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年教师资格《小学教育教学知识与能力》考题猜想：学生指导（三）单项选择题
1.去过几次小伴侣的家，就能画出详细的路线图来，认知进展到哪一阶段的儿童能达到这种程度?()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.详细运算阶段
D.形式运算阶段
2.一般来说，假如一个人的智商是100，说明这个人的智力处于()。
A.超常
B.弱智
C.中下
D.中等
3.提出同学获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.加涅
D.杜威
4.从儿童心理进展的特征看，学校生记忆的主要方式是()。
A.符号记忆
B.抽象记忆
C.命题记忆
D.形象记忆
5.超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是()。
A.学问
B.领悟
C.应用
D.分析
6.科学学习要以()为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。
A.合作
B.沟通
C.探究
D.实践
7.自我意识是指个体对自身及自身与四周事物关系的意识，其心理成分包括熟悉成分、()。
A.情感成分和认知成分
B.情感成分和意识成分
C.情感成分和意志成分
D.意志成分和认知成分
8.世界上最闻名的智力气表是()。
A.比纳一西蒙量表
B.斯坦福一比纳量表
C.比纳一推孟量表
D.韦克斯勒量表
9.保持信息在2秒钟以内的记忆是()。
A.短时记忆
B.长时记忆
C.感觉记忆
D.永久记忆
10.社会自我基本成熟的时期在()。
A.婴儿期
B.幼儿期
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