分式-教学课件【A3演示文稿设计与制作】_第1页
分式-教学课件【A3演示文稿设计与制作】_第2页
分式-教学课件【A3演示文稿设计与制作】_第3页
分式-教学课件【A3演示文稿设计与制作】_第4页
分式-教学课件【A3演示文稿设计与制作】_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

A3演示文稿设计与制作信息技术2.0微能力认证作业分式-精品课件【A3演示文稿设计与制作】15.1

分式的基本性质

八年级上册学习目标:

1.记住分式的基本性质,体会类比的思想方法.

2.能灵活应用分式的基本性质解决问题.3.知道分式的变号法则,会用分式的变号法则使分式的分子、分母都不含有负号.学习重点:分式的基本性质及其应用.问题1根据分数的基本性质填空:

问题2你能叙述分数的基本性质吗?问题3你能用字母的形式表示分数的基本性质吗?4652

分式的基本性质:

分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变.问题4:

类比分数的基本性质,你能想出分式有什么性质吗?

追问

如何用式子表示分式的基本性质?

(1)(4)练习1下列变形是否正确?如果正确,说出是如何变形的?如果不正确,说明理由.√√×××√(1)分子、分母应同时做乘、除法中的同一种运算;(2)所乘(或除以)的必须是同一个整式;(3)所乘(或除以)的整式应该不等于零.

追问

应用分式的基本性质时需要注意什么?

练习2:写出下列等式中未知的分子或分母.练习3:不改变分式的值,把下列各分式中分子、分母的各项系数化为整数.问题5:你能在不改变分数值情况下,使下列分数的分子和分母都不含“-”号吗?追问1:类比分数,你能在不改变分式的值情况下,使下列分式的分子和分母都不含“-”号吗?

归纳:分数的分子、分母及分式本身的符号,该变其中的任何两个,分数的值不变不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“-”号:追问2:你能类比分数,归纳出分式的变号法则吗?

①②③④(1)本节课学习了哪些主要内容?(2)分式的基本性质是什么?(2)运用分式的基本性质时应注意什么?(3)分式的分子、分母及分式本身符号,改变其中的几个,分式的值不变?(4)探究分式的基本性质和分式的变号法则过程,你认为体现了哪些数学思想方法?

归纳小结限时练2:填空.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论