2023年-年终学校校长述职报告

第页2023年终学校校长述职报告年终学校校长述职报告汇总六篇

在人们素养不断提高的今日，报告的适用范围越来越广泛，不同的报告内容同样也是不同的。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是我帮大家整理的年终学校校长述职报告6篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

年终学校校长述职报告篇1

我是20xx年7月调入我校任副校长的，来此校后，我深知自己学识浅薄，学历不高，又没有什么刺眼光环，恐难当重任，但我信任勤能补拙，西方谚语“上帝为你关了一扇门，必将为你翻开一扇窗〞，于是我努力学习，尽量以全新的教化教学理念武装自己，努力提高自身教化理论素养，以便胜任本职工作。现将本人一年来的工作简述如下：

一、抓好教学常规，提高教化质量

一年来，我以剧烈的事业心、责任心着力抓好教育处的业务工作，建立正常的教化教学秩序，使学校教化教学常规工作运作正常。坚持渠道参与培训，提高专业水平。我们不能片面理解学校只是为了学生的开展，因为老师开展与学生开展是一个辩证的统一体，老师开展能更好地促进学生开展，放弃老师开展而追求学生开展，最终学生的开展也只能是空中楼阁。为此，我们大力加强校内校外培训，大力提倡外树形象，内强素养的工作思路，潜移默化地让广阔老师逐步去相识、认同课程改革，转变教化观念，更新教化思想。

3、只搞教学不搞科研的老师，其教学是浅薄的;只搞科研不搞教学的老师，其科研是空洞的。因此，我们强化老师备课和相互间的沟通，突出针对性，以学生为本，既有重点、难点，又有教法和学法，既有切实可行的安排，又有分类指导和学问落实方案。学生的水平、实力是不同的，分类指导必不行少，这是提高教学质量的保证。我们精选学习资料，拟好分类学习安排，训练突出层次性、合理性，讲评突出针对性，考试检测突出诊断性。

4、通过开展公开课、示范课、优质课展示老师课堂教学实力。如一帮一师徒结对考核，要求同科或相近学科间要做到常常性的相互听课，并随时检查落实状况。除此之外，我们特殊关注青年老师的提高与开展，组织跟踪听课，主动培育年级骨干，学科骨干，使广阔老师深知：站上讲台的老师，是合格老师;站稳讲台的老师，是骨干老师;站好讲台的老师，是专家型老师。

5、社会、家长、学生关注的是学校的教化质量，没有了教化教学质量，就没有了学校，老师也就失去了工作。衡量学校教化教学工作胜利与否方法其实很简洁：只要看一看学生通过学习后是更加酷爱学习还是厌恶学习。为此，我们不断探究教学规律、手段、方法，去改革、去探讨新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导，以培育高素养的学生为重点，开展各项工作。我们从抓课堂常规教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才培育的质量。

(二)抓好初三，确保毕业班的教学质量

毕业班工作千头万绪，常规工作是关键，我们仔细分析现状，总结阅历，找准差距;开展丰富多彩的教研活动，努力提高教化教学质量。

1、明确目标。依据质检测试，结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。教化不能只面对少数学生，也不能只面对多数学生，而要面对每一个学生。为此，我们留意培育“尖子〞学生，同时对“偏科〞学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成果。

2、开好学科教研会。主要内容是：探讨教法，分析中考状况，明确学科中考目标，沟通复习阅历，探讨中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。

3、重视试验教学和体育教学。20xx年中考理化试验操作人均分9.57分，位列全县前列。重视体育课教学，强化学生考试工程的平常训练和督导检查，全面提高体育课教学质量，确保了20xx年中考体育考试质量的提高。20xx年中考体育人均分28.9分。这对新的初三老师是严峻的挑战。

4、为增加质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了假设干会议：初三学生鼓励会、初三班主任专题会、全体老师质量分析会、学生综合素养评价会、拔尖学生会、三类临界生会、后进生转化会。

(三)仔细抓好常规检查考核工作

我们将教学质量管理作为学校管理的核心，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。例如间周的教案、作业、听课本的检查，努力做到客观、公正、量化。严格备课、上课、批改、测验、安排、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，检查后刚好总结，刚好与相关老师交换看法，促进了我校教学质量不断提高。

(四)与时俱进保持醒悟

在新的教化形式下，我醒悟地意识到假设我们的办学理念和行为跟不上时代的要求，那么，我们学校将不能持续开展。我更深知：要真正做到管理育人，效劳育人，就得从广阔老师的利益动身，去维护好他们的权利，解决他们心头上的顾虑和疑心，努力给他们供给一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境，只有顺人心，通人气，才能调动老师工作的热忱和无穷的创立力。在现实的学校工作中埋头钻研致力于教学探讨的多了，沉下身去搞课堂教学的多了，敬业、乐业的良好的教学风气日益形成。

二、工作中的缺乏与反思

一年来在上级教化主管部门和各级政府的正确领导和关心下，在全体老师的通力协作和共同努力下取得了一些成果。过去的成果已成为历史。回忆过去，我的工作还存在以下一些问题。

1、关切老师的生活、学习等方面还不够详细、细致。对局部老师看法不好。

2、对局部或看法问题或实力问题工作做得不够好的老师，我干焦急没方法，面对面指导工作的实力欠缺，没有使他们真正发挥应有的作用，这与当前教化教学的要求还极不适应。

各位领导、同志们，在这一年里，老师们给了我特别珍贵的支持和帮助，提出了许多有益的建议和看法。新的一年里，我将和大家一起，不断地超越过去的自己，以朴实的感情，调整自已的心态;以奉献的精神，从事崇高的事业;以超群的技艺，呈现个人的水平;以不断的追求，提升自身的价值，努力为我校教化事业的蓬勃开展而尽职尽责。

以上述职如有不妥，请各位领导、同志们提出指责看法!感谢大家!

年终学校校长述职报告篇2

回忆xxx学年度的任期工作，在上级教化主管部门的正确领导下，我能注意加强学习，端正教化思想，更新教化理念，全面贯彻党的教化方针，坚决不移地实施素养教化，满腔热忱地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，主动完成上级各部门布置下达的各项工作任务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关切老师，酷爱学生。我团结依靠行政领导班子成员，不遗余力履行校长职责，努力完成好校长管理目标。着力做了以下几方面的工作。

一、加强两支队伍建设，形成合力，提高工作效率。

在中心校的领导下，我切实加强领导班子成员的政风和行风建设，行政班子坚持每周一开好例会，班子成员坚持廉洁奉公，领先垂范，勤奋工作，以身作那么，在全体老师中树立了较高的威信，相应地提高了管理效率。在处理纷繁的行政事务中我始终坚持亲自教课，体察教学甘苦，探究教改规律。在原来领导人员稍有变动的状况下刚好调整分工，保持节奏，全神贯注，步调一样抓好条线管理工作。

切实加强师资队伍建设是我校的荣耀传统。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续开展的根原来抓，要求骨干老师在实践中磨合熬炼，快速成长；要求青年老师努力学习，并给他们传授阅历，使之快速溶入战斗集体，同时留意加强教学根本功训练。对老师的业务实力和教科研实力有明确的目标管理。每学期每人需交一份优秀教案，一张独立命题试卷，上一节优质课，写一篇教化教学探讨论文，一篇，管好一个班级，树立一个良好的师表形象。对于老老师、骨干老师还要求创立自己的教学特色，呈现教学特性。正是依靠这两支心灵相通，步调一样的队伍使我校焕发青春，充溢了朝气和活力。

二、加强学校三风建设，提高师生素养，树立群体形象。

作风，在肯定意义上是学校生存、开展的根底之一，是学校的精神财宝和无形资产。

第一：校风建设校风建设，我着力抓了三方面工作：一是学校传统教化。左桥小学，人才辈出，很多从这所学校走出去的胜利人士都很关切母校的建设和开展，他们都成了广阔学生的学习典范。我们在校内提出：今日我以学校为荣，明天学校以我为荣。形象地提出了酷爱学校，以前辈校友为典范，努力学习，为母校争光。依此思路向师生宣扬几代校友中的杰出人物，找寻他们努力学习、成长、成才的轨迹，从而形成奋勉向上，为国育才，为校争光的良好校风。二是抓平常的表彰先进活动。在激发师生对学校优秀传统精神憧憬的同时，刚好表彰在教化过程中表现突出的各类先进人物。学校设有介绍本校精彩老师事迹，介绍学生参赛获奖状况，学生在作文竞赛中获奖的优秀习作的墙报栏，从而构成了生动活泼的校风介绍环境，还有选择优秀学生担当每周升旗仪式的旗手，并简要介绍他们的先进事迹，使之成为学生求进步的偶像。三是抓环境形象教化。整齐、有序、充溢朝气的学校环境就是一本校风教科书。我校尽量采纳言简意明、教化性强的标语，让师生随时感知我校在提倡什么，每间教室里都知名人名言。除此之外，我校坚持实行卫生检查评比制度，教室、学生宿舍以及各功能室都布置得井井有条，这些都表达了学校对学生身心健康开展的关注和一切为了学生的理念。总之，我在校风建设这一块已下了很大的功夫，据了解，师生、家长以及社会对学校的满足率达95%以上。

其次：教风建设主要抓仔细贯彻执行老师岗位职责和为人师表的职业道德标准。开展了讲文明、树新风、献爱心等师德教化系列活动，学校结合课程改革给老师学习教学的新理念、新要求，除了坚持执行学校的教学常规工作细那么外，还鼓励老师大胆创新与细致工作结合起来。本学年教育处提出教案改革新思路，摒弃备课抄教案的形式主义和阅历主义，要求老师心中有学生，坚持教学从实际动身，明确教学目标，理清教材思路；标准教学流程，创设问题情景；化解教学疑问，促进心智开展。从实际动身表达学校教学的特性化和教风特色，促进了教风的改革和开展。

第三：学风建设：培育学生的主体精神，变要我学为我要学，狠抓了学习目的性教化，学风教化和班队活动。在学科教学中依据不同年级的要求重视培育了学生的学习爱好、良好的学习习惯和自觉的学习看法，逐步形成了适应学生学习各科的自学实力，形成了独立作业，诚恳考试，自觉纠错，查漏补缺以及开展自身爱好、爱好、特长、主动学习的风气

三、加强规章制度建设，依法治校，按章治教。

多年来，学校的规章制度是比拟健全而有效的。其中强化了老师在学校中的主子翁地位和学校行政为师生效劳的意识。遵照上级指示，我校坚持校务公开制度，在嘉奖表彰、收费管理等方面坚持公开、民主。在教职工会议中照实报告工作，听取各种看法和建议，使决策建立在民主集中的根底上，使制度成为团结协作、促进开展，尽力削减和消退工作中的过失。

四、加强业务学习与培训，打造特色教化。

学校领导班子能同心同德、信念百倍，全体教职工能保持步调一样、安教乐教，争创特色教化，以解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的精神为指导，比照课程改革的方案要求。建立了基于网络环境下的校本探讨，开通了学校网站以及老师教化博客，为校本探讨搭建了良好的沟通平台，开阔了老师视野，为提高我校的教化教学质量打下了基石。今后我校将切实加强培训学习，博采众长，带动全体教职工脚踏实地去工作，打造自己的办学特色。

五、本年度我着力抓好了以下几项工作

加强党风廉政建设。作为一名党员干部，我仔细参与县教化体育局、不断提高对反腐倡廉意义的相识，做到遵章办事，不谋私利，廉洁从教，敬业奉献，仔细接受上级部门的检查、考核和群众的测评、监督。

仔细贯彻学校体育卫生两个条例。我仔细抓好学校体育卫生常规工作，因地制宜地实行了体育运动会，开展小型体育竞赛，激发了学生熬炼爱好，增加了身体素养，活泼了身心；敬重关切老师。在学校管理中，我能表达以人为本的管理理念，在对老师进行量化考核、刚性管理的同时能充分敬重、关切老师，尽力想方法改善教职工的生活条件，一心一意为教职工着想，为教职工办实事，努力营造一个充溢信任、合作、民主、和谐的教化教学工作环境，同时我还关切离退休老师，力所能及地帮助他们解决一些实际问题。

年终学校校长述职报告篇3

敬重的各位领导、各位同仁：

大家好，今日我向各位汇报一下xx完小20××年的主要工作，不妥之处请赐予指责指正。20××年，xx完小根据上级部署并紧密结合本校实际，根据以学习盘锦阅历为切入点，以“日清周结〞为手段，确保平安零事故，确保教化教学质量不断提高的工作思路，激昂精神，扎实工作，取得了肯定的成果。

一、资金运用状况

我们严格执行20××年初制定的预算，除确保学校正常运转外，尽最大努力改善办学条件和老师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；购置不间断供电系统一套，确保停电后能正常播放音乐，能正常上大课间操；一楼的两个办公室更换了新办公桌；投资四千多元用于校内文化建设，校内文化品位进一步提升；新购置一体机一台，老师们可以便利快捷地印刷试卷，为提高教学质量奠定了根底；购置门卫房一间，满意学校大门口值班老师的需求。

二、建设坚毅有力的领导班子。

孔子说的好，“其身正，不令那么从；其身不正，虽令那么不从。〞首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，巩固树立一心一意为教职工效劳的意识，领先垂范，以身作那么，每天早到校〔早晨7:00以前到校〕，晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力气增加集体的感召力和凝合力，可以说我们xx完小的学校管理到达了“不令而行〞的效果。

三、搞好师德建设，提升老师的思想素养。

针对我校老师间或有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。20××年我们组织老师仔细学习了中国当代教化家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进事迹，要求老师做到“七个一〞，即了解每一个学生，信任每一个学生，敬重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。

四、抓实抓细常规管理，向培育学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。

1、培育学生的良好习惯。借鉴盘锦阅历，着重培育学生的记忆习惯，演讲习惯，读的习惯，写的习惯，定安排的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯，按时仔细完成作业的习惯。为此，我们还特地印发资料供老师们学习。

2、提高课堂教学效率。我们组织老师仔细探讨肃宁县小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式，推动“三段六步〞课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决老师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。

3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学探讨上。我们把听推门课、公开课、探讨课常态化，促进老师课堂水平的提高。另外，县教研室以及xx镇中心总校研训室组织的各种教研活动我们都特别重视主动参与，本学年外出学习研训共20余次，根本上每人1—2次，甚至有的在3次以上，到达了全员参加，提高了老师的业务实力。

4、过程管理。我们特别重视教学过程的管理，对老师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教育主任还常常深化到各办公室检查学生作业等，觉察问题刚好指出，切实催促老师们把功夫用在平常，不能接近考试搞突击，加重学生负担。

五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作。

根据教化局下发的“国学经典进校内〞活动实施方案，我们在上学期组织全体师生学习了?弟子规?，为确保学习效果，我们实行了以下措施。

1、每周一课时，我校每周三上午第四节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。

2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。

3、大课间操随音乐诵读?弟子规?。

4、课间播放?弟子规?，启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。

5、开展丰富多彩的活动，例如：诵读竞赛，?弟子规?诵读考试，我们的?弟子规?考试侧重于学生在日常生活中如何践行?弟子规?。如“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信〞中的“首孝悌〞是什么意思？在日常生活中怎样做才是孝敬父母？等等。

经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质，通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。

20××年，我们在上级教化部门的领导下，取得了肯定的成果。两个学期的教学质量检测，不管平均分优秀率还是及格率都处于全镇领先水平，大课间操接受了县教化局的检查。豆焕芳老师获县青年老师会课一等奖。成果的取得是上级教化部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教化规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的问题：老师素养有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学科开展不够均衡。

20××年我们将围绕肃宁县教化局20××年工作要点，切实加强老师业务培训，提高老师素养。促进教化公允，关注后进生，引导老师切实做到：拿起“放大镜〞，觉察后进生的闪光点；端出“炭火盆〞，暖和后进生蜷缩的心；用好“专用尺〞，量出上进心，使每个学生都得到同样的关爱，每个学生都得到不同程度的进步。接着开展好“国学经典〞诵读活动、大课间操活动，切实培育学生良好习惯。

年终学校校长述职报告篇4

回忆过去的20xx学年，在上级与区教化局的正确领导与大力支持下，我与全体师生一起，围绕xx区教化局工作布置为工作目标，能注意加强学习，端正教化思想，更新教化观念，全面贯彻党的教化方针，坚决不移地实施素养教化，满腔热忱地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，主动完成上级部门下达的各项工作任务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，酷爱师生，仔细履行校长职责，努力完成好校长管理目标。

在过去一年的岁月中，我始终都心存感谢。我感谢党和教化局各位领导对我的培育、信任和关心，感谢广阔教职员工对我的理解、支持、包涵和鼓励！下面，现依据我本人任火村小学一学年来做了的工作，分以下几个方面对诸位汇报如下：

一、坚持依法办学，以德立校

1、标准办学，抓好老师队伍建设。一年来，本人常常组织广阔老师学习教化政策法规。以?老师法?、?义务教化法?和新公布的?中小学老师职业道德标准?为标杆，落实老师职业道德教化，致力于良好师德师风的建设，不断提高老师思想道德素养。在广阔老师中间开展说文明话，做文明事，创立文明校内活动，开展了师德师风的自查自纠，师德师风整改等一系列活动，以活动为载体，使广阔老师渐渐树立了依法执教的意识，标准老师的从教行为，坚决制止教化乱收费现象的发生，严禁老师体罚或变相体罚学生，主动鼓励老师树立良好的教风和师风，做到严以律已，为人师表，学高为师，身正为范。

本校非常重视对老师的校本培训，在区教科研中心的指引下，根据培训文件精神细心筹划针对性强与操作性活的培训筹划案，培训过程生动好玩，培训结果有效而不流于形式。学校通过走出去，请进来方式加大了老师的各项专业的培训，如是外出培训，培训经费预算，过程，成果等都在萝岗区教化信息网进行公示，培训效果良好。既拓展视野，增长见识，促进了老师们的专业开展，还大大提高了课堂教学质量。

2、发挥集体管理效能。本人爱国、爱党、爱人民。遵纪遵守法律、廉洁自律，能仔细学习各教化法律法规，依法办学，依法治教。努力提高自身党性、专业理论水平与道德修养。在学校管理上，工作作风正派、民主。工作开拓创新、思路清楚，有较强领导实力。能够恪尽职守、淡泊名利，踏实做好每一项工作。每次评优选先工作上在火村多年里都主动让出评奖的时机。考勤工作领先垂范，每天一大早7：30前到学校勤于检查学校日常管理工作，可以说以校为家，师生每天平安就是我每天最大心愿。

学校领导集体能自觉加强理论学习和理论研讨，领导班子在工作上统一相识，作风民主，到处以身作那么，要求老师做好的，领导领先垂范，勇挑重担。一年来，学校领导班子成员不断学习党的教化方针、政策，加强工作探讨，充分发挥领导班子的整体效能，强化管理育人，效劳育人的意识，坚持依法治校，推行依法执教。学校领导能深化教学一线上课、听课，参与教学研讨，自觉接受广阔师生的监督和指责。班子成员分工明确，各负其责，协调协作，相互勾通。由于学校领导班子之间的团结协作，学校教化教学工作有了新的进展。

二、进一步加大教化教学管理力度，稳步提高教学质量。

以萝岗区教化局才智教化的引领下，实施课堂六要素教学模式，在常规教学管理中，以?萝岗区中小学日常教学管理常规?为准那么，建立了各种常规管理制度，完善常规教学管理20xx小学校常年终述职报告20xx小学校常年终述职报告。老师实行课堂六要素教学模式，模块备课，学校领导刚好督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并刚好总结反响。按国家课程标准开足、开齐，开好学校课程。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课标准，向40分钟要质量、要效益。

一年来，学校坚持质量立校，管理强校，科研兴校的'指导思想，不断加强和完善制度建设，严格教学管理，深化教学改革。以课堂教学为中，在提高老师教学业务素养的根底上，构建个人、教研组、学校三级教研体制。采纳理论学习与教学实践相结合，个体探讨与集体攻关相结合的方法，不断加强教研工作。把教研工作的重心放在各科教学改革上，在课堂教学中渗透新课程提出的先进教化理念，主动开展与实施课堂六要素教学竞赛。竭力表达课堂六要素教学效果取得了较好的成果。刘桦老师获得萝岗区教化局才智教化课堂六要素教学竞赛萝岗区一等奖。学校各科的教化教学成果始终位列区小学中上游水平。

三、以德育人，实施全面素养教化

我校德育重视养成教化，提倡以情育德，以德塑人。将德育与少先队活动、班级活动、家庭教化和社会实践相结合。学生日常行为习惯的养成教化常抓不懈，保证德育的连续性和一样性，使学生德智并育。坚持面对全体学生，培育全面开展的合格人才。一年来，学生在各方面都有长足的进步：萝岗区中小学学校艺术节语言艺术类二等奖；第六届小学生美文表演获区三等奖；广州市学问产权在我身边征文获一个二等奖、一个三等奖；钟俊烨获萝岗区20xx年暑假读一本好书征文一等奖；萝岗区学生标准字书写大赛获1个一等奖、4个二等奖、8个三等奖；除了仔细做课堂教学是学生实施素养教化主阵地外，主动开展学生每天1。5小时体育运动，除了上好体育课外，开展如龙狮队组建、全校龙狮自编操等。学校龙狮队还于20xx年7月获广东省龙狮竞赛醒狮一等奖、龙队二等。还发挥2大优势让学生乐在素养教化活动中：第一人和自然和谐共存的系列活动。把以校内古树、古道和古石三古文化校内文化引向纵深内涵开展，成立以学生为主骨干的千年树文学社，为同学们搭一个文学创作平台，构建一个浓郁的书香校内。其次火村小学科技创立将来系列活动。科技校本课程和特色爱好活动活动开展得红红火火，学生参加率高、普及面广，活动频，获奖工程多。突显科技工程优势，娄获佳绩，在20xx年5初进行广州市中小学电脑机器人竞赛活动小学组RTEC机器人创意闯关竞赛第一名。随之，代表广州市小学组别参与广东省竞赛，获广东省第三名，继而参与20xx年7月全国RTEC小学组机器人创意闯关竞赛一等奖。钟丽明、钟永麟老师分别获金山杯第9届全国青少年教化机器人奥林匹克竞赛优秀指导老师。很好地发挥作为广州市科技特色学校的辐射作用。

四、做好总务平安管理

1、落实学校平安防范和卫生措施，常常检查，确保学校体育设施及运动器材、器具的平安性，消退担忧全隐患。加强门卫、保安及老师值班，校内环境保持净化、绿化、美化、教化化，校内秩序有序、师生平安，学校连续多年来都无重大责任平安事故。

2、在校财会工作中，严格执行财经纪律和财会制度，严格按萝岗区收费规定的收费标准收取费。严格按萝岗区财政部门下达预算资金管理，收支按规定与年度安排合理合法运用经费。接受老师的监督，做到校务与财务双公开，但凡重大购置设施设备、学校零星修缮、经费运用都经过校务会议与专项人员会议探讨确定，方可实施，做到群众明白，干部清白。

五、存在的缺乏与今后努力方向

1、学校管理工作机制不够完善，还存在不少遗漏和缺乏，学校各项工作起色还有提高空间。

2、办学特色还不非常显明，还要加强提炼，逐步彰显办学特色。

3、学校设施、设备陈旧。极大地制约了教化教学的提高。主动向上级争取支持，新改拓建校舍，以变更学校的面貌与办学条件。

回忆过去的一年，有成果也有缺乏，但我信任，在领导的指导下，通过自身的努力，肯定会将工作做得更好。过去一年，工作中有时候因一时过急不经意造成对同志们的误会，在此，也一并说声抱谦！缺乏之处请领导及各位指责指正，感谢大家！

年终学校校长述职报告篇5

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！

到xxx中学任职已经两年了，两年来，我承受着来自各方太多太多的工作压力，在上级领导、学生和学生家长以及同行的期盼中负重前行。或许是由于年龄的缘由，两年来，我的头发白了很多，视力起先下降，常有腰酸背痛等身体不适之感，我感觉到在这样的学校工作，所承受的负担太重太重。

我是心怀着对教化的梦想到xxx中学任职的，我心中常常在追问，什么是真正的教化，办怎样一所学校才可以实现真正的教化。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有价值，更有意义，在xxx中学工作两年来我感觉特别华蜜，有各级领导对xxx中学的支持与厚爱，有同志们〔我把它叫做店员们〕理解与协作，有学生和学生家长的敬重与信任，我觉得这小小的校内里有做不完的工作，在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对将来有用的东西，我的心中充溢欢乐。

刚过去的一年对xxx中学来说非同寻常。这一年，我们有特别难得的机遇，学校整体移民搬迁成为社会关注的焦点，我认为，一旦我们不能把握机遇乘势而上，那么我们将不仅愧对前辈们的期盼，而且，我们可能连学校将来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工同心协力，依靠党委政府的坚毅领导，依靠中心学校领导的指导，克服了很多困难，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观心情和充分的自信中，学校反而一越而成为令巴东教化界瞩目和振动的新学校，县委政府、县教化局、县移民局、镇党委政府、镇中心学校领导先后屡次亲临我校指导工作，一年中我们接待来自州内数批兄弟学校代表团考察。学生和家长对学校的满足率不断上升。一年来，筹措并实施配套建设的资金达319021，15元，进一步改善了师生工作和学习条件。勤工俭学效益不断显现，一年来落实老师福利待遇达135255，34元，用于老师培训经费达23512元。本年度我们胜利承办了全州最大规模的德育课题探讨推动暨成果展示会，展示了我校师生的精神风貌和德育工作成果，推出了我校其次本校本教材——?家乡风情?，启动了德育课题探讨工作。这一切，都为打造学校品牌，熬炼和培育了我校老师的教化教学实力、凝合人心、增加人气、营造良好育人气氛、提升办学水同等创立了条件。

总结一年来的工作，我认为我们做对了三件事，这三件事却围围着一个主题，即“搭建老师胜利平台，铺筑学生成材道路，打造移民品牌学校，力保学校持续开展〞。

我们做的三件事分别是：

抓住学校整体搬迁的大好机遇，推介学校，凝合人心。搬迁到新校内，老师和学生的精神面貌发生了变更，学校新的良好形象逐步树立，上级领导、学生和学生家长对学校的满足度正在逐步提高。

我们胜利地举办了“新校内落成庆典〞，收到社会各界人士捐赠28万余元。在条件很不够成熟的状况下，我们承办了“xx年巴东县初中化学复习备考和中心教研组学习培训会，xx年春季学期，我们承办了“恩施州中小学德育课题探讨推动暨成果展示会〞，接待了来自州内德育课题学校的150余名客人，推介了我校德育工作成果和整体办学成果，顺当进行了我校德育基地考察活动，使首次这样大规模的德育工作会取得了圆满胜利，使xxx镇的社会经济开展成果和沿渡人民优秀的人文精神再一次得到宣扬，受到了与会代表的啧啧赞扬和领导及专家的一样好评。

与会代表说：xxx中学很远，山一程，水一程；xxx中学很近，既现代，且时尚。人们都知道，巴东有条神农溪，神农溪边有所崭新的xxx中学。我们清楚地感受到，良好的人气指数不断上升，来自各方的办好xxx中学的决心和信念不断增长。

年终学校校长述职报告篇6

10月17日，县教化局支配我兼任xx中学校长，10月18日，我正式到校报到上班。仔细算起来，我任xx中学校长只有短短72天时间。客观地说，在这两个多月的时间里，我所完成的主要工作，是以校长的身份、从校长的视角，再次对xx中学的办学现状进行了深化的相识和了解，并据此思索管好学校、办好学校、开展好学校的思路。同时，接过上任校长正在进行的工作，妥当完成。下面，从三个方面进行简洁的汇报。

一、所做的主要工作

1。调整校委分工，理顺工作关系。

10月下旬，针对学校原有校委成员在本期初已发生了很大变动的状况，为了便于学校管理工作的开展，对校委分工作了重新调整。一是新增办公室主任为校委成员，使校委成员的人数由6人增为7人;二是对校委成员分工负责各处室、各年级作了明确规定，使校委成员职责更明确。

2。完善管理制度，严格催促落实。

校级管理制度的完善和严格落实，是本期来我主要致力的工作之一，详细包括：

一是行政周例会制度。学校校委领导在每周周五定时召开行政会议，刚好总结、落实各线本周工作任务的执行状况，并探讨、部署下周工作。行政例会不间断地定期召开，不仅加强了校委领导的沟通与团结，也便于学校行政刚好觉察问题、提出问题、解决问题。

二是校务月例会制度。每学月第四周周四下午实行，校委成员和中层干部全体参与。与会者向大会通报本学月所完成的工作，并对下学月的工作作支配。会议不绽开探讨和表决，旨在通报状况，促进各线之间相互了解和沟通。

三是领导包班制度。全校20xx学班由17名领导包干〔年级主任包两个班〕，包班领导负责催促所包班级班主任履行职责，帮助班主任提高班级管理水平，并作为学校行政与各班级之间联系和沟通的纽带，推动学校中心工作在各班的实施和落实。

四是行政值日制度。以一星期为周期，每天支配两名领导值日，负责全天督查学校各线工作，并作好记载。作为学校日常管理的主要制度之一，行政值日制度不仅促进了各线之间的相互监督，也有效地防止了管理真空的出现。

五是分线周例会制度。学校的主要工作分为教学教研、政教政工、总务财务、党支部、工会五条线，每周周一，由各线主管校委召集所属中层干部召开工作例会。会议的内容是传达学校行政例会的精神，总结上周工作，支配本周工作。

另外，还对学校原有的制度进行了修订和完善。通过系列制度的严格实施，学校领导班子思想更统一、责任更明确、反响更灵敏、行动更高效。

3。标准工作流程，肃穆工作纪律。

对学校各线工作的管理，我反复强调，管理的流程要清楚、标准;对学校领导班子成员，那么要求巩固树立责随意识、标准意识、效劳意识、大局意识、平安意识、质量意识，正确行使权力，严格履行职责，严守工作纪律。

4、推行校务公开，加强民主管理。

学校的每一项决策，我都坚持民主集中制的原那么，与班子成员一起商议，一起决策，不独断专行;但该坚持的原那么，我都坚决守住底线，不做权钱交易，不损害教职工利益，不损害学校集体利益。特殊是关系到教职工切身利益的事，比拟敏感的问题，我都做到刚好公开，在肯定范围内公开，并逐步扩大公开内容和范围。比方基建问题，财务问题，用车、用烟用餐问题等。

在上述工作完成的根底上，我的根本工作是放手让同事工作。根据述职的要求，这不应当是述职的内容，但因为两个方面的缘由，我还是坚持要向领导和同事说明状况，正式的书面报告里不写。一是我职务的特别，导致事务繁多，比照?校长考评方案?，可能不肯定称职;二是我习惯于当一名“懒〞校长，我记得农村有句俗语“懒散的母亲会养出勤快的丫头〞，我希望我的“懒〞能够换来助手和