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文档简介

精品文档科目：数学

学科教学划班级：三（一班授课教师曾潇潇

制定时：2014.9.12班级学生情况分析

这学我任年（班数教工，班有生64人三级生经两的学习历对些础的学识有初的识学已比习于教的习路学方，大数生识数知无不生中处数。这为生本的习下重的础也为提高学的决题力实能力造条。本学期教学的目标要求（教学要求及教材重点、难点）.

精品文档教学重：万以内的法和减笔算、多位乘一位以及四边形教学难：时分秒的识、四形以及有余的除法提高质量的措施含课堂教学和课外辅导方面）

1、认真整顿课纪律，让孩有良好听课习惯。发学生学习兴趣，高课堂教学效率。2在课堂学中，意多一些有于孩子解的问题，不是一的难、广。该考虑生实际的思水平，照顾中等生及思维慢的学生。3、按计划、保、保量地完本期的学工作，在学时要意认真备好，上好课。证教学质量中有升4、对学生缺失知识进行调，并及寻找时间进补充，量让全体学都能顺利地较轻松地学相关知。5、密切关注学生，从态度兴趣、惯、方法等方面入，从课上到下，把握各时机帮助辅，努力他们在原有平上能一步的提高6、强自身的学，向同组师学习交流提高己的教水平业务能。7布置一比较有的作业，比动手的业，少一些板的练。8加强家教育与校教育的联，适当给家长一些确的指孩子学习的法。、

学期教学进度表周次

日期

教学内容

备注第1周第2周.

精品文档第3第4周第5周第6周第7周第8第9第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周备课人课题教学目教学重.

学科

上课时

精品文档教学难教学准教学过

备

注板书设：

作业设：教学后：.

精品文档注：1、表格和高度和宽度可以根据需要作适当的调整，但不可把某一个项目调没了。2、备注栏写的内容为生成设计或板块反思，教学后记字数不少字。3、凡采用子稿备课的，如没有按本表统一的格式，检查将作无教案处理。学科教学划科目：

班级：

授课教：

制定时：班级学生情况分析本学期教学的目标要求（教学要求及教材重点、难点）.

精品文档提高质量的措施含课堂教学和课外辅导方面）学期教学进度表周次

日期

教学内容

备注第1周第2周第3第4周第5周第6周第7周第8第9.

精品文档第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周备课人课题教学目教学重教学难教学准

学科

上课时教学过

备

注.

精品文档板书设：

作业设：教学后：注：1、表格和高度和宽度可以根据需要作适当的调整，但不可把某一个项目调没了。2、备注栏写的内容为生成设

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