来。画完之后，全班互相展示。选出好的作品到前边展示并贴在展板上。精品文档放心下载感谢阅读跟着学唱。小结：你们喜欢上学吗？请把学校里的事情讲给爸爸妈妈听。谢谢阅读第二课时一：复习导入二：学生自由发言：1欢迎下载。精品文档谈谈来上学的感受？三：学生上台表演四：教师强调来上学的注意事项。

第三课时活动课：带领学生参观校园，让她们熟悉校园生活。第二课教学目标：、知道下课铃声响了以后该做些什么。、能合理安排课间活动内容，知道课间该做哪些有益的活动。

、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。

教学重点和难点：规则意识。精品文档放心下载精品文档放心下载课前准备：、学生课前准备：提前让学生找一找、看一看课间高年级的哥哥、姐姐们在做什

么。、教师课前准备：多媒体器材、课间不同安排的图片、奖章、毽子、跳绳、

皮球。谢谢阅读教学时间：3课时教学过程：谢谢阅读第一课时一、由小兔贝贝引出：下课铃响了以后，先做什么？后做什么？

出示课间不同活动的课件和图片，小组讨论、汇报结果。精品文档放心下载除了这四种还会做哪些活动？感谢阅读老师小结：下课后不管先做什么，只要将时间安排好，把该做的事情都做了就行了。但不要等到快上课时才想起来上厕所。谢谢阅读二、由小兔贝贝喜欢课间活动，利用课间活动的录像和课前让大家在找一找、看一看的结果，进行讨论：课间活动时应该注意些什么？你认为什么样的课间好？精品文档放心下载引导学生得到：课间活动活动要守秩序！第二课时一、利用课件向大家推荐各种有意的游戏和活动。在推荐活动游戏的同时，让学生进行游戏活动的体验。四、在《哦，十分钟》的音乐伴奏和相应课件的播放下，几个学生在前进行活动，精品文档放心下载其他同学拍手进行附和。老师总结：真心希望大家能拥有一个愉快的课间十分钟！让我们共同期待那愉感谢阅读快的十分钟吧！老师带领学生在音乐的伴奏下做“开火车”的游戏，将学生带出教谢谢阅读2欢迎下载。精品文档室加入课间活动的队伍中。第三课时一：复习播放铃声，感受铃声二：听到铃声后该怎么办？第三课新朋友新伙伴教学目标：、熟悉老师和同学。、学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。

、表现对老师与同学的喜爱，锻炼口头表达和情感表达能力。

教学重点和难点：与人交际的基本技能以及自我介绍时的口头表达能力。感谢阅读感谢阅读精品文档放心下载课前准备：学生准备：上面，可以用笔画，也可以用电脑制作，但是前提是必须自己亲手制作。、在家中准备自己的特长和爱好，上课时进行展示。精品文档放心下载、自己制作的作品。、准备上课自我介绍的内容。谢谢阅读教学时间：3课时第一课时教学过程：

一、导入：精品文档放心下载乐演唱歌曲并按歌曲内容说出自己的名字，进行边表演边唱。感谢阅读二、熟悉本校的老师。播放投影片，让学生说出每一张投影片中的老师的姓氏以及所任学科，学生不感谢阅读知道的老师介绍。第二课时一、做《找朋友》的游戏。、任课老师做自我介绍。(用自己的照片)并进行才艺展示。

次往下顺延。感谢阅读谢谢阅读谢谢阅读对他人的尊重。3欢迎下载。精品文档第三课时一：复习导入二：师作自我介绍三：学生单独做自我介绍。如果每个学生都做介绍，一节课的时间肯定不够用，可以用其他时间再进行介谢谢阅读绍。四、最后用《我们都是好朋友》作为本节课的结束。下进行总结，大家同唱歌曲结束本节课的内容。谢谢阅读第四课教学目标：、学习有关的交通标志和交通规则。、了解不遵守交通规则会造成交通事故，注意交通安全的重要，愿意遵守交通规感谢阅读则。教学重点：知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。学习一些提防坏人、不上当受骗的方法。让学生知道有关的交通标志和交通规则。教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。使学生懂得不遵守交通规则会造成交通事故，给自己带来痛苦，给别人带来麻烦。教学准备：教学课件及图片。教学时间：3课时精品文档放心下载第一课时教学过程：一、引入新课、教师播放：放学铃声。、谈话：放学铃声响了，你该做什么呢？、学生讨论问题。(不要求回答)4、揭示课题：平安回家二、学习新课(一)、放学检查、谈话：刚才，小朋友们讨论了放学铃声响了后应该做什么？现在，请几位小朋友勇敢地举手来说一说。、学生回答问题。、教师小结：放学铃声响了之后，首先应整理书包，把回家的东西带全，别把东感谢阅读西落下了。养成整理东西的好习惯。第二课时一：复习导入：二：师谈话4欢迎下载。精品文档如何防止上当？、播放视频(防止上当)、问：假如你也遇到同录像上的小朋友相同的情况，你会怎么办？

、学生回答。感谢阅读、播放动画。问：你认为这位小朋友做得对吗？

、教师小结：我们不要轻信陌生人的话；不要贪小便宜，不吃陌生人的东西；不

要跟陌生人走。精品文档放心下载第三课时活动课：组织学生表演①注意交通安全对自己、对别人有这么大的好处！那么注意交通安全又应该怎样精品文档放心下载做呢？老师来考考你们！看看哪位同学最聪明！②过程：师：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道应该靠哪一边走？生：上街走人行道，没有人行道靠右边走。感谢阅读③师：注意交通安全的具体行为就是遵守交通规则。你还知道哪感谢阅读些交通规则？④学生回答。⑤小结：同学们知道的真多！看来我们真能做到自我保护，把交通安全记在心中！感谢阅读三、巩固、判断以下行为是否正确。(播放课件)

、师生齐唱儿歌：交通安全记心中。不翻护栏不猛跑，扒车拦车可不要。交通规则记得牢，自我保护要做到。、教师总结：今天我们学习了在回家途中可能遇到的一些事情，要防止上当受骗，要注意交通安全等，我希望每位小朋友都要增强自我保护意识，注意安全。精品文档放心下载第二单元祖国妈妈，我爱您

第五课教学目标：、感受人们欢度国庆的喜悦之情。、用自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。、知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。教学重点难点：知道我国的国名及国庆日。为自己是中国人而自豪。精品文档放心下载课前准备：、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。、开国大典的录像资料。、有关中国人民庆祝国庆的录相片。谢谢阅读5欢迎下载。精品文档课时安排：3课时第一课时第一课时一、谈话引入课题、提问：你们喜欢过生日吗？为什么？自己的生日是哪一天？你知道爸爸、妈妈精品文档放心下载的生日是哪一天吗？、教师引导：我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日，这节课我们就来了解一下有关祖国妈妈生日的事情。老师板书课题：我们的国庆节精品文档放心下载二、介绍祖国及国庆节的由来、教师介绍：祖国就是自己的国家，每个人都出生在一个国家里，而且他的祖祖辈辈都可能生活在这个国家。这个国家就是他的祖国。我们生长的这片土地养育了我们，就像我们的妈妈养育我们一样，所以，我们就亲切地称祖国为妈妈。谢谢阅读、祖国妈妈的生日是哪一天呢？指导学生观看开国大典的录像，说明：我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国，她是在诞生的，从此，就成为她的生日，我们称之为国庆节。三感谢阅读第二课时一、庆祝国庆节、小朋友的爸爸、妈妈给小朋友过生日，是因为他们非常爱小朋

友。祖国妈妈的儿女们也非常爱自己的祖国妈妈，所以，每到国庆节这一天也会给祖国妈妈过生日的，他们是怎样为祖国妈妈过生日的？、以小组形式展示课前调查的图片、照片等资料，分别介绍不同地方的人们是如何庆祝国庆的。、观看十一庆典的录像。讨论：为什么大家会热烈庆祝这个日子？精品文档放心下载简单举例建国五十年来所取得的重大成就，使学生们深深感受到中国人民的伟感谢阅读大，为自己是中国人而感到自豪。以此表达自己对祖国妈妈的热爱。我们小朋友用什么方式庆祝祖国妈妈的生日？今天，我们都回家好好想一想，下节课我们一起来做一做。第三课时精品文档放心下载一、谈话：我们的祖国妈妈非常伟大，全国各族儿女用各种方式庆祝祖国妈妈的生日，我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日？二、我们为祖国妈妈祝贺生日、想一

想：国庆节时人们都用什么方式来为祖国妈妈庆祝生日？、说一说：你想用什么

方式庆祝祖国妈妈的生日？、根据学生的特长，以小组为单位用各种形式庆祝祖

国妈妈的生日。例如：做手工，画画，唱歌跳舞，诗朗诵，写书法作品等。感谢阅读、分组来展示各组6欢迎下载。精品文档三、小结：在祖国妈妈生日这一天我们要表达对妈妈的爱，更重要的是要在平时努力学谢谢阅读习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。谢谢阅读第六课祖国妈妈在我心中教学目标：、认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合。

、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。谢谢阅读、知道关于祖国的一些常识，如首都、天安门广场等。

教学重点：认识国旗、国徽，体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。

教学难点：激发学生热爱祖国之情。感谢阅读活动准备：、教师准备升国旗、奏国歌的音像资料；准备几个爱旗护旗的小故事。

、学生调查：生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有国旗、国徽的资料。

课时安排：三课时精品文档放心下载谢谢阅读第一课时一、找一找、认一认、出示祖国的版图，提问：这是什么图？(这是我们祖国的版图，我们祖国叫中

华人民共和国。)精品文档放心下载、找一找，指一指：我们祖国的国旗是什么？国徽是什么？首都在哪里？

、找到了，认对了，把相应的序号填在课本中。、说说其他几个图上画

的是什么？谢谢阅读二、升旗活动、放学校升旗时的录像，提问：升旗时我们是怎样做的？同学看录像谁做的对，精品文档放心下载谁做的不对？、升旗时应怎样做？三、教唱儿歌：、五星红旗真美丽，全国人民热爱你。升旗国时要敬礼，

唱国歌时要肃立。、国旗国旗真美丽，五颗星星在一起，一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。国旗国旗真美丽，小学生们热爱你，感谢阅读升旗国时要立正，我们向你敬个礼。、具体指导学生升旗时要有的规范姿势(目视国旗、立正、敬礼)，让学生明白规谢谢阅读范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。、小结：升旗时要态度严肃、认真，立正站好，眼睛看着国旗升起，这叫行注目精品文档放心下载礼。我们一年级小朋友还没有戴上红领巾，我们就可以行注目礼。感谢阅读第二课时一复习二活动：7欢迎下载。精品文档、模拟升旗活动。三、讲几则爱旗护旗的小故事，激发儿童对国旗的爱护和敬仰。感谢阅读感谢阅读六、老师小结：同学们非常严肃认真，行注目礼，唱国歌声音洪亮，充分表达了我感谢阅读们爱国旗的情感。第三课时一、观察升国旗的主要场所、师：你们在哪些地方能看到我国的国旗？、小结：在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗。每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。从第一面五星红旗升起以后，国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高感谢阅读飘扬。、出示图片：天安门广场升旗仪式。师：每天按照太阳升起的时间，武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗。精品文档放心下载、出示图片：国际比赛领奖台上升起五星红旗。、小结：作为中国人，我们会感到无比的激动、光荣和自豪。同学们盼望着自己精品文档放心下载快快长大，和这些运动员一样为国争光。、出示图片：火箭上的国旗；边防哨所有国旗。、小结：五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明这里是我们中国的领土，是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆，护卫着国旗，保卫祖国。二、认识国徽、出示国徽图案：国徽上有什么图案？、出示图片：界碑上的国

徽、师：你们还在哪些地方看到过国徽呢？三、小结：通过今天的学习，我们认

识了国旗、国徽，知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的，热爱祖国就要热爱国旗，爱国旗是热爱祖国的表现。精品文档放心下载第三单元第七课和钟姐姐交朋友教学目标：、使学生了解按时起居、按时上学的意义。、使学生懂得按时上学是遵守学校常规的表现。、养成按时作息、守时不拖拉的生活习惯。、教育学生要珍惜时间。教学重点和难点：、使学生结合自己的实际体

验，懂得按时作息的重要意义。、在规律的生活中养成良好的生活习惯。教

学用具：课件、头饰、卡通闹钟、图表课前准备：、学生课前准备：学生注

意观察钟表。了解自己的生活习惯、规律。、教学器材：钟表头饰、—50

个手动卡通小闹钟、—50张页的图表。、教学课件：教学光盘教学时间：3课时感谢阅读8欢迎下载。精品文档第一课时教学过程：

一、引入：、屏幕出示谜语：一座小小机器房，不分日夜工作忙。态度认真又负责，时间观谢谢阅读念比人强。、背景音乐响起钟表嘀嗒声，教师戴上钟表头饰。我是你们的钟姐姐，我很想认谢谢阅读识你们，你们愿意跟我交朋友吗？那请你说说为什么愿意跟我交朋友。谢谢阅读、我想看看你们是不是真的认识我，我出道题来考考你们行吗？现在是几点，我感谢阅读的长胳膊、短胳膊各应指向哪？学生拨手中的钟，教师听学生发言后拨道具钟。二、新授：、导入：我认识一个小朋友叫明明，我每天和他在一起。屏幕出示页的五精品文档放心下载幅图，你从中发现了什么问题？追问：明明这样会有什么后果？感谢阅读、小组讨论：我想请你们帮一个忙行吗？如果你是钟姐姐，你会对明明说什么？

、全班汇报：小组逐幅表演，并说明为什么你会这么说？想不想听听钟姐姐是怎

么说的。屏幕演示钟姐姐是怎么对明明说的。你认为明明该怎样做？、师：谢

谢你们！明明接受了大家的建议。你们想看看他现在怎么样了吗？屏幕演示。谢谢阅读第二课时一、巩固：说说你自己、明明现在进步了，那么生活中的你是怎么做的？

出示几种情境。(1)经常被妈妈叫起，仍感到困倦；

(2)上学路上看小摊，不抓紧时间；(3)经常能早睡早起，起床

迅速、轻松。、说说自己为什么会这样？这样有什么后果，

以后想怎么做？精品文档放心下载师：红红也是一年级的小学生，屏幕出示页两幅图，请你看看她这样做会

怎么样？你想给她哪些建议。、小结：为了保证充足的睡眠和按时上课，就要

养成早睡早起的好习惯。不规律谢谢阅读的生活可能会对别人造成干扰，也会对自己的生活习惯及人格发展不利。谢谢阅读第三课时：一、课外延伸：、小组交流你是怎样和钟姐姐交朋友的？拨钟表，说你在什么时间做了什么事？

、谁愿意告诉在场的老师和同学，你是怎样和钟姐姐交朋友的？

、拍手传唱儿歌，屏幕出示：精品文档放心下载谢谢阅读闹钟把我叫，天天起得早。路上不贪玩，上学不迟到。晚上早上床，休息睡好觉。守时不拖延，作息习惯好。五、小结：(1)时间过得真快，钟姐姐真不舍得和大家分手。我想让时间回到咱们上课前行精品文档放心下载9欢迎下载。精品文档吗？(2)时间对我们每个人都是公平的，时间不能倒流。因此我们要珍惜时间！你能说精品文档放心下载说怎样珍惜时间或珍惜时间的语句吗？(3)屏幕出示相关带拼音的语句，指名带读。(4)评议班上守时守纪的标兵并说明理由。六、作业：每人手中有一个卡片，你能看明白上面的内容么？请你把它贴在写字台谢谢阅读前，每天你做到了哪项，就在哪个格中奖励自己一小星星。下个星期你画一个表格感谢阅读来提醒自己，一直坚持到期末，跟钟姐姐比比谁的红星多，好吗？精品文档放心下载第八课教学目标：、体会仪表整洁在与人交往中的重要性。

、能保持手、脸、牙、头发等身体各部位的整洁。、懂得自己能做的事情自己做，做事认真，不敷衍。教学重点：教会学生清洁手、脸、牙、头发等身体各部位的方式方法。教学难点：教会学生积极参加各项活动，并在活动后及时整理自己，保持整洁。学生课前准备：（１）课前通知愿意为大家示范的孩子自带洗漱用具，教师也

可以略准备。（２）学生课前采访自己的爸爸、妈妈怎样保持清洁？教学时间：3课时谢谢阅读第一课时教学过程：一：、播放里的儿童整洁吗？自己精品文档放心下载整洁吗？仔细观察头发、牙齿、脸、衣服、鞋等是否干净整齐。精品文档放心下载学生看到VCD里整洁儿童的形象，健康、活泼、积极向上。再相互讨论评价一下自己今天看起来整洁吗？从哪儿看出整洁还是不整洁的？从而看出整洁要看头发、牙齿、脸、衣服、鞋等是否整齐、干净。、怎样保持整洁的外表呢？

说一说、做一做，学生边汇报边演示，教师边演示教材４5页所示图画，教育

学生要做个整洁的孩子，就要每天做到刷牙、洗脸、洗手、洗脚、衣着整洁。经常感谢阅读做到理发、洗澡、换衣服、洗头等。（）学生一边随着《刷牙歌》的歌词要求作出刷牙的动作、技巧要领，一边欣赏动听的音乐。谢谢阅读第二课时一：全体学生参与此活动。（）学生一边听《洗手歌》的歌词要求作出洗手的动作、技巧要领，一边欣赏动感谢阅读听的音乐。体验洗手的快乐。全体学生参与此活动。请几名学生到前面带领其他学生做。

、游戏：爱牙乐园，寻找健康的牙齿。10欢迎下载。精品文档谢谢阅读牙医等图案，使学生在游戏中体验到保护牙齿需刷牙的道理。精品文档放心下载、提问：游戏或运动后把自己的手弄脏了怎么办呢？及时洗手，不让细菌在手上过长时间的停留。随时随地保持清洁才能保持身体谢谢阅读健康，也才能处处受欢迎。第三课时一、活动：你想把整洁儿童花送给谁？意在告诉学生只有整洁的儿童才会受到大家的喜爱。二、教学生卫生三部曲（播放磁带《梦境大审判》——小胖）让学生听故事，提问：精品文档放心下载卫生三部曲是什么？劝诫学生不要像故事中的小胖一样。要学习整洁的孩子，做到“常常洗手、

。夸班里的整洁儿童，发奖章！精品文档放心下载总结：爱整洁的人是受欢迎的人！第九课教学目标：、初步了解有关饮食健康的常识。、逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时、不挑食不偏食、多喝水少喝饮料、吃零食要有节制。吃饭时要讲卫生、不浪费，排队时要互相谦让。、自己能学会营养

配餐。、小组合作要愉快、友爱。使学生热爱生活，培养审美情操。

教学重点和难点：、逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时、不挑食不偏食、多喝

水少喝饮料。、简单合理地搭配饮食。课前准备：、学生课前准备：记录讲课前一天晚上，自己进餐的情况。了解食物的营养知识。、教学器材：自助餐用具、食物彩色图片、量化表格、小奖票、营养师贴画、食谢谢阅读物比例分配表。教学时间：3课时第一课时教学过程：一、导入尝尝我的手艺。再看那满桌丰盛的饭菜，学生的情绪一下子被调动起来，兴奋地想吃这顿饭。感谢阅读师饶有兴趣地说：这是我的一个朋友，他要请同学们吃一顿自助餐。很多同学

都说自己吃过自助餐，老师对他们表示羡慕，并说自己小时候可没吃过自助餐。以精品文档放心下载次激发学生热爱现实生活，对生活有满足感。那我们就一起去餐厅看看吧！二、明理(一)联系生活懂得进餐要求感谢阅读11欢迎下载。精品文档、餐厅的菜肴特别丰富，屏幕出示彩色图片。师说类别，生说食物名称。主食类：米饭、面条、蛋糕、馒头鱼肉蛋类：大虾、炖鱼、鸡蛋、炸鸡腿蔬菜类：芹菜、胡萝卜、西红柿、茄子

水果类：草莓、苹果、葡萄、橙子豆制品、奶类：豆腐、鲜牛奶饮料、水、汤类：矿泉水、果汁、菜汤精品文档放心下载、提问：在吃自助餐的时候，你想对小朋友说些什么？让学生回想：在家中长辈是如何提醒他们的，幼儿园老师是怎么教育的，学生谢谢阅读凭生活经验说出吃饭的要求，应注意什么，明白什么是自助餐。精品文档放心下载、出示吃自助餐的要求

(1)(2)取过的

食物不能放回原处(3)文明人多要排队谢谢阅读感谢阅读。第二课时一：从身边实例中体会如何选餐、请一名同学选餐。音乐响起，第一个小顾客开始选餐了，看看他是怎样给大家做榜样的。感谢阅读师向其他同学提出要求：认真看，你觉得他在哪方面做得好，一会儿我们要进

行评议，看看谁是最佳评论员！感谢阅读、评价(1)取餐的学生在实物投影下面介绍自己选餐的情况，生评是否合理。

学生通过已有的知识(吃饭的实际情况和刚才大家提出的要求)对其评价。

(2)再请一人做榜样，再评价。二：实例辨析中渗透教育、师采访：在座的

小顾客每天的午餐都吃些什么，吃多少？谢谢阅读谢谢阅读屏幕出示页扇形统计图，小结人体每天进食的种类及实物比例。从而懂得

。、举例分析：现在有些小朋友常去吃快餐，如肯德基、麦当

劳，你认为经常这么谢谢阅读吃会怎么样？感谢阅读让学生体会出快餐的好处和不足，洋快餐不能常吃。、屏幕出示页图，想想看小阳怎么了，医生会对他说些什么？谢谢阅读学生进行角色扮演，在表演的过程中达到自我学习的目的。通过说一说、演一谢谢阅读演，懂得要多吃蔬菜、多运动，少吃太油、太腻、炸过的食物以及不能挑食偏食，感谢阅读这样营养才能均衡。第三课时一、激情”谢谢阅读12欢迎下载。精品文档。师问：有了好身体我们可以做什么？师小结：我们就要从现在开始，从这顿午饭开始，合理均衡地搭配饮食。感谢阅读四、导行(一)全体参与亲身体验：配乐选餐，大家是怎样给自己配餐的呢？看哪些小顾客又精品文档放心下载快又轻，还遵守餐厅的要求。(二)小组评议：锻炼学生观察、评价的能力

(三)展示学习效果：取一、二份配餐情况展示，以点带面证明学生学会了合理搭配饮食。感谢阅读五、延续(一)量化表格作用：让学生打开书页，把自己一周的吃饭情况做一个记录，最

后请爸爸妈妈评一评吃得怎么样。(二)世界美食欣赏：泰式午餐、中国烧鸡、日本

料理、美式西餐、意大利浓汤、法式套餐。精品文档放心下载第十课教学目标：、能表现整理自己东西的愿望。、初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。

、表现出料理自己生活的能力，能以自己的方式爱父母长辈。

、德育目标：教育学生自己的事情自己做，并帮父母做简单的家务活。

教学重点和难点：精品文档放心下载谢谢阅读、使学生懂得整理的原则是方便、美观。、使学生学会自己整理自己的物品。教学用具：课件、整理箱、床上用品、学生文具、学生服装、书籍、书包、书本。课前准备：、学生课前准备：想想自己整理过什么物品，自己回家整理一件物品。看看你是怎么整理的，说说为什么这么做，这么整理有什么好处？、如果自己不会整理物

品，看看家长是怎么整理的。、自己曾经整理物品时的录像。、教学器材：衣

物整理箱、床上用品、学生文具、学生服装、书籍、透明书包、书本模型教学时间：3课时精品文档放心下载第一课时教学过程：一、游戏明理：、请你们从自己的书包中拿出音乐书、语文田格本，找好后摆在桌面上并起立。

、教师计时：第一名和最后一名差多长时间。谢谢阅读、师采访第一名：为什么找得这么快？、根据学生的话总结：(1)妈妈给收拾书包的，引出有条理。(2)再问谁是自己整理的，引出自己会整理，板书课题：我自己会整理。感谢阅读13欢迎下载。精品文档、请自己整理书包的同学给大家讲讲自己收拾有什么好处？

、比赛：谢谢阅读(1)老师准备两个大的透明书包，用泡沫塑料做的书本、铅笔盒等学习用具。

(2)指导两名学生分类表演收拾书包。感谢阅读(3)学生观察、比较、评析。第二课时一、激情：师导：会整理、有条理能给我们生活带来什么好处呢？、录像：消防员出勤前后、学生谈自己的体会、录像：杂乱的施工现场

、学生谈体会二、导行：整理自己的书、师出示当天课表，让学生把书包里

的东西都拿出来放在桌上。、请学生对放在桌上的物品进行分类并确定哪些该放进书包里。、说说你想怎

么整理，其他同学有什么建议。、实践：学生自己收拾书包。师指导以整齐、

分类清楚为原则。、师：一天玲玲到帅帅家串门，看到帅帅在整理书架，她也

要帮忙。想看看他们是怎么合作的吗？感谢阅读出示页第四幅图。他们合作得怎么样？第三课时一、小组合作：、将学生分为四大组：书籍组、衣物组、文具组、床上用品组。

、整理原则：方便美观、学生自由选择，结合小组、学生分组整理、指两名介绍整理经验，让大家体会东西摆放有序的好处。

二、小组讨论：、除了自己已经做过的，说说我们还可以做哪些？

、录像：学生在家整理物品的实录的好处也可以。、小结：自己的事情自己做，

具有自理能力也是体谅父母、孝敬父母的表现。三、检测：感谢阅读、请同学们把书打开页，师边讲解生边涂色。

、汇报四、布置作业：练习收拾书包和摆放书本。第十一课教学目标：14欢迎下载。精品文档、情感与态度：引导学生认识到“坐、立、行”姿势要正确，使人看上去有精神。

、行为与习惯：初步养成保持“坐、立、行”的正确姿势的习惯，树立良好的精

神风貌。谢谢阅读感谢阅读、知识与技能：知道并初步掌握正确的“坐、立、走”姿势。4、过程与方法：通

过观察、归纳及情景操练，能在生活中注意“坐、立、行”的

正确姿势，体现良好的精神面貌。教学时间：3课时谢谢阅读第一课时教学流程：活动一：教室里，桌椅围成圈，中间留出一定的活动空间。1、今天，老师请了几位客人来到我们教室做客，你想知道他们是谁吗？我告诉你谢谢阅读是谁吗？边说边出示钟、松、风的图片，学生猜猜，说说理由。、我们来看看谁猜对了，请我们的客人进来吧。精品文档放心下载生讨论感谢阅读学生中被挑选出来，成为光荣的旗手。谢谢阅读揭题，并出示坐、立、走的正确姿势图片。、你还在什么地方看到过坐、立、走这样有精神的人吗？精品文档放心下载教师可以根据学生提出的，出示一些图片或录像。如：解放军、运动员、礼仪谢谢阅读小姐等坐、立、走的姿势。第二课时活动二：、小朋友，我告诉你，我们的客人还带来了三句秘诀，只要你学会了，你也能像谢谢阅读他们一样有精神的坐、立、走。旗手分别动作示范并讲解秘诀：坐抬头挺胸眼平视，两膝并拢坐如钟。立头正身直手放下，两脚并拢像棵松。精品文档放心下载走教室里，轻轻走，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯，感谢阅读靠右走。、请你和小组同学一起学习、互相纠正。

。感谢阅读第三课时活动三：感谢阅读它。15欢迎下载。精品文档出示贴有礼仪果的卡通树，学生采摘。礼仪果要求如下：请你们表演星期天，结伴去公园玩。请你们表演解放军站岗放哨。请你们表演早上，值日生在校门口迎接老师、同学。请你们表演“六一”儿童时装表演赛。请你们表演小朋友排队去做早操。请你们表演小朋友在阅览室看书。……也可以由学生自己想）感谢阅读、学生表演不同场景。、在音乐声中，为精神抖擞的每位学生颁礼仪果。今天，小朋友们个个都很有精神，老师希望大家能天天这样做，让礼仪之花开谢谢阅读遍我们的班级、我们的校园……第四单元第十二课教学目标：、鼓励学生积极参加庆祝元旦的活动，体会节日的热烈和美好。

、了解人们迎接新年的不同方式。、会正确使用剪刀等简单的工具，制作庆祝

新年的物品。、发展人际交往能力和创意、设计与制作能力。

教学重点和难点：、了解庆祝元旦的方式和方法，积极参加庆祝元旦的活动，

体会节日的热烈和美谢谢阅读好。、发展人际交往能力和创意、设计与制作能力。

课前准备：、学生课前准备：搜集反映不同地方人们过新年活动的资料和有关

元旦来历的资料。、教学器材：日历、录音机、歌曲磁带、投影、剪刀、胶水。教学时间：三课时谢谢阅读第一课时教学过程：一、引出节日到来：出示日历、问：新的一年的开始是几月几日？这一天是哪个节日？

、问：为什么大家称这一天为元旦呢？

指名学生发言谢谢阅读、听听兔子贝贝的介绍。1月1感谢阅读到来。二、欣赏人们迎接新年的各种活动，渲染过节气氛：、师：为了迎接新年的到来，各地人们都会举行不同的庆祝活动，课前同学们当了小小探究员，搜集了不同国家和地区人们迎接新年的活动方法，请你给大家介绍一下。、师：老师也搜集了一些资料，与你们一起分享。精品文档放心下载16欢迎下载。精品文档教师可根据实际搜集到的资料进行展示、问：大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢？、小结：旧的一年过去了，新的一年来到了，人们通过各种方式方法迎接新年的感谢阅读到来，是为了表达追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。谢谢阅读第二课时一、回到学生身边，了解学校庆祝内容：、过渡：人们以不同的方式迎接新年的到来，但是大家有一样是相同的，那就是大家迎新年时都特别高兴。、元旦马上就要到来了，你高兴吗？你想以什么形

式迎接新年的到来？、师：看看我们学校的同学是怎样迎接新年的？

页的图感谢阅读、说一