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第第页初一期末复习计划书及安排

一、复习中应遵循几个原则及策略：

〔一〕以课本为主，突出基础知识和基本技能。教材和课程标准是考前复习和考试命题的依据。

〔二〕系统归纳，分清脉络。

〔三〕专项练习，有的放矢。

二、重难点分析：

1、单词的复习

新目标英语七班级〔上〕突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不娴熟掌控单词，英语的学习将从我说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使同学简单掌控。

2、语法知识的复习

考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、非常疑问句等。计划对语法知识进行全面的总结，并协作大量练习，大范围的让同学达到懂语法并且会用语法。由此，减削或解除同学心中模糊的知识。复习语法时，要着重引导同学记住结构，能敏捷运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简约的文章。

3、习题的选择：

本学期七班级的内容多，容量大，时间紧。需要重视习题的质量。针对这种状况要精选部分试题进行强化训练，特别是同学简单错的，在复习中多加以巩固。

三、复习时间安排：

本次复习时间〔大致有三周〕，第一周〔20**年*月*日—*日〕Units712〕；第二周〔*月*日—*日Units16〕；第三周综合复习和训练，迎接宣城市素养期末检测。复习时以课本知识为主，兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。

四、复习内容在教材整体结构中的作用：

七班级同学刚刚运用新教材，知识的跨度较大，不少同学感到力不从心。因此，本次复习关系重大。对于同学知识的系统性，学习英语的自信心等都有极大的关系。7—12单元为复习重点，复习时要强调基础知识，建议同学将已学过的'语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。将动词，句型作为复习重点，复习其他词类时多关注固定用法、平常常见的错误及老师课堂上提出应留意问题等。1—6单元有选择的重点复习。复习过程中以同学自检与老师检查相结合，实时反馈学习效果，着重复习的有效性。

五、倾向性问题及需要留意的问题：

有关课本的知识的要求，应当分层次进行。由于基础知识内容过多，要求全部同学全部掌控是不可能的。因此要进行分层次教学。练习过程中采用逐步引导，渗透作题技巧，要留意培育同学的分析问题技能、解决问题技能。实时查缺补漏。复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平常没有娴熟掌控的内容

着重复习技巧。现在学习时就应采用正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归类，掌控解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。依据期中考试试卷分析涌现的问题，加强同学听力及作文的练习。平常检测，留意狠抓同学涌现的问题，努力确保大多数同学不

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