半日开放活动方案_第1页
半日开放活动方案_第2页
半日开放活动方案_第3页
半日开放活动方案_第4页
半日开放活动方案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

恩施市孝感幼儿园2014年秋家长开放周活动方案活动目的为了让家长了解幼儿园管理、办园理念、课程特色,熟知幼儿在园的一日生活与学习情况,近距离的与教师互动沟通,幼儿园将对家长敞开大门,定于每月的最后一周让家长走进幼儿园,亲身感受、观摩幼儿在园一日活动,通过此活动与家长搭建沟通的桥梁,取得家长对工作的支持与理解,听取家长对幼儿园管理的合理建议,最终达成教育观念、教育方式的一致,共同为幼儿的发展服务,进一步促进幼儿园教育、保育质量的提升。活动时间(早上7:30—12:00下午14:30—16:30)10月27—10月31日大班11月24—11月28日中班元月24—元月28日小班开放内容7:30—7:50绘本阅读7:50—8:20(升旗、早操)8:30—9:00(早餐)9:00—10:00(集体教学、音乐律动)10:00—11:00(户外体能活动)11:30—12:00(午餐)15:00—15:40(区域活动)15:40—16:20(户外自由活动)16:20—16:50(晚餐)活动准备教学办公室:提前向家长发放《邀请书》,告知家长参与活动的时间、要求等相关事宜。打印、发放《反馈表》。行政办公室:制作本次活动的宣传标语、《邀请书》张贴在大门处,并收集相关的照片影像资料。后勤办公室:幼儿园环境卫生;幼儿营养餐点的搭配;幼儿园的安保工作。活动要求班级教师要求1.班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。2.班级要按照作息时间、周计划有序的开展各个环节的内容,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。3.各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水)常规。4.在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操/link?url=FSb699KFFJjndETB9-tDXcv-vsciVN1M0RASOVfETPpr3by6EgU8uynINoSc2R8zg_EkBU_0ip1kLd26qXj23Vz_i4Jt43WXDbyYiMGPsPO蓝田中心幼儿园2012年春季创造性游戏研讨活动暨校际教学开放日活动方案一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,深入推进课程改革,大力促进园本教研;加强校际交流,促进教师成长;密切家园联系,形成教育合力。二、活动主题:生态课堂,多彩校园,校际互动,携手共进三、活动目的:

1.展示我园的办学理念及教研成效,以此活动为契机,检验我园新课改的成果。2.加强和其他姐妹园的沟通与交流,共同研讨课改中出现的问题和对策。3.锻炼和提高教师的业务水平,促进我园教育教学及教科研水平的不断提高。4.进一步密切与家长的联系,做好家园共育的工作。四、活动时间:2012年4月24日——4月27日五、邀请对象:中心学校领导、姐妹园领导和教师、学生家长等。六、组织安排:组

长:徐慧芬副组长:李娇婵成

员:各班班主任及配班老师七、日程安排上

午报

到8:00做好签到,自由参观幼

操8:30——9:00观摩指导点

心9:00——9:20休息自

动9:20——9:30课堂教学观摩集中教育学习一9:30——10:00课堂教学观摩集中教育学习二10:10——10:40下

午报

到2:30——3:00做好签到,自由参观游

动3:00——4:00课堂教学观摩

4:10——4:30上交听课反馈表八、创造性游戏研讨活动暨校际开放日公开课安排

1.创造性游戏研讨活动安排日

期午别班级活动内容执教者活动地点负责人4月24日(星期二)上午大二班表演游戏徐慧芬大二班活动室陈培植2.校际教学开放日活动安排日

期午别班级活动内容执教者活动地点负责人4月25日(星期三)上午大二班综合活动《云彩和风儿》李娇婵大二班活动室苏玉全下午大一班做做玩玩《漂亮的围裙》王龙凤大一班活动室4月26日(星期四)上午中

班一:语言活动《找朋友》二:健康活动《小兔子钻树洞》(体育游戏)苏彩凤中

班活动室廖荣华下午中

班科学游

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论