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文档简介

2021-2022年广东省揭阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)知识点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列选项中,有关社会工作督导过程中的技巧,说法不正确的是()

A.每次督导时应再为这次督导订立协议

B.督导的相互契合是工作期的最重要技巧

C.同感是社会工作最重要的技巧

D.督导者必须控制被督导者的工作表现

2.张大爷在政府机关工作,他的儿子张骞今年刚刚大学毕业,张大爷一直希望儿子能像自己一样也从政,于是鼓励张骞去考公务员。张骞并不赞成父亲的看法,他不喜欢在政府工作,觉得太刻板,不适合自己,他很想自己做点什么,能够自由自在,还不受拘束。为此父子俩发生了激烈的争吵,又都说服不了对方,于是找到社会工作者寻求帮助。此时,社会工作者的正确做法是()。

A.劝说张大爷尊重小阳的选择B.促进张骞与父亲的沟通C.支持张骞的观点D.劝说张骞接受父亲的意见

3.小王高中毕业后一直找不到合适的工作,最近不但丢了临时工作,工资还被拖欠。小王感到自己失败的原因在于学历低,没有城市户口。社会工作者决定从环境层面去增强小王的权能,其最适宜的做法是()

A.协助小王加强文化学习,提高学历水平

B.介绍小王参加社区活动,丰富文化生活

C.帮助小王制定就业计划,争取尽快就业

D.鼓励小王向原单位表达诉求

4.一个青少年小组到了一定的阶段,组员们有以下的表现:小A常常沉默寡言,小B发言踊跃独占话题,小c以转变话题等方式来回避小组的分享。他们在小组分享中既想表现自己,又担心别人不接纳。请判断一下,这个小组进行到了哪个阶段()

A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.小组工作中期转折阶段D.小组后期成熟阶段

5.小王失业后家庭生活开始出现矛盾,夫妻关系出现危机。如果运用生态系统理论开展服务,社会工作者应该()。

A.探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况

B.强调小王的认知和行为相互关联,促进认知的改变

C.运用同感技巧表达关心,鼓励小王改善与家人的关系

D.了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题

6.下列选项中,不属于由社区照顾的服务是()

A.社区的老人庇护所B.社区志愿者的照顾服务C.服务对象的互助小组D.社区紧急支援网络

7.“永泰”社区最近要整修小区绿化,并设置相应的健身设施,但具体设置位置的选择及安置哪些设施.绿化要设计成什么样的造型,社区工作者请居民一起讨论和相互交流意见.让居民作出合乎自己愿望的决定,共同商议决定小区绿化修建事宜。该小区做法体现了社区工作的()目标和实践原则。

A.促进社区居民的成长和进步B.善用社区资源C.培养相互关怀和社区照顾的美德D.推动社区居民参与,培养民主精神

8.有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心,认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了,通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论。这些青少年的道德发展处于()阶段。

A.惩罚与服从定向B.天真的享乐主义C.好孩子定向D.维护权威或社会秩序

9.

10.

11.

12.下列评估指标中,最能体现社会工作机构公信力的是()。

A.志愿者的参与程度B.社会工作者的数量C.治理结构的规范性D.社会捐赠的资金量

13.下列说法中,属于非理性信念的是()。

A.“我是一个企业高管,我这么优秀,我的女儿肯定会优秀”

B.“这次考试又考砸了,看来,我还是努力不够,还得继续加油”

C.“我从小生活很苦,现在大学毕业工作了,希望生活可以慢慢好起来”

D.“我儿子毕业快半年了还没有找到合适的工作,唉,现在合适的工作不好找”

14.下列属于认知行为理论在社会工作实务中运用的实务原则的是()。

A.在治疗过程中坚持个别化原则

B.与服务对象合作可以更好地为其服务

C.要采用积极视角,在不利情境中看到改变和进步的可能性

D.界定对服务对象问题的原则

15.

25

社会工作相信社会阿题的产生有个体方面的原因,最重要:的是()方面的原因。

16.

17.

52

一位20岁的女大学生刘某与同年级寸位男生恋爱三年后.发现自己怀孕了。当她将这个消息告诉自己的恋人后,这位男生不但拒绝承认是自己所为,而且还指责是女生行为不检点。这使得她又气又怕。每天惶恐不安,不知所措,不敢告诉父母,更害怕老师同学知道此事,最后她决定求助于学校社工。如果你是该社工,你应采用的个案工作模式是()。

18.

19.

18

ABC理论认为,服务对象的问题由()导致。

20.下列说法中,表述正确的有()

A.地区发展模式注重和谐的工作手法,强调居民和团体间的团结、合作、互助

B.地区发展模式能够解决制度不合理产生的社区问题

C.地区发展模式能够很好地调和不同利益群体

D.地区发展模式符合成本效益的计算原则

21.某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的()。

A.成长需要B.关系需要C.求知需要D.认知需要

22.王芳自幼父母双亡,和奶奶生活在一起,靠奶奶拾破烂维持生活。2012年初,由于奶奶的腿摔坏了,一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校,老师很快家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时,社会工作应该发挥的功能是()。

A.促进人与社会环境的相互适应B.促进服务对象的正常生活C.维持社会秩序D.促进社会公正

23.社会工作中要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理状况等方面存在的价值差异,这体现了()。

A.个别化原则B.包容化原则C.全面化原则D.尊重性原则

24.澳大利亚家庭与社区服务部是()。

A.社会福利与卫生合并的行政主管机关

B.独立的社会福利行政主管机关

C.社会福利与劳工合并的行政主管机关

D.社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关

25.社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作,以增进居民对社区的归属感,在社区工作的准备阶段,社会工作者的工作目标是()。

A.认识和熟悉居民B.培养居民带头人C.协助成立各种居民小组D.保证居民小组的活动经费

26.

44

皮亚杰认为个体用来认识世界的原则中.最基本的一环是()。

27.

59

社会环境的主要构成要素不包括()。

28.社会工作不但关注现有问题的解决,而且特别注重从预防和发展的角度开展工作,“授之以渔”,“助人自助”反映了社会工作()的变化。

A.过程模式B.问题导向模式C.优势视角模式D.目标模式

29.在处理一个母亲虐待孩子的个案中,社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据(),社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。

A.A.认知行为理论B.人本主义理论C.精神分析理论D.系统生态理论

30.下列选项中不属于发展志愿者技巧的是()。

A.了解各组织的运作B.建立平等合作关系C.提供参与和成长的机会D.明确方向、提供资源、回应需要、多加鼓励

二、多选题(20题)31.整合感情纽带和行为控制两个变量;可以得出以下()几种家庭教养模式。A.幸运型B.权威型C.专制型D.纵容型E.疏离型

32.

33.

34.以下对于社会工作价值与伦理的表述中,正确的包括()。

A.在任何情况下,社会工应当尊重案主的自决权

B.当案主的行为会严重伤害其他人的利益时,社工应当打破保密原则

C.虽然社会工作伦理守则可以在书面上表述得准确元误,但是在实践中用伦理守则指导专业行为并非易事

D.由于政治、经济、文化等方面的差异,美国社会工伦理守则无法完全适用于中国的社会工作实践

E.在社会工作中处理具体案例时,可能产生个人价值与专业价值冲突的情况,此时专业价值应当高于个人价值

35.小天刚参加工作时,在工作方式、同事关系、生活节奏等方面都倍感压力,不知所措。经过一段时间的学习、培训、咨询和调整,她慢慢适应并工作出色,得到了领导和同事的认可。小天的经历反映出人类行为的()特点。

A.适应性B.多样性C.可控性D.确定性E.实用性

36.

37.刘女士失业后,丈夫经常以工作忙为由不回家,稍不如意就打骂妻子。刘女士考虑到孩子年幼,自己又没有工作,不想离婚,整天以泪洗面。她向社会工作者倾诉,但对未来的改变缺乏信心。为促使其接受机构的服务,社会工作者目前应该做的工作有()。

A.给予刘女士及时的鼓励

B.与刘女士讨论并明确改变要求

C.向刘女士介绍机构的服务

D.对刘女士进行危机干预

E.找民政部门帮助解决家暴问题

38.关于社区对人类行为的影响,下列说法正确的有()。

A.社区成员可能具有相同的文化和风俗习惯

B.社区成员在交往中彼此发生影响

C.社区本身是一种社会组织

D.社区对社区成员的行为不具有约束作用

E.社区成员对社区的认同感会影响社区成员的行为

39.

40.根据《社会团体登记管理条例》,下列人员中,不得担任社会团体法定代表人的有()。

A.曾经受到剥夺政治权利刑事处罚的甲

B.正担任另一社会团体法定代表人的乙

C.曾经受到10年有期徒刑刑事处罚的丙

D.曾受到行政拘留的丁

E.限制民事行为能力人戊

41.

42.

43.

44.

45.社会服务机构的组织结构和职权的类型大致有()。A.直线幕僚式组织结构B.行政层级式组织结构C.直线型组织结构D.功能职权式组织结构E.虚拟组织结构

46.

47.关于理性情绪治疗中的ABC理论,叙述正确的有()。

A.A指服务对象幼年时发生的事件

B.B指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价

C.C指引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

D.服务对象的认知、情绪和行为都是由引发事件直接导致的

E.服务对象的认知情绪和行为受到自身信念系统的影响

48.社会工作者小王最近担任一个志愿者能力建设计划的项目负责人,机构总干事要求小王在启动项目之前,制订一个具体的实施方案。小王在方案中详细说明了工作内容、人力配备和经费预算等内容。根据对社会服务计划的要求,小王在方案中还应补充的内容有()

A.工作程序B.工作方法C.绩效评估方法D.机构项目管理方法E.志愿者能力状况

49.

50.个案工作的本质是协调服务对象与社会环境之间的适应状况,恢复和增强个人或者家庭的社会功能。社会功能的恢复主要包括()。

A.具备一定的经济实力

B.具备基本处理困境的能力

C.具有相当的自我学习能力

D.具有基本的社会环境适应能力

E.与社会环境能够形成相互促进

三、多项选择(10题)51.

86

非反思性直接治疗技巧主要包括()。

52.

87

研究过程的伦理有()。

53.

95

设计小组活动,需要考虑的因素有()。

54.

78

在小组工作模式的互动模式中,社会工作者的角色是()。

55.

85

社会工作研究的研究对象主要是弱势群体或弱势问题,它的特性还包括()。

56.

85

问卷的基本结构包括()。

57.非理性信念的检查技巧,即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念的原因进行探寻和识别的方法,包括()。

A.替代性选择B.自我评价C.反映感受D.自我表露E.角色扮演

58.社会服务机构领导的特征主要有()。

A.A.领导较注重使用影响他人的能力和技巧

B.领导要善于使用权力去指导下属

C.领导较少运用职位赋予的合法权利领导下属

D.领导较多运用指导、诱导方式影响下属

E.主要使用升职、加薪策略来鼓励下属工作

59.

94

生态系统理论的主要观点包括()。

60.

98

下列属于危机介入的原则有()。

参考答案

1.B本题考查的是社会工作督导过程中的技巧。其中,督导的相互契合是督导前期的最重要技巧,B选项不正确,故本题答案为B,ACD都是教材原话。

2.B社会工作者应遵循个别化和不批判的原则,由于社会工作实践提供的是与人有关的专业服务活动,社会工作者应充分尊重每个服务对象的个性与人格,充分理解服务对象之间存在的差异。作为一种专业服务活动,社会工作者应坚持与服务对象在一起工作,共同分享对问题和需要的看法,一起探讨解决问题的策略和方法。同时,在这些专业服务的各个环节,社会工作者始终坚持力图实现自我决定的原则,不应直接或间接地强迫服务对象接受任何决定与服务。

3.D权能一般发生在三个层次上:一是个人层次,包括个人感觉有能力去影响或者解决问题;二是人际层次,指的是个人和他人合作促成问题解决的经验;三是环境层次,指能够改变那些不利于个人权能发展的制度安排。因为是从环境层面增强小王的权能,故选D。

4.C这里而有两步需要完成:一是判断这里体现了组员的什么特征,二是这个特征属于哪个阶段。上述小组组员的表现是“互动中的抗拒与防卫心理”的组员特征的具体化,而“互动中的抗拒与防卫心理”属于小组工作中期转折阶段。完成这两步,就可以作出正确的选择。

5.D此理论认为,服务对象的问题来自于系统,而不是单纯的个人问题。所以,针对小王的情况,社会工作者可以了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题,通过改善他的系统,解决他的问题。

6.A“由社区照顾”是指由家庭、亲友、邻里、志愿者等所提供的照顾和服务。A选项属于在社区照顾的服务形式,故本题答案为A。

7.D社区工作的具体目标和实践原则有:(1)以人为中心,促进社区居民的成长和进步;(2)推定社区居民参与,培养民主精神;(3)提高社区居民的社会意识,尊重社区自决。该小区让居民发表个人意见,共同商议小区绿化事宜。推动了社区居民参与,培养了民主精神,本题选D项。

8.B科尔伯格的道德发展阶段论中,前习俗水平(0~9岁)的第二阶段:相对功利取向阶段。这一阶段的儿童道德价值来自对自己需要的满足,他们不再把规则看成是绝对的、固定不变的,评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益。根据题干所述,这些行为偏差的青少年的道德发展在前习俗水平阶段。在该阶段,道德价值的判断取决于自己的需要是否能够得到满足,而不是把规则看成是绝对的,它属于相对功利取向。题干中的关键字眼是“以个人为中心”“通过考试最重要”。

9.E\r\n

10.E

11.B

12.C一般来说,公信力评估包括以下4个方面:一是资金的合理使用和运作;二是服务和活动与组织使命和宗旨保持一致;三是财务与信息的透明化;四是规范的治理结构。

13.A所谓非理性信念是指那些把特定场景中的经验绝对、普遍、抽象化之后与实际情况不符的想法和观点。

14.D认知行为理论在社会工作实务中运用的实务原则包括:界定服务对象问题的原则、辅导过程中运用的原则、确定助人目标的原则。

15.E

16.E

17.D

18.E

19.B服务对象的问题是由非理性信念导致。

20.A地区发展模式同时也有一些缺陷,比如无法解决整体资源分配不均及制度不合理产生的社区问题,调和不同利益群体的手段不足,民主参与导致的成本高而效率低,地区发展模式相信,通过社区居民广泛的民主参与便可达到解决问题和自助的目的,但这种参与会花费不少资源和时间,不符合成本效益的计算原则。所以,选项B、C、D都是错误的。

21.AERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需要层次论密切相关但有些不同的理论。他把人的需要分为以下三类:(1)生存需要,这类需要关系到机体的存在或生存,包括衣、食、住以及工作组织为使其得到这些因素而提供的手段,这实际上相当于马斯洛需要层次论中的生理需要和安全需要;(2)关系需要,这是指发展人际关系的需要,这种需要通过工作中的或工作以外与其他人的接触和交往得到满足,它相当于马斯洛需要层次论中的感情上的需要和一部分尊重需要;(3)成长需要,这是个人自我发展和自我完善的需要,这种需要通过发展个人的潜力和才能,才能得到满足,这相当于马斯洛需要层次论中的自我实现的需要和尊重的需要。

\r\n

\r\n

22.B由于社会变迁、家庭或个人原因,有些人可能会一时或较长时间地陷入困境,从而难以正常地进行生活。对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务,社会工作的功能则是通过上述服务来恢复和促进困难群体、有需要群体的正常生活。题干中,王芳因家庭原因,一时陷入贫困,难以正常地生活,因此社会工作应该发挥促进服务对象正常生活的功能。

23.A个别化原则是社会工作价值观的基本操作原则,每个人都应当有权利和机会发展个性,社会工作者应当尊重服务对象的个体差异,不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要,要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理状况等方面存在的价值差异,及其与社会主流价值之间可能存在的冲突。尊重个性化需求,充分挖掘个人潜能。

24.B本题主要考查对社会服务机构的一般类型的内容的掌握。澳大利亚家庭与社区服务部是独立的社会福利行政主管机关。

25.A社区工作准备阶段的工作首先是了解社区基本情况,包括社区的地理环境、人口状况、资源、权力结构和文化特色,故准备阶段的工作目标是A,即认识和熟悉居民,B是启动阶段的工作目标,C是社区巩固阶段的目标,D是社区评估阶段的目标。

\r\n

\r\n

26.A个体用来认知世界的原则中,图式是最基本的一环。

27.D社会环境的主要构成要素包括:(1)家庭;(2)朋辈群体;(3)学校;(4)工作单位;(5)社区;(6)文化;(7)大众传媒。不包括人类行为。

28.D

29.C弗洛伊德的精神分析理论关注的焦点在于个人儿童时期的经验对现在生活的影响,题中,孩子的母亲在童年也被父母虐待过,社会工作者要深入探索母亲童年成长的情况,来获得母亲被虐待的主观经验,帮助其疏解被压抑的情绪,消除其在虐待孩子的时候来自童年时期负面经验的影响。

30.A发展志愿者的技巧主要有:①主动邀请,由近及远;②建立平等合作关系;③提供参与和成长的机会;④明确方向、提供资源、回应需要、多加鼓励。

31.BCDE家庭教养模式是影响子女行为的关键因素之一,包含感情纽带和行为控制两个变量。感情纽带指父母对于女的亲切和负责任的程度,行为控制指父母对于子女行为的控制程度,这两个变量经过整合可以得出四种家庭教养模式:权威型、专制型、纵容型、疏离型。

32.ABDE\r\n

33.CDE

34.BCDE

35.AC人类行为的特点主要有以下几方面:适应性、多样性、动态性、指向性、可控性、发展性。小天由开始的倍感压力不知所措,到后来经过学习和调整,慢慢胜任工作,体现了人类行为的适应性和可控性。

36.ABE

37.ABC本题考察个案工作中的接案阶段的工作要点。在接案过程中,社会工作者通常面临三项基本任务:鼓励求助对象积极面对改变(A项)、明确求助对象的改变要求(B项)和确认求助对象的受助身份。明确了求助对象的要求后,社会工作者就需要与求助对象一起对接受机构服务的事项和困难进行一个初步的探索.包括机构服务的基本流程、服务对象的权益以及服务过程中的基本要求等(C项)。

38.ABCE社区对人类行为的影响主要有四个方面:①社区成员具有某些共同特征,如相似的社会经济地位、生活方式、文化和风俗习惯等;②社区成员之间存在着复杂的社会交往关系,在交往中彼此发生影响;③社区本身是一种社会组织,具有本身的社会规范,对社区成员的行为具有约束作用;④社区成员对社区具有强烈的认同感和归属感,这种认同感也会影响社区成员的行为。

39.ABCD

40.ABCE《社会团体登记管理条例》第十三条规定,有下列情形之一的,登记管理机关不予批准筹备:

\r\n(一)有根据证明申请筹备的社会团体的宗旨、业务范围不符合本条例第四条的规定的;

\r\n(二)在同一行政区域内已有业务范围相同或者相似的社会团体,没有必要成立的;

\r\n(三)发起人、拟任负责人正在或者曾经受到剥夺政治权利的刑事处罚,或者不具有完全民事行为能力的,A、C、E符合。

\r\n(四)在申请筹备时弄虚作假的;

\r\n(五)有法律、行

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