影像专业硕士研究生的自荐书

影像专业硕士研究生的自荐书尊敬的领导：您好!我叫，是一名即将于20xx年xx月毕业于xx大学光学专业的硕士研究生。借此择业之际，我怀着一颗热诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。我热爱光学专业，在校期间，系统学习了激光器件、激光光束的传输等光学专业的理论与实践知识，还学习了有关光学设计方面和行政管理等方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向开展，在课余时间，学习计算机知识，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的资料。能够熟练的掌握常用的办公软件，会应用mathcad,mathmatic,mtalab,autocad等软件。本人利用课余时间学习光学设计软件zemax，现在熟悉某些光学系统的设计。科研方面，在读研究生期间，积极专研，对激光光束的传输进行深入的研究。目前已经在光学类高级别的期刊上发表多篇科研论文，其中有在josa.a,olen,journalofmodernoptics等高级别刊物上发表论文，均为第一作者。这些论文被sci权威搜索机构收录。在国内诸如光学学报，应用光学等刊物发表论文，这些被ei收录。经过努力的专业，在科研方面具有一定的科研能力。在其他方面，xx-xx任第三届研究生会外联部长，05级研究生团支部书记。xx-xx任第四届研究生会主席。在任期间，积极主动的和老师同学沟通。组织举办了研究生篮球赛，毕业生欢送会等大型活动。积极处理，协调同学们之间的各种关系的事件。在任期间，得到了老师和同学们的赞誉和支持。同时也积极参与其他社会实践，除做家教外，曾任华侨大学电子科学与技术专业光电子方向《应用光学》实验教师，泉州学院《光纤通信》任课教师(兼职)。泉州游乐园工程管理。这些工作经历，让我坚定克服以后在工作中遇到的困难的信心。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。此致敬礼!自荐人：为大家提供尊敬的用人单位领导：您们好!首先，感谢您们在百忙之中亲自阅读这份自荐信!我诚挚地期望能有机会加盟贵单位并为您们所用!我叫xxx，是广州中山大学教育学院教科所xx级教育经济与管理专业硕士研究生，xxx年7月我将毕业并获管理学硕士学位，届时，我也将走向新的工作岗位。在来广州读研之前，我曾在江西老家的一所县城中学任教高中英语8年。这期间我工作勤奋踏实肯干，常年肩负三个班的教研重任，先后送走三届高中毕业生，工作成效显著。同时，我在这期间也积淀了更为丰厚的各类工作经验。在同时担任中山大学教育学院第二届研究生会外联部长，中山大学教科所xxx级研究生班班长期间，为教育学院，为教科所，为科技处，为教务处，为班级，为师生，为学友，为室友等做了许许多多沟通与协调组织工作。此外，我也充分利用业余时间及本科英语专业优势，先后在广州正大培训学校，东方电大，广州电大，广州加拿大国际学校，广东轻工职业技术学院，中山大学教育评估中心，广州大学教务处等单位兼职工作。以上这些既为我自费读研积赚了必要的生活费，也极大增强了自身沉着应对各种人与事的处世能力和综合素质。尊敬的用人单位领导，向贵单位求职是我思虑再三后的郑重选择。我自感能完全胜任有关岗位工作，期待您们也同样这样认为。如果承蒙您们的青睐而获得与贵单位一同成长的机会，我会自觉加倍努力工作，决不辜负您们的期望!我将殷切期待与您们进一步详谈的通知!诚挚感谢您们寄予我求职的关注!假设有任何疑问或是我没有表述清楚的地方，再次感谢!顺祝您们事业兴旺!万事如意!影像医学与核医学硕士研究生培养方案一、培养目标培养能坚持四项基本原那么，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，坚持真理，献身科学，作风严谨，为人正派，具有较强的独立从事医学影像诊断学科研和教学，热爱专业，适应面向现代化，面向世界，面向未来需要的德、智、体全面开展的专门人才。二、研究方向1、分子影像诊断与研究2、脑肿瘤mri与病理对照分析3、脑血管mra与cta的研究4、高分辨ct在肺间质性病变诊断上的研究5、脑、心脏、肾灌注成像研究6、血管性病变介入治疗的临床、实验研究7、三维成像研究8、血管病和介入超声研究9、电子束ct在心血管病的应用研究三、招生对象已获医学（医学影像专业）学士的在职人员、应届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一考试合格，再经面试合格者。四、学习年限硕士生学习年限一般为2.5年。五.课程设置a类：科学社会主义理论与实践(2学分)自然辩证法(2学分)公共英语(4学分)b类：分子生物学(4学分)生化分析(4学分)神经解剖学(4学分)c类：医学影像学(4学分)影像解剖学(2学分)影像技术与基础(2学分)d类：医学统计学(4学分)医用微机(2学分)医学文献检索(2学分)医学免疫学(3学分)细胞免疫学(2学分)肿瘤学(2学分)医学电子学（2学分）肿瘤生物学（2学分）六,培养方式第一阶段：集中学习学位课程，由医学院统一组织教学。第二阶段：主要进行专业基础技能训练，同时学习专业理论知识，医学影像诊断与技术的培养与教学能力，查阅和综述专业文献。第三阶段：进行专业定向培养，包括各研究方向特定的实验技能，科研设计，影像设备使用，专业知识学习，课题研究，撰写论文，毕业辩论。硕士研究生在学期间，需要参加教研室和院、校组织的各种学术活动和讲座，以增强学生的综合能力和素质。七.考核方式1、公共课及基础课以笔试为主，由有关教研室负责考核工作。2、专业课除笔试考核外，要求写专题综述报告，以了解研究生对专业知识的掌握和综合分析的能力。3、中期考核为了保证研究生的质量，在入学后的第三学期末进行中期考核。由导师组成的研究生中期考核小组对研究生学位课程，论文进展情况以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核，考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出，评定成绩。对成绩不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。八.学位论文学位论文是对硕士生进行科学研究的全面训练，培养其综合运用所学知识及分析问题和解决问题能力的重要环节。研究生在导师指导下，选定研究课题应力求与省部级基金顶目或当前有较大影响（研究热点）的研究方向接轨，确保研究内容的先进性、科学性和创新性。论文题目初选后由系组织专家审议研究生的开题报告。论文题目确定后，应拟定学位，包括各阶段的主要学习内容。学位论文计划由研究生在导师指导下拟定，经系学位评定委员会审核批准后送交研究生院备案。九.论文辩论和学位授予学位论文完成后，硕士学位应在辩论前请2位(至少1位为外单位)专家写出评阅意见。评阅通过后，方可组织辩论。硕士论文辩论委员会由教授或相当专业技术职务的专家为主共三人组成，其中教授或相当专业技术职务的专家至少有二人，导师不参加辩论委员会。硕士论文辩论委员会对其临床能力和学位论文进行考核和辩论。同时还应对其学位论文能否在国内核心刊物上发表的水平，作出是否授予硕士学位的决定。申请硕士学位者至少在国内核心期刊上发表一篇论文，如在辩论时尚未完成，可在毕业后一年内补交。学位论文通过辩论后，校学位论文评定委员会根据辩论委员会的意见及院学位评定分委员会的意见，并按照有关规定做出是否授予硕士学位的决定。十.质量监测对在校研究生全面实行中期考核，建立研究生个人教学档案。对毕业研究生进行不定期追踪调查，以便更全面地了解其能否满足现代医学影像学诊断开展的需要，从而改进培养方法，提高毕业生的综合素质。影像医学与核医学专业硕士研究生培养方案一、培养目标培养能坚持四项基本原那么，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，坚持真理，献身科学，作风严谨，为人正派，具有较强的独立从事医学影像学科研、教学和临床实践的能力，热爱专业，适应面向现代化，面向世界，面向未来需要的德、智、体全面开展的高级医学影像专门人才。掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业的外文文献和资料，能用外文撰写论文摘要，具有一定的听、说、读、写能力。具有优良的人文素养、科学素养、职业道德和健康的身心。二、学习年限三年三、研究方向1、影像断层解剖基础与临床：密切结合临床，从临床需求出发，丰富和完善活体（如ct、mri等）断层解剖学资料，改变目前断层影像诊断以外国人数据为标准和以尸体断层解剖数据为标准的状态。2、介入放射学：介入放射学已成为医学影像学乃至临床医学的又一重要开展方向。介入放射学以微创为特点，集影像诊断和治疗为一体，其基础研究和临床研究都还有很大的潜力和空间。3、医学影像诊断学：医学影像诊断在临床医疗工作中发挥着越来越重要的作用，目前医学影像学开展的现状和趋势是综合影像学——“大影像”，强调各种影像手段的互补和融合，结合临床实际进行比拟、优选和组合，以发挥影像学的整体效益和综合效益。四、课程设置研究生课程分为学位课程和非学位课程，学位课程必须全部完成，非学位课程选修不少于6学分的课程。包括学术讲座在内，总学分不少于30学分。（一）学位课程（必修课）：22学分1、政治理论（1）自然辩证法4(更多精彩内容首页：)0学时2学分（2）科学社会主义30学时1.5学分（3）形势与政策24学时1学分2、英语（1）英语读写72学时3学分（2）英语听说72学时3学分（3）专业英语60学时2学分3、医学统计学50学时2.5学分4、计算机文化基础与程序设计72学时3学分5、病理学24学时1学分6、局部解剖学24学时1学分7、影像医学与实验核医学60学时2学分（二）非学位课程（选修课）：至少6学分1、医学文献检索20学时1学分2、科技论文写作12学时1学分3、医学科研设计20学时1学分4、实验动物学18学时1学分5、分子生物学24学时1学分6、肿瘤学24学时1学分7、高级生理学20学时1学分8、实验核医学18学时1学分（三）学术讲座:至少2学分1、参加院级或院级以上单位组织的学术会议每次0.5学分2、在院级或院级以上单位组织的学术会议上做学术报告每次1学分五、或临床工作硕士研究生按规定完成一轮教学或6个月临床实践工作，并有考核成绩记录。六、培养方式方法研究生在读期间，除必须完成共同必修课规定的学时、学分外，还需重点进行本专业所需的专业知识与技能的学习和训练，包括导师指定的必读的中外书籍；学习有关工具书的利用，文献资料的检索、鉴别、分析；参加教研室的局部科研工作及相关的学术讨论，担任局部实验课的教学；在导师的指导下进行实验室科研工作，对选定的学位论文课题，进行研究、撰写出学位论文，进行论文评审和辩论。具体安排：1、第一学年：学校统一安排学习公共课程和局部专业选修课。2、第二学年：由教研室安排进行本专业研究的基本知识的学习和基本技能训练，如文献资料的检索、选择、鉴别、分析、专业工具书的使用，了解国内外本专业及相关学科相关领域研究热点问题，写出综述及开题报告，导师组对研究计划给予论证并提出修改意见。在教研室的学习在导师指导下，以自学为主，也可以安排一些专题讲座。第三学期结束时，以专业点为单位组织专业课和专业英语考试，考试结束后将试卷及成绩报研究生部备案。第四学期主要继续完成课题的相关研究工作，在导师指导下安排一定数量的教学任务。3、第三学年：继续进行课题的研究工作，在此期间主要培养研究生独立科研工作的能力；并在导师指导下，参加专业课的教学工作（如备课、听课、实验课教学等），研究生至少每月向导师汇报一次学习情况并及时取得导师的指导。在完成学位论文的科研工作基础上撰写论文，完成后交导师批阅；5月份之前全部完成学位论文，并最后定稿、印刷，提交辩论委员会相关人员审阅后进行硕士学位毕业论文辩论。七、考核方法1、课程考试学位课程的学习以考试方式考核，由研究生管理部门统一组织，考核采用百分制和学分制，必修课考核成绩到达70分，选修课考核成绩到达60分为合格，并记入相应学分。专业课及专业英语学习结束，以硕士点为单位由教研室统一组织考试。2、中期考核考核内容：研究生思想品德、科研设计、文献综述、开题情况及专业课等学位课程的学习情况等。考核时间安排在研究生入学后的第二年的第一学期末。3、毕业考核考核内容：研究生思想品德与工作表现、科研进展、专业知识及基本技能等综合考核。毕业考核时间安排在研究生入学后的第三学年的第一学期末。八、硕士学位论文学位论文工作是研究生培养的重要组成局部，是对研究生进行科学研究或承当专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。一般硕士研究生论文科研时间不少于1年。1、选题在充分查阅大量文献、资料、专著等基础上，在导师的指导下确定硕士学位论文的选题，选题的方向应尽量与导师所承当的科研课题相关或与教研室的主要研究方向一致，课题的选题应在第二学年的第一学期确定。2、开题报告选题后应立即进行开题报告，开题报告应邀请教研室及相关科室的人员参加，开题报告的内容包括选题的目的、依据，目前国内外进展的状况，研究的基本内容，采用的方法与手段，预期到达的水平，科研的条件，可能出现的问题及解决的方法，进度安排，经费预算等。开题报告后，导师组及相关专家必须对其科学性、先进性、可行性进行充分论证，最终确定研究课题。3、课题研究确定科研课题后首先进行预试验。进行科研时，教研室及导师组应指定专人协助及指导科研工作。研究过程中要及时作好记录，研究生应定期