2023年亲子手工活动总结优质7篇

2023年亲子手工活动总结优质7篇【完整版】

每个人在写活动总结的时候都是需要仔细进展的，活动总结是分析活动中存在的缺乏，为了成就更好的自己，以下是细心为您推举的亲子手工活动总结优质7篇，供大家参考。

亲子手工活动总结篇1

镇中心幼儿园大班亲子活动盛大开幕。本着“我安康，我欢乐”的原则，在剧烈的竞争中，孩子们的身体得到熬炼，孩子们的心情在好玩的嬉戏中得到欢乐。亲子体育嬉戏不仅拉近了亲子关系，也让父母了解了孩子的身体发育。孩子获得了胜利，父母获得了孩子般的兴趣。教师也获得成就感。现在我们来总结一下这个亲子活动：

第一，家长和孩子要参加，体验欢乐，熬炼身体。

从一开头，教师、家长和孩子就用真心和全都来迎接这次亲子活动。每个班的孩子和家长的入学率和出勤率都很高。从教师讲解竞赛的规章和方法，到听主持人的入场说明，再到各种亲子体育嬉戏，家长、教师、孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。

其次，真正让孩子体验运动的乐趣

无论是“小运发动”还是“家长运发动”，每个人都有干净的外表，洪亮的口号，活泼的自信，昂扬的斗志，把家长和孩子的专心发挥到极致。“踩气球”的嬉戏让孩子尝试胜利的欢乐，增加了父母和孩子之间的情感。亲子嬉戏“小脚踩大脚”，不仅好玩，还表达了父母与孩子之间的默契，父母乐在其中。在亲子嬉戏《袋鼠接力》《螃蟹夹球》中，孩子和家长共同努力获胜，获胜的孩子和家长大声欢呼，失败的孩子和家长不气馁，相互鼓舞。亲子嬉戏现场很喧闹，大家都很努力的为自己的小组多争取了一分。大人小孩玩得很快乐。

第三，活动组织紧凑，规划胜利。

为了保证活动的顺当开展，教师们提前细心预备了班级活动所需的道具，教师们也分工明确。活动环节设计紧凑，场地布置合理，活动开展特别顺当，赢得了家长的全都好评。

这些都是亲子活动胜利的优点，固然也有一些缺点，比方：

1、一些嬉戏物品的道具要更丰富美观，才能吸引孩子的兴趣。

2、主办方要提高现场讲解的潜力，让竞赛的气氛更浓

亲子手工活动总结篇2

本班于今日下午分别开展了男生组和女生组亲子手工活动。这次亲子活动分别围绕“小鱼吹泡泡”和“吹画”两个主题绽开。活动室内洋溢着喧闹而又温馨的气氛。通过亲子活动，引导幼儿养成急躁细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。

在这次活动中，家长都特别积极地参加，也都提前做了预备，所以整个活动进展的特别顺当。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿力量的进展水平，整个活动根本上都是家长在制作，孩子参加的比拟少。

人生没有其次个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的盼望立即得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对将来我们所期望他承受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常进展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的时机，往后将难以弥补这份圆满。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经预备好学习的时刻将不复重视。

亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参加指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到详细问题，教师准时赐予帮忙。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参加的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子安康和谐进展。这种进展是全面的，立体的，丰富的，实现这种进展是我们开展亲子活动的根本目的。

我班这次亲子活动增进了家长和孩子间的沟通，也激发了孩子对绘画的兴趣。

亲子手工活动总结篇3

弹去五月的风尘，迎来六月的时间，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢畅的海洋。转瞬又是一年一度的儿童节了，儿童节是孩子们的节日，为了让孩子们快开心乐地度过属于他们的节日，xx物颐魅针对3-12岁的儿童开展“多彩童年，开心六一”儿童节亲子手工运动，让小朋友们感知得手工制作的创意空间是无终点的，形成对本身的克制才能，尤其是手眼脑的和谐运用。并营造了小区协调温馨的生活气氛，富厚小区内的文化消遣运动，也是促进物业部与业主之间的交情，让小朋友们在小区里度过一个难忘又开心的节日。

此次运动也获得xx16区业主委员会的鼎力支持，工程部文司理也代表西昌市昌平物业开拓有限公司对业主们的到来表示热闹的感谢，还特意邀请西城社区张书记为小朋友们带来节日的祝愿，当然天气阴雨绵绵，可小朋友们个个都热忱洋溢，兴致勃勃，小朋友们在整个历程中陶冶艺术情操并感想感染到艺术的美，体验自由表达和创作的开心。

家长与孩子协作介入，相互互助，沉醉在欢畅的气氛中，物业中心也为小朋友供应了富厚的点心，他们用本身的小手绘画出了一幅幅颜色艳丽，充溢想象力和童趣的画卷，业主们观到我们运动精细的谋划，赐予全都的好评，从业主的反应中，我们可以观出，家长们成认我们开展运动的目的，对昌平物业开拓有限公司全都的成认。

本次运动也存在许多不够之处，没有规律性，受下雨天的影响光阴没有把握好，工作人员的共同不到位，连接的工作没有做好，团队的分散力欠佳，但运动的历程中家长的心态是对比积极的，特别情愿主动地介入到我们运动中来，同时我们也积存霉畚的运动阅历，学会观到我们的不够和我们的弱点，但我们不视为是缺憾，而是吸取阅历教训，让下一次的运动做得越来越好，感谢业主们的鼎力支持，有了你们的支持信任xx物业也会越做越好。

相聚的美妙时间总是转瞬即逝，在欢快的气氛中，我们的运动已经落下帷幕。本日，在这个欢畅的节日里，用我们真诚的爱，去放飞理想，播撒盼望。来日诰日在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的劳绩和展望。

亲子手工活动总结篇4

幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系，打算在11月29日进行全园的手工亲子活动。任务布置下来以后，我班就在班主任赵教师的安排下召开了家长会，细心的给全部的家长讲解了此次活动的目的和意义，并且具体的介绍了活动中各个家庭的任务。告知他们几个家庭可以自由的组合，并且要照看到班上留守儿童的安排，家长们都很协作教师的工作，积极的投入到活动的预备中来了。

亲子活动的日子最终来了，家长带着给着孩子们早早的来到了幼儿园。活动中，家长和孩子们特别投入，孩子们围在爸爸妈妈的身边一会递剪刀，一会粘胶布，当起了称职的“小帮手”，整个活动场面喧闹、温馨，其乐融融。瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的飞龙已经快要完成了；邱天和妈妈、奶奶正在给他们的七彩音乐瓶上色；桥桥和妈妈正在完成他们的甜心小筑；其他的家庭组合也都在劳碌着，还有树叶贴画、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果风铃、各式各样的花盆在和家长的谈话中了解到：这次亲子手工制作活动，虽然花费了家长一些时间，但在和孩子共同搜集废旧材料，共同制作作品的过程中，增进了亲子关系，增加了大家的环保意识；同时也让他们更直观地了解和感受幼儿园教育教学的多样性，这样的活动特别有意义。

通过这次亲子活动不仅丰富了孩子们的生活，更增进了家长和孩子的亲子关系。家长们通过亲子活动的平台也更加了解、贴近自己的孩子；作为我们教师，更是在活动中得到了与家长充分的沟通与沟通，幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系，打算在11月29日进行全园的手工亲子活动。任务布置下来以后，我班就在班主任赵教师的安排下召开了家长会，细心的给全部的家长讲解了此次活动的目的和意义，并且具体的介绍了活动中各个家庭的任务。告知他们几个家庭可以自由的组合，并且要照看到班上留守儿童的安排，家长们都很协作教师的工作，积极的投入到活动的预备中来了。

总之，“亲子活动”为幼儿园与家庭之间建立起一座互动、信任的沟通桥梁。通过这座桥梁给教师与家长之间制造了一个增加熟悉的时机，使家长对教师的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能够赐予积极的协作。这次活动的开展是幼儿园教育的延长，有效的增进家园合力。

亲子手工活动总结篇5

学校长期重视电脑制作活动的开展，将其作为培育学生创新意识和动手力量的一种重要手段，学生的信息技术应用水平得到了极大的提高。下面将我校今年开展电脑制作活动的详细状况总结如下：

1、以课堂教学为中心，培育学生电脑制作根本技能。

学校从16年级开设了信息技术课程，一、二年级主要教学电脑根本学问、指法训练、输入法练习；三年级主要教学常用电脑绘画软件，让学生能用画图、金山画王创作一些图画并初步让学生学会上网查阅资料；四年级教学word软件；五年级教学powerpoint与flash软件；六年级教学开展综合制作培训。通过根本技能的学生，学生把握了电脑制作根本制作技能，为电脑制作的开展奠定了良好的根底。

2、做好其次课堂活动的辅导，提升学生电脑制作力量。

学校依据不同年级、不同学生的兴趣组织多种形式的电脑制作活动兴趣小组。低年级开展电脑绘画、中年级开展小报制作、高年级开展网页制作与动画制作培训。学校为这些兴趣小组供应各种便利，比方：中午和周末开放电脑教室、给他们做专题辅导等。

2、以家长学校为载体，进一步普及电脑制作活动。

学校通过家长学校，每年寒暑假组织学生参与社区电脑制作活动兴趣班的辅导，并开展社区评比活动。

4、把电脑制作活动同学校其它活动结合起来，以活动促提搞。

如，我们在每年一届的文化科技节开展学生电脑竞赛活动和现场制作活动；每年寒暑假都要求学生完成一份电脑作品。然后筛选出部份优秀作品，进展细心的指导，让学生反复修改加工，尽可能使每一个作品尽善尽美，然后推举这些作品参与全国中小学电脑制作活动。

总之，学校校通过电脑制作活动地开展，不少学生能结合学习的实践活动和生活实际，积极探究、勇于创新，培育了发觉问题、分析问题和解决问题的综合力量。

亲子手工活动总结篇6

一、活动目标：

1．学习用粘贴的方法把杯子装饰成狮子。

2．体验自己动手操作装饰的欢乐。

3．提高幼儿的动手操作力量和设计力量、审美力量。

二、活动预备；纸浆等三、活动流程：导入--演示--操作--观赏（一）导入师：我们把纸浆杯子，变成了美丽的纸浆娃娃，那小朋友们，开动你们的小脑筋想一想，我们还可以把纸浆杯子变成什么呢？幼：娃娃、水杯，小花篮。

师：那你们想不想知道，教师能把纸浆杯子变成什么？幼：想。

师：看，这是谁啊？幼：是狮子，真美丽。

师：其实啊，杯子可以变成许多的小动物的，今日啊。教师就教小朋友制作大狮子。

（二）演示我们先用黑色的即时贴剪两只眼睛贴上去，然后再用金_的即时贴剪两个三角形作狮子的眼珠子。用红色的长圆形作狮子的大鼻子。用即时贴剪成弯弯的红色的嘴巴，嘴巴上面的胡须用欢色的。最终，做狮子的头发，我们用桔_的.剪成一丝一丝的，粘满他的头，粘得多一点，我们看，一头大狮子制作好了。

（三）操作师：你们也来尝试着做一只得意的大狮子吧！

幼儿操作，教师巡回指导，给与帮忙。

（四）观赏师：小朋友都制作好了吗？我发觉好多小朋友真的很厉害啊。做的大狮子可真美丽啊，我们一起来看一看，看看谁制作的呢，下次教师教小朋友制作另一个小动物。

亲子手工制作活动2

一、活动目标：

1、依据已有的阅历，大胆想象启发，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。

2、引导利用彩泥，橡皮泥及各种帮助材料。塑造各种花。

二、活动预备：

1、各种花的图片，鲜花实物

2、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。

3、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。

三、活动过程：

1.材料导入：

a.出示制作所需的材料。

师：瞧!今日我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友!

b.观赏完整的作品范例：

师：这些美丽的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很漂亮吧!看看都是些什么花?你会用彩泥做些什么花那?

2.幼儿自主操作，教师指导帮忙：

师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧!

a.引导幼儿自己设计花瓣的外形，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更美丽b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。

c.发挥同伴合作协商的精神。

四.观赏评析：

师：我们来观赏已作好的作品，留意哦!有个小任务，就是找出你自己最喜爱的花，要说出喜爱它的缘由。(集体观赏，引导幼儿自评互评。)师：我们来举手投票选出最喜爱的花吧!

总结：小宝宝们的想象力是我们所估量不到的，瞧，小朋友们捏的花朵多逼真啊，就像是从墙上生长出来的一样，成为了教室的一道亮丽的风景线，为六一儿童节带来了更多的颜色!

亲子手工活动总结篇7

本班于3月15日下午，16日下午分别开展了男生组和女生组亲子