教科版六年级科学下册小苏打和白醋的变化(含课堂作业及答案)

小苏打和白醋的变化(biànhuà)涟水县牌坊小学(xiǎoxué)制作第一页，共31页。1在上节课中，我知道(zhīdào)了：1、淀粉本身是一种没有味道的营养物质，在我们唾液的作用下，它会变成有味的营养物质。2、在淀粉上滴碘酒，淀粉会变成色。淀粉遇碘酒变颜色，是一种变化。3、在米饭和馒头(mántou)上滴碘酒，米饭和馒头(mántou)会变成色，因为它们含有。第二页，共31页。2厨房里一些(yīxiē)常见的物质

酱油(jiàngyóu)、味精、糖、盐、白醋、小苏打等第三页，共31页。3小苏打白醋第四页，共31页。4用于烹调，特别(tèbié)是用来制作泡菜。也可用做家用清洁剂，例如清洗杯子内部的积垢。关于(guānyú)白醋的小知识第五页，共31页。5关于(guānyú)小苏打的小知识通常可以用它来发面包(miànbāo)、制汽水和做灭火剂等。第六页，共31页。6观察(guānchá)小苏打和白醋小苏打的特点白醋的特点观察小苏打和白醋有什么(shénme)特点，记录在下面的表格里。白色(báisè)、粉末状晶体、无味无色、液体，酸味第七页，共31页。7小苏打和白醋混合(hùnhé)后的变化把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，会发生什么(shénme)变化？第八页，共31页。8科学(kēxué)实验室保持安静，小心地将小苏打倒入装有醋的锥形瓶中，马上盖好盖子。全神贯注观察变化。〔看、听〕并将实验现象(xiànxiàng)记录下来。3.用手触摸锥形瓶外壁，先摸上部，再摸下部。4.把锥形瓶放回原处，摆整齐。准备汇报。实验(shíyàn)步骤：第九页，共31页。9我们发现了什么实验(shíyàn)现象？2锥形瓶外壁有点(yǒudiǎn)凉。3锥形瓶底部有白色(báisè)粉末。4瓶子里还有无色透明的液体。1产生气泡，有“嘶嘶〞声。第十页，共31页。10氢气(qīnɡqì)、氧气、二氧化碳氢气，可以燃烧。氧气(yǎngqì)帮助燃烧。二氧化碳不支持燃烧。检验：燃着的木条分别放入瓶中，气体自己燃烧的是氢气；使火焰燃烧更旺的气体为氧气(yǎngqì)；使火焰熄灭的气体为二氧化碳。你听说(tīnɡshuō)过哪些气体？第十一页，共31页。11小苏打和白醋混合后，产生(chǎnshēng)了什么

气体呢？下面我们来做两个实验1、往瓶子(píngzi)里插入燃烧的细木条。

这和把燃烧的细木条伸进一个(yīɡè)空瓶子里情况一样吗？第十二页，共31页。12实验二：像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒在蜡烛(làzhú)的火焰上，会有什么现象呢?

蜡烛(làzhú)上的火熄灭了再据观察到的现象讨论这种气体比空气(kōngqì)重还是轻。重第十三页，共31页。13通过上面(shàngmiɑn)的实验，我们能知道这种气体的什么特点？能使燃着的火焰(huǒyàn)熄灭比空气重第十四页，共31页。14产生(chǎnshēng)了什么气体小苏打和白醋混合(hùnhé)后，产生了大量气体，这是什么气体呢?第十五页，共31页。15科学家经过大量的研究(yánjiū)，已经确定这种气体是二氧化碳。第十六页，共31页。16小苏打和白醋混合后，产生(chǎnshēng)了一种新物质——气体，这样的变化属于。我们也可以表述为小苏打和白醋发生了化学反响。二氧化碳(èryǎnghuàtàn)化学变化(huàxuébiànhuà)第十七页，共31页。17关于二氧化碳(èryǎnghuàtàn)气体，你还知道多少？第十八页，共31页。18二氧化碳性质和用途二氧化碳是一种看不见、闻不出的气体。二氧化碳气体比空气重1.5倍，所以，可以像倾倒液体(yètǐ)那样把二氧化碳沉着器中倒出来。二氧化碳很容易溶解在水里，通常1个体积的水能溶解1个体积的二氧化碳。在加压和降温的条件下，二氧化碳还会变成水一样的液体(yètǐ)或雪一样的固体——“干冰〞。

第十九页，共31页。19二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧。当向澄清的石灰水里通入二氧化碳时，石灰水会变浑浊。这是二氧化碳与溶解在水中的石灰发生了化学反响，生成了不溶于水的新物质——碳酸钙。这个反响常用来鉴别二氧化碳。我们知道(zhīdào)，燃烧和呼吸都要放出二氧化碳，大气中二氧化碳多了形成温室效应，会给地球带来灾难。二氧化碳好似是有害无利的物质，但是，自然界要是没有了二氧化碳，地球上的生命活动还能进行下去吗？第二十页，共31页。20二氧化碳还有很多方面的用途。二氧化碳可以用来灭火，有些灭火器就是利用化学反响(fǎnxiǎng)产生二氧化碳来灭火的。“干冰〞蒸发要吸收大量的热，可以用作制冷剂，保藏食品，还可以用来人工降雨。在栽培农作物的温室中施用二氧化碳，可以提高农作物产量。二氧化碳也是一种工业原料，可以用在制纯碱、化肥和汽水工业。第二十一页，共31页。211、二氧化碳(èryǎnghuàtàn)是空气的组成局部。第二十二页，共31页。222、人们还利用二氧化碳不支持燃烧(ránshāo)的性质生产出了二氧化碳灭火器。二氧化碳(èryǎnghuàtàn)灭火器第二十三页，共31页。233、碳酸(tànsuān)饮料中藏有二氧化碳。第二十四页，共31页。245、蜡烛燃烧也有二氧化碳(èryǎnghuàtàn)气体产生。4、我们(wǒmen)呼吸时呼出的气体中含有二氧化碳第二十五页，共31页。25观察玻璃杯里的液体，小苏打还在吗？留下(liúxià)的液体还是白醋吗？第二十六页，共31页。26总结(zǒngjié)1小苏打和白醋会发生化学(huàxué)反响，产生新的物质——。二氧化碳(èryǎnghuàtàn)〔无色无味，比空气重，不支持燃烧〕2二氧化碳是一种具有特殊性质的气体。第二十七页，共31页。27一、选择(xuǎnzé)1、以下选项，属于小苏打的特点的是〔〕。A、白色大颗粒B、都是立方体颗粒C、粉末状颗粒2、以下选项，属于白醋的特点的是〔〕。A、具有酸味B、白色液体C、无色液体3、小苏打和白醋混合后产生的气体是〔〕。A、氧气B、二氧化碳(èryǎnghuàtàn)C、氢气C课堂作业

ACB第二十八页，共31页。284、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体〔〕。A、全部是白醋B、全部是水C、是含有新物质的液体5、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会〔〕。A、继续燃烧B、马上熄灭C、燃烧半分钟后熄灭6、把小苏打和白醋混合后生成的气体(qìtǐ