2023年教资练习题-校园文化_第1页
2023年教资练习题-校园文化_第2页
2023年教资练习题-校园文化_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教资练习题-校园文化一、单项选择题

1.关于校内文化,下列选项表述错误的是()。

A.校内文化是一种亚文化B.校内文化是一种综合性文化

C.具有明确教育目的的文化D.不包括学校老师共同拥有的教育价值观

2.学校文化的缩影是()。

A.校风B.社团文化C.校内文化D.班级文化

3.()是学校中物质文化,制度文化,精神文化的统一体。

A.校风B.班风C.校训D.学风

4.校内精神文化是校内文化的类型之一,下列选项中不属于校内精神文化的是()。

A.学校的规章制度B.校内价值观念

C.师生关系D.办学理念

5.校内文化是学校在自身进展过程中有意无意形成的独特的文化形态,其核心是()。

A.精神文化B.组织制度文化C.课程活动文化D.物质文化

6.在高校校内中,树立科学家肖像是()。

A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.管理文化

【参考答案】

一、单项选择题

1.【答案】D。解析:校内文化是人们为了保证学校中教育活动顺当进行而创立和形成的一种特有的文化形态。根据不同的层次和标准,可以再细分为校内物质文化、校内精神文化、校内制度文化等,也包括学校老师共同拥有的教育价值观。故D选项正确。

2.【答案】C。解析:校内文化是学校文化的缩影,校内文化是人们为了保证学校中教育活动顺当进行而创立和形成的一种特有的文化形态。根据不同的层次和标准,可以再细分为校内物质文化、校内精神文化、校内制度文化等。故C选项正确。

3.【答案】A。解析:校风是学校物质文化、制度文化与精神文化的统一体,是经过长期实践形成的,一旦形成就不易消散。良好的校风是学校整体优化的一种表现形态。校内文化具有导向功能、分散功能、规范功能,具有互动性、渗透性、传承性。故A选项正确。

4.【答案】A。校内文化是指人们为了保证学校中教育活动顺当进行而创立和形成的一种特有的文化形态。根据不同的层次和标准,校内文化可以再细分为校内物质文化、校内精神文化、校内制度文化等。校内物质文化是校内文化的空间物态形式,是校内精神文化的物质载体。校内精神文化是校内中老师、同学等学校主体的意识形态,具有明显的价值倾向、情感立场。校内制度文化主要是指保证校内运行的组织形态、规章制度和角色规范。选项A属于制度文化,而非精神文化。BCD选项属于精神文化。故本题答案选A。

5.【答案】A。解析:本题考查的是校内文化的核心。校内文化是社会的一种亚文化,是学校在自身的进展过程中有意无意形成的独特的文化形态,可细分为物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等。其中,校内精神文化是校内文化的核心和灵魂,也是校内文化的最高层次,主要包括:办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。故本题答案为A。

6.【答案】A。解析:校内文化是人们为了保证学校中教育活动顺当进行而创立和形成的一种特有的文化形态。可以细分为校内物质文化、校内精神文化、校内制度文化等。校内物质文化是校内文化的空间物态形式,是校内精神文化的物质载体。物质文化环境不但包括建筑设施,园林绿化,还包括生活服务的管理。我国很多有历史传统的闻名高校,都有历史名人塑像、纪念碑以及主题雕塑,这些人文景观都激发后人刻苦求知、奋勉向上,给生活于其中的人们潜在的影响,进行着校风、校史、传统教育。因此,关键在于要对物质文化环境细心设计与管理。校内精神文化是校内文化的核心,也是校内文化的最高层次。包括:办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、班风、教风

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论