教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化 》测试卷（夺分金卷）

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.以下几个数据，符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是（

）。A.800毫升

B.1000毫升

C.600毫升2.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（

）。A.肺

B.心脏

C.胃3.下面食物中，富含淀粉的是（

）。A.辣椒

B.羊排

C.馒头4.下列做法中，（

）能保护我们的消化器官。A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能

B.早上少吃一点，晚饭多吃一点

C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔5.当米饭进入口腔时，（

）。A.要充分咀嚼

B.要快速下咽

C.咀嚼多少无所谓6.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收（

）A.呼吸系统

B.消化系统

C.循环系统7.以下说法中正确的是（

）。A.糖既好吃又能提供能量，应该多吃

B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐

D.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱8.在身体在剧烈运动中，氧气的需求量会（

），每分钟心跳的次数会增加。A.减少

B.增加

C.不变

D.不清楚二.填空题(共8题，共28分)1.人的呼吸实际上是在进行着（

）交换，使（

）进入血液，同时排出（

）。2.呼吸的过程是气体交换的过程，使（

）进入血液，同时排出二氧化碳，（

）是身体气体交换的“中转站”。3.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（

）（

）（

）等。4.人的呼吸实际上是在进行（

），使氧气进入血液，同时排出（

）。5.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（

）。6.（

）是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。7.（

）是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。8.搭配膳食的营养原则是（

）搭配。三.判断题(共8题，共16分)1.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。（

）2.我们的口腔中有两种牙齿，不同的牙齿形状与功能不同。（

）3.科学家发现，有几种食物含有所有的营养成分。（

）4.小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。（

）5.肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。（

）6.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快，对于肺和心脏都是不好的。（

）7.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（

）8.一种食物中可能会含有多种营养成分。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。脂肪

蛋白质

维生素

糖类芹菜

苹果

牛肉

米饭

肥肉

豆浆五.简答题(共3题，共18分)1.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？2.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？3.人在运动时呼吸为什么会加快？六.综合题(共3题，共27分)1.1.口腔科：口腔里的各部分有什么作用，请你连一连。牙齿

搅拌食物舌头

磨碎食物唾液

润滑食物，消化部分淀粉2.五官科：医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的（

）振动发出的。当这个器官振动的速度越快，发出的声音（

）。3.测听力时，医生发出的声音是通过（

）传播到小然的耳朵里的。4.小然测了一下肺活量，发现偏小，要使肺活量增大的有效方法是（

）。A.多睡觉

B.多吃水果蔬菜

C.经常锻炼身2.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。3.请写出呼吸器官各部分的名称。①（

）

②（

）③（

）

④（

）⑤（

）

⑥（

）参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.A6.B7.D8.B二.填空题1.气体；氧气；二氧化碳2.氧气；肺3.气管；支气管；肺4.气体交换；二氧化碳5.增加6.肺活量7.呼气8.荤素三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√四.连线题1.如下：五.简答题1.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。2.人在运动以后呼吸会