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文档简介
小鸭头饰一个,法官头饰一个、一个大棒棒糖、法庭的小锤故事内容怎么办？二、播放PPT,引导幼儿初步了解故事的主要内容1.教师播放PPT,幼幼儿尝试用动作表现故事内容,加深幼儿对故事的理解。提互动式课件,帮助幼儿感知首尾相连、连环套式故事构造的性。动物朋友》设容诙谐、幽默,幼儿很喜欢。小班幼儿对于生动形象、色彩鲜艳的读本还是很感兴趣的,然而由于生活经历的缺乏,形成了无法真正走进读本,因而在本次活动中我根据小班幼儿的年轻特点,创设故事情境,以向法官告状为线索,用角色表体信息技术对图、声、文的共性要求,有效的为绘本教学增添风采,对直观形象的物体产生浓厚兴趣,使幼儿乐意主动料准备上应该更细致一些,头饰影响了孩子整个活动的注意力；在活动场地安排上没有考虑周全,与助教前期沟通上要加强沟通,这一切的前期准备才能让幼儿更有效的在活动中得到开展,不要一味的依靠多媒体的形象和直观,而无视教师自身的语言引导,那么就会让孩子有一种看动画片听故事的感觉,只,互相弥补,才能发挥出其巨大的吸引力。世界
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