河北少儿版八年级上植物的生活呼吸作用和蒸腾作用呼吸作用_第1页
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文档简介

课题呼吸作用课型综合学案导学目标1．描述绿色植物的呼吸作用。2．阐明呼吸作用和光合作用之间的关系。3．说明呼吸作用对植物生长发育的意义。导学重点难点重点：呼吸作用的概念、意义难点：观察实验得出结论的过程导学用具多媒体课后思考执笔教师导学思路执教教师二次备课（一）新课导入：我们在购买水果时，如果在家放时间久了就会降低甜味，甚至会腐烂，萝卜放久了也会空心，你知道是什么原因吗？1．阅读课本47、48页分析原因。2．探究竟（1）实验结论_____________________________________________3．探究竟（2）实验结论：______________________________________________（二）思考（课本48页）：（三）知识点拨1．有氧呼吸作用的公式：2．植物体所有都进行着呼吸作用。3．呼吸作用的强弱主要受、、等条件的影响。（四）呼吸作用与人类生产和生活的关系：1．农业管理上的中耕松土，及时排涝的意义？2．如何长久的贮存种子和蔬菜？3．家中（尤其是卧室）摆放很多很多花卉是否科学？（五）测一测1．任何活细胞都能进行呼吸作用，呼吸作用主要是在细胞的_____中进行的。A．细胞核B．叶绿体C．细胞膜D．线粒体2．呼吸作用的实质是()A．分解有机物，释放能量B．合成有机物贮存能量C．吸收氧气，放出二氧化碳D．吸收二氧化碳，放出氧气3．下列表示呼吸作用的公式中，正确的是()A．二氧化碳+水→有机物+氧B．二氧化碳+有机物→水+氧+能量C．有机物+氧→二氧化碳+水+能量D．有机物+氧→二氧化碳+水4．植物对矿质营养的吸收和运输，有机物的运输和合成，细胞的分裂和生长，植物的生长和发育等，都离不开的生理活动是()A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸腾作用尝试提高５．甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于()A．光合作用

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