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文档简介

班主任的常规工作和个别教育工作【学问点】

班主任的工作内容主要分为两项:常规工作和个别教育工作。其中,常规工作主要是指班主任老师的工作中的常规项目,包括了解同学、组织和培育班集体、建立同学档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作方案与总结。个别教育工作指对于优等生、中等生和后进生的教育。

1.了解和讨论同学,是班主任工作的前提和基础。对于班主任老师来说,了解每一个同学的是工作的必备条件,另外不仅要熟识把握每个同学的爱好、性格特点、学习习惯等,还需要对班级中的非正式群体进行了解和把握。

班主任了解和讨论同学的方法一般有四种:观看法、谈话法、书面材料和同学作品分析法、调查访问。其中,观看法是班主任了解同学最基本的方法。

2.组织和培育班集体,是班主任工作的中心环节。班集体是共同学习活动和以直接性人际性交往的社会心理共同体。班集体对与同学有强大的教育理论量,所以,班主任老师组建班集体是工作中心环节。班主任老师工作的中心任务是促进班集体全面进展。

3.建立同学成长档案。成长档案可分为集体档案和个体档案两种。一般来说,建立同学成长档案有四个环节:收集整理鉴定保管。这里在备考时需要留意,对于成长档案的收集和整理可以由同学来做,但鉴定保管需要班主任老师做好。

4.组织班会活动和课外活动。

班会是班主任向同学进行教育的一种有效形式和重要阵地,是培育优良班集体的重要方法,也是养成同学活动力量的基本途径,所以它成为班主任工作的重要内容。具有集体性、自主性和针对性的特点。

课外活动是课堂教学的补充并非连续,它是有目的、有方案地实现教育方针要求的一种教育活动,具有敏捷性、自主性、实践性、开放性等特点。

5.协调各种教育影响。同学的进展受到包括学校教育、家庭和社会等多方面影响,想要形成教育合力,建成影响全都的教育网络,就需要班主任老师协调多方面的教育影响。这些影响既包括校内的科任老师之间、班委会、少先队共青团的教育影响,又包括校外的同学家庭和社会教育影响。

6.操行评定。操行评定是按肯定的标准,以等级和评语等形式,定期对同学的思想品德、学习劳动和文体活动等方面表现出的评价。操行评定的一般步骤为:同学自评小组评议班主任评价信息反馈。需要留意的是操行评定的评语需要班主任老师来写。并且在撰写评语的时要留意实事求是、精确     明白、既包括同学的有点特长又能够指出同学不足,还要供应改进的看法,尤其在对同学进行等级评价是慎重使用"差'。

7.班主任工作方案与总结。工作前做好方案,工作后做好总结。班主任工作总结包括全面总结和专题总结。

8.个别教育工作

对于优等生和后进生界定要清楚,对于优等生来说并非只是学习成果优异,而是品学兼优,即到达了较为全面进展的同学。后进生也并非成果差,而是各方面均临时落后的同学。这里尤其要留意对于后进生的教育,简单以案例分析题中措施类的问题消失。对于后进生的教育,作为班主任老师要首先,关怀喜爱与严格要求相结合;其次,培育和激发学习动机;第三,擅长发掘后进生身上的"闪光点',增加其自信念和集体荣誉感;第四,针对后进生的个别差异,因材施教,对症下药;第五,对后进生的教育要持之以恒。

【练习题】

1.【单选题】班主任建立同学档案的步骤一般分为()四个环节。

A.收集、整理、鉴定、保管B.鉴定、收集、整理、保管

C.收集、保管、鉴定、整理D.收集、整理、保管、鉴定

1.【答案】A。解析:建立同学档案一般分四个环节:收集、整理、鉴定、保管。故本题选A。

2.【多选题】班主任在教学过程中要依据先进生和后进生的特点进行个别教育,面对先进生,班主任需要留意的有()。

A.严格要求,防止自满B.消退嫉妒,公正竞争

C.不断激励,弥补挫折D.发挥优势,全班进步

2.【答案】ABCD。解析:"先进生'是指那些品学兼优,在德、智、体、美、劳诸方面都得到较全面进展的同学。对先进生的教育要留意:①严格要求,防止自满;②不断激励,提高抗挫折力量;③消退嫉妒,公正竞争;④发挥优势,

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