2023年-家庭教育心得体会-60

第页2023家庭教育心得体会家庭教化心得体会范文合集8篇

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，这样有利于培育我们思索的习惯。怎样写好心得体会呢？以下是我为大家整理的家庭教化心得体会8篇，欢送阅读与保藏。

家庭教化心得体会篇1

我从最初受到父母的启蒙教化，到现在教化自己的女儿，人生的经验告诫我，父母是孩子一生的老师，家庭教化是一切教化的根底，家长对孩子的影响是孩子成长中不行无视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的，确定着他们的开展方向，影响到终生。现就家庭教化问题，谈谈我的一点体会。

一、给孩子一个和谐的家

孩子的健康成长，最最离不开祥和平安的家庭环境。首先是和谐安静的家庭气氛给他以心理上的平安感与华蜜感。要让孩子全面开展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信念、有爱好学习，在家中，不但要给孩子和谐开心的学习空间，而且还要尽可能地倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙、再累，也要用心致志地倾听，并时常地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗？今日在学校上了什么课？学了什么？等等。每当我这样问女儿的时候，她总是非常兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我会仔细的听，与她一起探讨，分析其中的对与错、真与伪、美与丑，我认为这对培育孩子的品质非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

四、鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争剧烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励女儿说：你太棒了，真聪明这么难的学问你都能答对，老爸好佩服你啊，她一听就很兴奋，而且还调动了她的学习主动性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也到达了品德教化的目的。

五、培育孩子的适应实力

自古以来，它就是求得生存的根本实力。今日人类社会快速改变和剧烈竞争的时代，须要人们更强的适应实力，谁的适应实力强，谁就能生存下去，就能更好地开展下去，就能迈向胜利的此岸。从私人幼儿园到公立幼儿园，从幼儿园到梅川试验小学，再到武穴附小，还有红豆豆跳舞中心，古筝班等，女儿就要不断的与不同的人打交道，与不同的人交挚友。其中有不少的无奈，但确实也熬炼了孩子，增加了她的适应实力，可以说也是值得欣慰的吧！

七、学会宽容和忍让

宽容是一道漂亮的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道漂亮的风景，宽容更是一种实力，人的一半是天使，一半是魔

鬼，宽容损害自已的人不是一件简单做到的事，我们的心犹如一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来教化我们的孩子，使其内心充溢爱，用宽容之心对待身边的人或事，才能让仇恨没有容身之处，养成一种豁达的胸怀，这样才会获得更多的挚友，得到更多的帮助，使自己不断得到成长。

八、遇事允许孩子申辩

申辩也是一种权利，有的父母喜爱那种腑首帖耳“听话〞的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦觉察孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触心情，说谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地运用语言的过程，也是父母沟通的过程，假设父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维实力和口语实力可以得到很好的训练。

九、正确对待孩子的学习成果

学习成果是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成果有一个正确的相识。所以当家长接过孩子的考试成果单时，不要只看分数凹凸，而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面去考虑它。确定成果的因素许多，作为家长应当帮助孩子分析成果不志向的缘由，吸取失败的教训，总结阅历，以利以后的考试;对于孩子的进步那么应刚好鼓励，并且帮助孩子明确进步的缘由，树立孩子的信念。假设把孩子的考试成果单看成是“奖惩通知单〞，一看考了高分，赐予物质嘉奖。看到成果不好就打骂、惩办孩子，只会增加了孩子再考时的恐惊心理。

十、擅长觉察并培育孩子的爱好

“爱好是最好的老师〞只有从爱好动身，才能让孩子乐学。孩子在很小的时候，就对绘画表现出深厚的爱好，时时常与小挚友们在一起画上几副，每次孩子画好后，总是很有成就感地拿给我们欣赏，我们会适时进行鼓励并指出如何进行提高和完善。现在好了，学校里开了绘画爱好班，真合她意，兴奋死了。另外，我还给她报了她宠爱的跳舞班和古筝班。这样既培育了她的爱好，又能够使她得到较全面开展，生活变得充溢，避开了长时间看电视，玩电脑嬉戏，何乐而不为。

家长总爱将教化孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望翱翔，家再暖和，也总是孩子练飞的首站，而不是她翱翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来用劲捆绑孩子手脚的，而应当是用来磨练孩子翅膀的。一位知名教化家说得好：“国家的命运与其说驾驭在执政者手里，不如说驾驭在父母手里〞孩子的教化和培育是一门很困难的学问，让我们家长与老师、学校共同合作，培育出更多更优秀的人才来。

温思钰的家长：温盛良

20xx年12月9日

家庭教化心得体会篇2

〔1〕父母以身作那么，做孩子的典范，学校进取引导，双方共同努力

我们认为要教化好孩子，首先要以身作那么，父母是孩子的典范，仅有自我做了，孩子才会跟着学习。假设光说大道理，而自我不能作为孩子的典范，那么，这种教化，可是是金玉其外，败絮其中的教化，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教化也是同等的重要，仅有双方共同努力才能出效果。儿子的母亲目前是一所高校的探讨生，对孩子而言，这是他引以为骄傲的事，也是一种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个典范，使他明白仅有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教育下，不仅仅在学习上有提高，其他各个方面都有了可喜的提高，成为了一个懂事的好孩子。

〔2〕营造家庭学习气。让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上高校的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女常常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成果考取梦想的高校。

〔3〕培育孩子的爱好，爱好是的老师

儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新把戏，比方，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子此刻喜爱上了英语，刚起先的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有爱好，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样〞。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他焦急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要接着报名学英语，我还是兴奋的容许了。

〔4〕惩罚孩子要适当，进取引导孩子，做孩子的好挚友

记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以变更，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像挚友一样闲聊，其乐无穷。

家庭教化心得体会篇3

小学教化是一个人一生中最早接受到的正规教化，搞好小学教化，对孩子从小培育崇高地品德和良好地素养具有重要的作用，好的小学教化，可以促使孩子们将来顺当读完小学、中学甚至高校。俗话说得好“万事开关难〞，小学教化是人生教化的“头〞，这个头如何开好至关重要，它有时可以确定一个人的人生以后走什么样的道路，确定一个人今后的品德如何。

那么，怎样搞好小学生的教化呢？关键应当依据小学生的特征“对症下药〞。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非实力差，同时有极强的新奇心及接受实力和仿照实力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发小学生的学习爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

首先，做为家长要放下架子，擅长和孩子们交挚友，平常少用吩咐的口气，多用商议的语言，比方可以说“来，爸爸跟你一起想看这究竟是为什么〞，“我们来一起画画好不好！〞等等。因为孩子胆小，假设家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌反感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随意乱来，因为小学生有极强的新奇心和仿照实力，同时分辩是非实力差，在家里，家长们都教化孩子，到学校后要听老师的话，所以孩子们都认为老师的话恒久是对的，老师做的恒久都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象，老师的.一言一行都成为孩子们仿照学习的典范，所以在孩子们面前，家长要像老师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习典范，家长在平常的一言一行干脆影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次，在平常的家庭教化中，要想方设法擅长引导，激发孩子的学习爱好，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教化专家所言，只要他们感爱好的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉地做。否那么，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子们学得更多，平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，激发孩子们的学习爱好。

总之，对小学生的家庭教化，要学会专心去与孩子们沟通，即要耐性细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好挚友，还怕教不好他们吗？

周老师结语：一个人是否杰出，主要表现在他的行为上，而行为表现的优劣主要取决于他的习惯。因此，要把一个孩子培育成才，就必需从小养成良好的习惯。学校教化和家庭更应当在此关键时期加强协作与联系，相互帮助做好孩子的教化工作。在这里我为各位家长在家庭教化过程中提出三项应当留意的问题：

一、要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。

看到优点，就刚好表扬；看到缺点就刚好指责，不能一味表扬，也不能一味指责，应当表扬与指责相结合。表扬和指责都要恰如其分。表扬时，不要说得完备无缺，指责时，不能简洁粗暴，说得一无所取。

二、家长对孩子的教化要一样，有些家长在教化子女时看法不统一

比方，孩子有了缺点，爸爸指责，妈妈袒护，而且经常为此争吵，这种状况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子刚好改正错误。

三、即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿，要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。

在玩儿的时候，你肯定要开心而不是应付，让他知道你特别乐意与他在一起。

家庭教化心得体会篇4

在社会日益开展、时代日益进步的今日，家庭教化已经成为了一门专业学问。家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身的老师，家长对孩子的教化影响力气，是不行估量的。

孩子首先是家庭的，随着孩子的成长，孩子才起先逐步接触学校和社会。从这一点看孩子一生受到的第一份教化毋庸置疑是来自于家庭，而在孩子以后的人生中接触最多、受影响最大的照旧是家庭。我们中国人许多年来都提倡“言传身教〞，事实也证明这是最好的教化方法之一，在?不输在家庭教化上?一书中，许多篇目都或多或少的提到了这一点，那么作为一个家长我们如何才能实现良好的言传身教，并最终让孩子走出一条自己的路呢？那么家长的素养就放在了首要的位置，结合读书的感悟和自己的实践我认为现代家长必需具备以下的素养：

1、威信：家长的威信是家庭教化取得胜利的重要条件。从这点上来说，我们每个家长都应当以身作那么，用我们自己的行动告知孩子什么事应当做，什么事不应当做。在孩子成长的过程中要刚好指出孩子犯的错误并要求孩子改正，坚持下来威信就自然形成了。

2、信任：在生活中要多给孩子信任和鼓励，在成长的过程中我们要明白什么事情孩子可以做好，并且在他的实力范围之内放心的让孩子放手去做，当孩子一次做不好的时候再给他其次次、第三次时机，而不是埋怨和指责或者因为爱惜而舍不得放手，这可以让孩子既感受到你的爱的同时，也树立了自己的信念。

3、责任：家长应具备高度的责任感，不能无视家庭教化，甚至放弃家庭教化。现在的生活、工作压力很大，在我们这个年龄段更是如此，生活上，上有老下有小，工作上正是上升期，我们正是由于各种各样的缘由而有意无意的削减了和孩子相处的美妙时间，在这一点上书中多篇文章提到，这引起了我的反思。从某种意义上说孩子是我们这一生最大的投资，我们不仅仅投入了金钱，更投入了多数的爱和期望，这是一笔不容失败的投资。

4、坚持：孩子的良好行为习惯、心理的成熟、性格的完善，全部的一切都是坚持的结果。这个等待的时间可不是一朝一夕的事，活到老学到老嘛，坚持到最终就是成功。孩子的成长过程就是我们这些做家长的一场大考验，历时时间很长，我们肯定要坚持，只有坚持才能让我们和孩子一起走向胜利。

5、欢乐：帮助孩子成为欢乐的人，最好的方法就是父母生活得欢乐，并且让孩子明白什么才是欢乐，欢乐不仅仅是吃好吃的，不仅仅是和小挚友们一起玩耍，更包括得到认可的欢乐，每一次胜利的欢乐。一生中童年终归是短暂的，唯有自己能体会生活的欢乐，并且让孩子也一同感受，才能让孩子在以后的人生路上不缺少欢乐。

6、学习：学习是一种习惯，一种能一生受益的习惯，更是一种实力！我始终把学习当作一种实力来教给孩子，并且坚决不移的信任这种实力将让他获益一生。大到国家提倡学习型社会，小到每个家庭学习的气氛。在与孩子相处的过程中我们始终在学习，我认为我们应当让孩子也知道这一点，我们在和他们一起成长并一起学习，我们希望他将这一种习惯、一种实力持续下去。

7、敢于说不：孩子的成长过程是一个对成人来说充溢选择的过程，我们经过学校的教化、社会的洗礼，在孩子的成长中出现偏差的时候，我们要英勇的说出我们的“不〞。当然我们在说“不〞的时候，我认为方式和方法肯定要驾驭好，哪怕是在现在提出的挫折教化中，也要将孩子的挫折感限制在孩子的可承受的范围内，但是在大是大非上肯定不能退步，肯定要让孩子感觉到我们的坚持和对这件事情的重视。自古有一句话是“无仇不成父子〞，我想这就是来形容我们和孩子在共同成长的过程中存在的斗争吧。

8、实力：前面提到了说“不〞。我们能说“不〞，是因为我们比孩子对社会有更深刻的认知，这种认知是一种实力，想要把孩子教化好，我们自己肯定要有相应的实力，这种实力不仅仅是处理某一件事情的实力，更是自己最本质的实力，比方内心强大、坚毅、英勇等等。

9、要有和孩子共同成长的意识：我们不是圣人更不是神，我们也一样会犯错误，一样会存在认知的偏差，错了我们就要给孩子致歉，是同等的致歉而不是敷衍，勇于成认错误也是人类最大的美德之一。老人都常常说“养儿方知父母恩〞，有了孩子才知道这句话是如此的贴切。孩子成长的过程也是我们成长的过程，在这一个层面上我们和孩子是同等的！

我们要和孩子站的一样高，用一样的角度看世界，用一颗深爱孩子的心来教化孩子，并和孩子一起成长！愿我们的孩子将来都能担负起他们的那一片天！

家庭教化心得体会篇5

父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教化对孩子的成长有着至关重要的意义，甚至确定着他们的开展方向，影响到终生。家庭教化，就是渐渐培育孩子良好的习惯，特殊是那些有助于自我教化的习惯。学问的传播、传递，主要依靠书本，而习惯的养成那么主要依靠父母和老师。下面我谈一点我的教化心得，主要从以下几个方面培育孩子。

一、为孩子创立和谐、民主的家庭气氛

在家庭教化中，我们教化孩子敬重父母、敬重他人的同时，父母也要敬重孩子，把他们当作一个独立的个体来看待。在与孩子交谈时，要充分敬重和理解孩子，擅长站在孩子的位置上去视察孩子的须要，要有一颗孩子似的心去进行亲子间的交往，无论孩子犯有多大的错误，要和他讲道理，而不是运用我们的家长作风，以辈份来压人。父母既是孩子的教养者，又是孩子的挚友。与孩子能做到情感上交融，使孩子乐于亲近，感受到自己是家庭中一名成员，受到家人的爱和重视。这种宽松、和谐的家庭环境能使孩子生动活泼、主动地得到开展。家庭成员之间要和谐相处，特殊是夫妻间的互敬互爱、互谅互让至关重要。父母的一言一行对孩子有着潜移默化的影响，即使父母之间发生冲突双方也要心平气和地讲道理，妥当处理，而不能当着孩子大吵大闹。让孩子生活在一个安定、华蜜、和谐的环境中，孩子会受到极好的熏陶，学会欣赏别人，才能与同学友好相处。

二、言传身教、潜移默化的影响孩子

我们要求孩子做到的，自己首先做到，努力给孩子最好的影响，让他养成好的生活习惯和学习习惯。假设要求孩子讲卫生、爱学习。那我们就要首先做到。同时只要孩子做得好，我们就要不吝啬赞美他。不好的习惯渐渐改正，渐渐形成良好的行为习惯。孩子上小学的前一年，我起先注意孩子学习习惯的培育。当时看到许多孩子识字量很大，可以独立读书，我也很焦急。上网搜资料，也去上过识字试听课。后来经挚友举荐，我买了几本国学经典，?三字经?，?弟子规?，?百家姓?，?诗词启蒙?等书在家陪孩子读。读书伊始，三字经朗朗上口，还有几分热忱，一两个周后，无论怎么鼓励，孩子也不情愿再读，而且还出现了厌烦心情。我重新调整策，坚持了没几天，又不喜爱读了。没方法，他不读，我决心自己跟着录音读，用自己的行动来感染他，家里的电视电脑都关掉，只有我读书的声音。他玩他的玩具，我读我的书间或他也会凑过来看我在读什么，读到哪儿了。渐渐就起先跟着我一起读了。我们自己以身作那么，无为而为，受大人的影响，孩子自然而然地就养成习惯了，他认为这是每天的必需做的事情。良好的习惯是在大人的潜移默化中形成的。识字量也是在这一年中有进步的，以至于上学后，因为识字量大而占光，做老师的小助手。

三、培育孩子独立的实力

不能不管，也不能多管。既然说孩子，自然是特别幼小，而且还处于独立性的萌芽阶段，不能约束过多。其实生活中有很多事是孩子们可以自己做的，只是由于身边有可以依靠的人，他们就不做了。要让孩子明白生活是自己的事，因此应当自己去面对，小孩子跌倒是常见的事，很多父母会痛心地把他们扶起来。但我从来不这样做，我只是鼓励地看着他，希望他能自己爬起来。在学习上，遇到有一些困难的题目时，孩子总希望父母能帮他。一般状况下，我只告知他通过哪些途径可以解决，譬如查字典，找资料，假设他还是要求帮助他，我会告知他：“这是你自己的事，我信任你能解决〞。渐渐地，孩子就学会了自己解决问题的方法，而不会有一种惰性，依靠大人帮他去解决问题。但是我也不是说就此放手，不去管。我们现在有个习惯，每天在托管班写完作业后，回家拿出作业记录本，从头给我讲一遍作业，给我讲作业的同时，他自己对今日的内容又复习了一次，我也能觉察孩子在学习上存在的问题，然后我在作业本上签字。假设写得好，会有小嘉奖，积攒多了，可以换取大的嘉奖。同时他也明白一个道理，想要得到自己心仪的东西，必需依靠自己的劳动和努力才能换取。学习的主动性也自然而然提高了。

孩子再小，也是一个单独的个体，长大，独立，是他人生必需的课程。一步一步，我们希望他尽早独立了，就尽早有实力去适应这社会。陪伴孩子成长的过程中，我们也须要不断学习，提高自身素养，与孩子共同成长。

家庭教化心得体会篇6

上周，本人有幸参与了学校组织的家庭教化报告会，感慨颇深。通过一下午的学习，我认为家长的带头示范作用影响着孩子一生的开展。

什么是教化？这是一个值得全部人思索的问题，我认为教化是一个过程，这个过程包括家庭教养、学校学习、社会学习三个方面，在这三个方面中，家庭教养最重要，也是最能影响孩子一生的因素，那么什么又是家庭教养呢？

我认为家庭教养就是孩子父母的言谈举止、世界观、人生观。我们成人在做事情的时候，有许多优点，也有许多缺点，细心的人会觉察，这些优点或缺点大多数都能从家庭中找到原形。胜利的家族，家风都很优秀。因此，在教化孩子的过程中，家长应当首先觉察自己的缺乏，并下决心改正，这样，孩子才会得到好的熏陶，也只有这样，我们身上的缺点才不会传给孩子。但是，江山易改，秉性难移，如何在孩子面前变更自己的不好习惯呢？

变更习惯是一个苦痛的过程。这个规律无论对成人还是对孩子都是适运用的，因此，在家长变更自己或孩子的不好习惯时，就须要有克服困难的雄心，光有雄心还不够，雄心的一半是耐性，具备了雄心和耐性，我们就可以带着孩子一起前进，比方：在孩子面前坚持不懈的学习读书；在孩子面前虚心向别人求教；在孩子面前主动改掉自己的缺点；在孩子面前不打网络嬉戏；在孩子面前舍得将面子放在一边……….。

十年树木，百年树人。在教化孩子过程中，恒心特别重要，见到孩子进步当然兴奋，但并不是全部付出都能快速见到效果，这就要家长具备足够的恒心，有了恒心，才能克服困难，不断前进。

总之，孩子的教化很大程度取决于家庭教化，学习成果不是衡量人才的唯一标准，因此，家庭教化，尤其是父母的影响至关重要。让我们家长在孩子成长过程中给孩子们树立一个典范，给他们的将来立一杆风向标。

家庭教化心得体会篇7

各位老师、各位家长，大家下午好。很兴奋能在这里与大家共享关于孩子的教化孩子的心得体会。我的女儿吴xx今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰苦朴实，酷爱劳动，充溢爱心。从上幼儿园大班起先，她就比拟懂事，时常能带给我们暖和、感动与惊喜。进了小学后，在老师的悉心孩子的教化和培育先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。借此时机，我要特殊感谢班主任王老师以及全部其他老师，感谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

孩子是祖国的将来，也是家庭的希望，今日的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心赐予关切指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不肯定都能够得偿所愿。家庭孩子的教化事实上是一门学问，须要我们在实践中不断总结阅历，提高孩子的教化水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有许多收获。在座的老师也都是孩子的教化专家，你们关于孩子的教化的理论以及孩子的教化的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子孩子的教化方面，我也就是小学生水平，但我很情愿在专家面前谈谈有关孩子孩子的教化的感受，希望得到你们的指责指正。

一、创立温馨环境

(一)达成孩子的教化共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对孩子的教化都很重视。我们购置或借阅过有关孩子的教化的书籍，在一起沟通对孩子的教化的相识。当出现孩子的教化上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一样的看法，对她的缺乏有近似的解决方法，不至于今日告知她这样做，明天告知她那样做，让她无所适从。

(二)营造学习气氛。学问变更命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以常常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。渐渐地，她的读书习惯就养成了，相识的字越来越多。因为我常常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充溢童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感爱好的书。

二、培育良好习惯

有一条谚语说：行为培育习惯，习惯形成性格，性格确定命运。但培育孩子的习惯，不行能通过简洁的一通指责或在训斥就能实现，必需要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。

(一)鼓励少说多做。常常孩子的教化孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告知她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

(二)注意按部就班。比方：培育孩子背英语单词的习惯，一起先只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以渐渐增加量。女儿4周岁就起先学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，常常不能陪她，于是她慢慢放松了学习。我想，必需培育她独立学琴，否那么极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一起先，可想而知，回课的质量特别差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有惊慌，她情愿自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她慢慢适应了自己联琴。半年之后，我们已经把孩子的教化速度提高到原有的水平。从今，她进步特别快，而且在苦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓心情。我间或也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我起先发动她写日记，也不是每天都要求她写，而是告知她把每天感爱好的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

三、勤于沟通，多加鼓励

(一)同等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炙热的爱心。女儿上幼儿园大班、略微懂事时，我就告知她：“你和妈妈是同等的，我不会骂你，更不会打你，但你必需把你遇到的或是兴奋、或是委屈事情统统告知妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很快乐的!〞确实，我特别乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告知她，与她无所不及的沟通使我们之间的感情更加密切，她也就特别情愿听我的评价，很能听得进去我们的观点。

(二)真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，擅长觉察她别出心裁的特长和优点，看着她一点点进步，鼓励她、耐性引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简洁呵斥或冷言冷语，而是耐性开导，主动供给解决问题的方法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打，言语中透露出心情不高，好似有心事。我们赶回家后，耐性询问发生了什么事，原来她今日数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢信任这就是自己的成果。我一方面暗自为女儿有剧烈上进心感到欣慰，另一方面，我仔细看过试卷，与她一起总结分数低的缘由，不仅有马虎的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告知她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，觉察问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她渐渐复原了欢乐与活泼，事后，她仔细对我说：失败是胜利之母。我认为，假设我当时皱紧眉头，严厉指责她，可能会让她更难受，而且会短暂疑心自己。

家庭教化心得体会篇8

一、家长要重视家庭教化

家长是孩子的启蒙老师，孩子最简单仿照家长的言行，只有家庭教化和学校教化有机结合起来，才能收到最好的教化效果。在校每周五天的教化，老师都是有意识的培育孩子的性格、品德、意志和爱好等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家简单受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培育出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教化的重要性，主动去做好家庭教化，孩子才能健康强壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社