如何成为一名优秀的初中生

如何成为(chéngwéi)一名优秀的初中生——安徽刘荣会第一页，共22页。1首先祝贺大家快要(kuàiyào)完成小学学业，即将进入新的学段，接受新的教育，在人生的锦绣前程上又迈进一步！第二页，共22页。2相信(xiāngxìn)大家都想在初中阶段扬鞭策马、勇立潮头，那么，大家是否知道优秀初中生的标准是什么呢？第三页，共22页。3我认为有三条(sāntiáo)标准：一、在家里(jiālǐ)做个好孩子二、在学校(xuéxiào)做个好学生三、在社会做个好公民第四页，共22页。4不任性：不挑食、不挑穿、不提其他(qítā)无理要求、不和家人争吵生气……在家里(jiālǐ)做个好孩子懂责任(zérèn)：自己的事情自己做，所做之事要勇于负责任(zérèn)。尽义务：尊重老人、孝敬父母、保护幼小、做力所能及的家务……第五页，共22页。5讲公德(gōngdé)：践行社会主义核心价值观……在社会(shèhuì)做个好公民遵法纪(fǎjì)：法治社会，中学生的我们要学法、知法、守法、用法，不做违法乱纪之事。明是非：明辨是非、从自身做起、从小事做起、传播正能量。第六页，共22页。6

尊敬师长在学校(xuéxiào)做个好学生

讲究文明团结(tuánjié)同学善于(shànyú)学习

遵守纪律第七页，共22页。7一日(yīrì)之师,终身为父。

一、尊敬师长毛泽东向老师敬酒1959年6月25日，毛泽东同志来到(láidào)阔别32年的故土韶山，特意邀请自我在私塾读书的老师毛禹珠一齐吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！〞毛泽东笑着答复:“学生敬师，应该应该！〞第八页，共22页。8不以规矩，不能成方圆

——?孟子(mèngzǐ)?

二、遵守纪律有一次列宁去克里姆林宫理发(lǐfà)室理发(lǐfà)。当时，这个理发(lǐfà)室只有两个理发(lǐfà)师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发(lǐfà)。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发(lǐfà)。〞他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。第九页，共22页。9一辈同学(tóngxué)三辈亲。

——俗语三、团结(tuánjié)同学团结(tuánjié)同学、懂得宽容。初中生开始有了自己的想法，当和别人的想法不一致的时候，要懂得换位思考，良好的人际关系，是成为优秀初中生的一个关键因素。第十页，共22页。10有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生(chǎnshēng)出最令人愉快的礼貌。

——歌德

四、讲究文明

校园里有哪些不文明(wénmíng)现象？第十一页，共22页。11第十二页，共22页。12劝学诗

三更灯火五更鸡，

正是(zhènɡshì)男儿读书时。

黑发不知勤学早，

白首方悔读书迟。五、善于(shànyú)学习进入初中以后，善于学习(xuéxí)显得尤为重要，怎样才是“善于学习(xuéxí)〞呢？第十三页，共22页。13制订(zhìdìng)方案善于(shànyú)学习合作(hézuò)交流

及时复习

专注听讲

提前预习

重视阅读第十四页，共22页。14没有方案的学习，犹如没有方向的航行。进入初中以后，我们要根据自己的实际，和父母、老师一起制订一份量身定做的学习方案：学期方案、月方案、周方案、每日方案。然后，按照方案去实行，坚持下去，就会养成受益(shòuyì)终身的良好的学习习惯。1、制订(zhìdìng)方案第十五页，共22页。15古人云“凡事预那么立不预那么废〞，就是告诉我们，一定要提前做好准备。进入初中以后，科目增多，难度增加。但知识点的衔接并不断层，所以，要提前做好下一课的预习，包括课文(kèwén)、知识点、课后练习等。标出自己不会的，听课就会有重点。做好预习，游刃有余。2、提前(tíqián)预习

第十六页，共22页。16一个专注的人，能够把自己的时间、精力、智慧凝聚到要做的事情上来，从而最大限度地发挥(fāhuī)主动性、积极性和创造性，努力实现自己的目标。如果受诱惑影响太大，心浮气躁，那么做事容易虎头蛇尾。因为“欲多那么心散，心散那么志衰，志衰那么思不达也〞。

专注听课，紧跟老师思路，畅游知识海洋，定会到达成功此岸！

3、专注(zhuānzhù)听讲

第十七页，共22页。17孔子说过，学而时习之，不亦说乎。说的就是：学习，然后及时复习它，不也是很愉悦的吗？及时复习，是知识的再呈现，是知识的稳固(wěngù)，是记忆的加深，特别重要。4、及时(jíshí)复习

第十八页，共22页。18进入初中以后，很多题目考查思维能力，而不仅仅是记忆力。学习难度有所增加，这个时候，一个人的智慧往往有限。就需要合作交流、共同(gòngtóng)探究、激发思维。一是表现在课堂上，在老师的指导下进行探讨；一是在课余时间，针对某些题目进行探究。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮〞。5、合作(hézuò)交流

第十九页，共22页。19现在正式进入了全民阅读时代，国家对阅读极为重视。中学教材改版后，大幅增加了阅读量，配套的考试改革(gǎigé)，也对阅读提出了较高的要求。且阅读对提升素养、培养能力、思考问题等方面的积极影响不言而喻，而且对所有学科都有很大的影响。可以毫不夸张地说，“得阅读者，得天下〞。

两点需要注意的：

一、选择正确的阅读书目；

二、培养良好的阅读习惯。6、重视(zhòngshì)阅读

第二十页，共22页。20不任性(rènxìng)

在家里做个好孩子

在学校做个好学生写观察记

在社会做个好公民