苏教版七年级下12凡尔赛宫微课

《凡尔赛宫》教学设计一、教学目标（一）知识与技能学习准确而富有文学性的语言。（二）过程与方法学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。（三）情感、态度与价值观解凡尔赛宫的建筑特色，艺术风格及其政治文化中心，旅游胜地的地位。二、教学重难点1．重点：抓住特征，突出重点，学习说明文准确而富有文学性的语言。2．难点：抓住特征，突出重点，学习说明文准确而富有文学性的语言。三、导学过程（一）导入新课同学们，前两节课，我们一起去游览了哪些地方呢？（人民英雄纪念碑，巍巍中山陵）。这些都是我们的国内建筑，今天我们一起去“法国”一饱眼福，游览一下闻名世界的凡尔赛宫。（凡尔赛宫立体图像）（二）走进作者吉祖英——当代作家，法中塞纳扬子交流协会副会长。著有《凡尔赛宫》一文。（三）预习检测给下列加点字注音。摒弃（）静谧（）嫉妒（）加冕（）恬静（）粼粼（）轶事（）镶嵌（）精湛（）（四）初读课文，整体感知1．认真读课文，可以朗读，可以默读，也可以几个人轮读，选用自己喜欢的方式。2．画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段。3．为什么说凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”？4．本文采用了哪些说明方法，说明结构如何？5．本文是怎样抓住特征，突出重点进行说明的？6．本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时，插入一段历史轶事有何作用？7．找出自学中的疑难问题。（五）合作探究1．为什么说凡尔赛宫是“人类艺术宝库中‘一颗灿烂的明珠’”？明确：（一是宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调；内部陈设和装潢，富于艺术魅力，室内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，镜廊名胜。驰名世界。二是外围环境优美，正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。三是建筑历史悠久，有着许多动人的历史轶事。四是在历史上它曾是法国的政治、文化中心，在今日是举世闻名的游览胜地。）2．本文采用了哪些说明方法，说明结构如何？明确：（列数字、举例子、作比较、打比方。）（“总——分——总”的结构。）3．本文是怎样抓住特征，突出重点进行说明的？明确：（无论是对凡尔赛宫的建筑本身，还是对其内部陈设和装潢，以及外部的大花园，课文都能抓住艺术价值高这一特征进行说明。与艺术价值无关的内容一律略去，这样对凡尔赛官的说明就从总体上突出了重点。从局部来说，也同样注意了这一点。）4．本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时，插入一段历史轶事有何作用？明确：（①为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第的风格有异曲同工之妙，突出其富丽堂皇的特征；②揭露了当时统治者的奢侈腐败及嫉妒心理；③在结构上起着过渡作用，承接上文，又引起下文；④增强了文章的趣味性和可读性。）（六）精读品析重点研讨文中第1～3自然段。1．学生读课文，通过小组合作学习完成下列题目：（出示幻灯片3。）①第1段交代了凡尔赛宫的__________，并用__________的说明方法突出说明了凡尔赛宫的艺术价值。②第2段先交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间，接着用__________、__________的方法说明了__________，从中可以看出凡尔赛宫分为__________和__________两大部分。③说明凡尔赛宫的宫殿建筑，布局严密、协调的具体内容是__________。④第3段用__________和__________的说明方法，这一段具体说明了凡尔赛宫的__________。2．小组代表发言交流。明确：①地理位置，打比方。②列数字、面积，宫殿建筑和园林。③正宫东西走向，两端与南宫和北宫衔接，形成对称的几何图案。④举例子、列数字、凡尔赛宫宏伟、壮观，它的内部陈设和装璜富于魅力。）（七）拓展延伸难道只有法国才有像凡尔塞宫这样的好地方吗？咱们国家有吗？出示多媒体长城图片配歌曲《我的中国心》请仿照本文写一写长城，可以查阅相关资料，注意说明方法和说明顺序，语言尽量准确而生动。（八）板书设计凡尔赛宫第一部分（第l段）：总说凡尔赛宫的方位和艺术价值。（总）第二部分（第2～5段）：具体说明凡尔赛宫的建筑时