防灾减灾日总结（3篇）

第页共页防灾减灾日总结____年马官镇中心学校“防灾减灾日”活方案马官镇中心学校____年____月____日动____年马官镇中心学校“防灾减灾日”活动方案根据普定县教育和科技局《____做好____年防灾减灾日有关工作____》普教科字„____‟173____文件要求，结合我校实际情况，将今年____月____日我国第八个防灾减灾日，____月____日至____日为防灾减灾宣传周宣传活动落到实处开展。切实提高我校广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，积极开展以“减少灾害风险建设安全城市”，为主题的防灾减灾宣传周系列教育活动，为使活见顺利开展，特制定本活动实施方案：一、指导思想以____为指导，紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、玉树、雅安地震中凝聚的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神，以及在应对舟曲特大山洪泥石流灾害中彰显的抗洪救灾精神。坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。二、活动主题：“减少灾害风险建设安全城市”三、活动时间：____年____月____日至____日四、活动领导小组为加强活动的____领导，我校成立了“防灾减灾日”活动工作领导小组。组长：贺圣益马官镇中心学校校长副组长：叶鹏马官镇中心学校副校长谌业峰马官镇中心学校校长助理成员：苏青松马官镇中心学校（本部）法规室主任刘猛马官镇中心学校（本部）教科室主任李浩马官镇中心学校（本部）办公室主任丁承举马官镇中心学校（本部）总务室主任田平马官镇中心学校（本部）少先大队辅导员各班班主任老师、及科任教师领导小组下设办公室在本部法规室，由苏青松任办公室主任，成员为刘猛、李浩、丁承举，小组成员全面负责该项工作的安排部署及活动的____、资料的收集归档等工作。五、活动内容1.加强领导，提高认识。要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立防灾减灾意识，坚持“以人为本”，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。2.大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。3.丰富宣传教育内容，大力普及防灾减灾知识和技能（1）学校要坚持以防为主，建立开展防灾减灾宣传教育活动的长效机制，不断丰富防灾减灾宣传教育内容，大力普及防灾减灾知识和技能，创新活动形式，进一步提升广大师生防灾减灾意识。（2）充分利用广播、电子显示屏、主题班会、国旗下的讲话等形式进行宣传教育，切实提升中小学的自救互救技能，确保宣传教育取得实效。（3）强化风险评估，扎实推进灾害隐患排查和集中整治各学校要根据本校主要面临的灾害风险特点，积极推进风险隐患排查，重点做好学校人员密集、重点场所的隐患排查，做好风险隐患排查登记（风险隐患排查登记表），摸清灾害风险底数。对排查出的灾害风险隐患，要提出有针对性的整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能减轻灾害造成的损失和影响。4.完善应急预案，积极开展防灾减灾演练学校要进一步修订完善各级各类防灾减灾应急预案，重点针对地质灾害、地震、火灾、燃气泄漏等事故，____开展人员疏散、搜救和救助等演练活动，提高预案的针对性和可操作性，提高广大师生的参与意识和应急自救能力。5.开展校园安全隐患排查和整改。学校____相关人员对学校的教学楼（楼道、宿舍、教室等）、校园环境及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。6.加大学校防灾减灾活动的宣传力度。充分利用校园电子显示屏、宣传栏，大力宣传防灾减灾工作中的好经验、好做法，宣传学校防灾减灾工作的先进事迹和模范人物，为加强学校防灾减灾工作营造良好的舆论氛围。六、活动要求1.学校要高度重视，防灾减灾宣传教育工作，使每位同学知晓防灾减灾知识，增强自救自护能力；2.强化责任，严密____，确保防灾减灾活动取得实效。3.学校要高度重视，精心____开展今年防灾减灾日各项活动，并将演练活动情况、总结及风险隐患排查登记表向上级汇报。防灾减灾日总结（二）“防灾减灾日”活动工作总结____月____日是我国第六个“防灾减灾日”____月____日到____月16是防灾减灾宣传周。按照区教育局要求，我校深入开展了防灾减灾宣传教育活动，进一步营造我校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。现总结如下：一，____月____日的升旗仪式上，学校号召全体师生做到。增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。防灾减灾，从个人做起。二，拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从安全防范和逃生等方面做了要求。三，开展一次紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。四，____月____日，利用晨会课的时间又开展讲座《防灾减灾安全教育》，从火灾、地震两大灾害中进行宣传教育。五，____月____日下午班会课，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾害一起行动”的知识竞赛。六，充分发挥学校红领巾广播站和学校橱窗的作用，进行了广泛宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。七，进行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。八，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健____活，确保校园安全稳定。防灾减灾日总结（三）琴星小学防灾减灾日活动总结为了提高学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，以创建“健康、平安”校园为目标，构建“生命安全教育”体系。我们学校根据上级教育部门和中心学校的安排，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：一、积极宣传，营造氛围。我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，学校利用升国旗仪式进行了以《防震减灾，珍爱生命》为主题的国旗下讲话，做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用防灾应急演练、国旗下讲话以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。二、以体验为平台，掌握防灾减灾技能。为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，我校利用星期三早读时间开展紧急疏散演练，全体师生积极配合学校进行应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，总务处就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付____的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，____增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急____的能力。三、利用班会、路队集合，教育自救互救知识。各班以“防震减灾，珍爱生命”为主题召开班