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文档简介

年教师资格《小学教育教学知识与能力》考题猜想：教学实施（五）单选题

1.衡量各科教学质量的重要标准是()。

A.教学方案

B.课程标准

C.教育目的

D.教学目标

2."授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷'说明教学中应重视()。

A.学问的传授

B.进展同学的力量

C.培育同学乐观的心理品质

D.培育同学良好的思想品德

3.实现教学任务的保证是()。

A.课堂管理

B.良好的班风

C.良好的师生关系

D.老师

4.把课程用于教育科学的特地术语始于()。

A.朱熹

B.孔颖达

C.夸美纽斯

D.斯宾塞

5.夸美纽斯指出："凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学;就是说，应当尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让同学去看看、摸摸、听听、闻闻等。'乌申斯基进一步指出："一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。'"规律不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。'这就要求我们在教学中要重视运用()原则。

A.循序渐进

B.因材施教

C.直观性

D.巩固性

6."教学相长'"循序渐进'等教学原则最早出自()。

A.《学记》

B.《论语》

C.《尚书》

D.《孟子》

7.把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是()。

A.教学任务

B.教学内容

C.教学规律

D.教学原则

8.以教育现象和教育规律为共同讨论对象的各门教育学科总体，是我们所称的()。

A.教育学

B.教育科学

C.一般教育学

D.教育原理

9.教育活动中两个最活跃的因素是()。

A.老师和同学

B.教科书和教学媒体

C.教学内

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