2023年教师资格考试科目二练习题1

教师资格考试科目二练习题在教资科目二的考试中，不仅仅是能够记住学问，同时还要学会运用学问，现在我们就来练习一下吧。

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一、单选题

1.下列哪项体现了对教育的等级化、特权化及专制化的否定?()

A.培育目标和办学多元化B.应用现代化科学技术

C.培育国际通用人才D.全部人受同等教育

1.【答案】D。解析：本题考查教育民主化的含义。教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求让全部人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等，这就意味着对处于社会不利地位的同学予以特殊照看。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，依据社会要求设置课程、编写教材的敏捷性，价值观念的多样性等。故本题选D。

A选项，培育目标和办学多元化是教育多元化的特征，教育的多元化详细表现为培育目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价标准的多元化等。

B选项，应用现代化科学技术是教育现代化的内容之一，教育现代化的过程就是培育出适应参加国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素养人才的过程，核心是实现人的现代化。

C选项，培育国际通用人才是教育全球化的要求，教育全球化是指进入20世纪50年月以后，科技的快速进展，国际政治经济格局的调整，要求教育培育国际通用的人才。20世纪90年月以后，一些发达国家开头建立国际学校，设立国际课程，旨在培育能在将来的国际事务中大显身手的人才。

ABC选项与题意不符，故本题选D。

2.时教必有正业，退息必有居学，体现了教育的()。

A.猜测性原则B.集体性原则C.教学相长原则D.课内与课外相结合原则

2.【答案】D。解析：本题考查的是课内与课外相结合原则。"时教必有正业，退息必有居学'这句话出自《学记》，意思是根据肯定的时间或季节进行正课的教学，休息的时候也必需有各种课外作业。体现了课内课外相结合的原则。因此，D为正确选项。

选项A，猜测性原则是指对于客观事物将来进展的预料、估量、分析、推断和推想。《学记》中"禁于未发之谓豫'意思是要在不良倾向尚未发作时就实行预防措施，体现了猜测性原则。

选项B，集体性原则是指在对同学进行思想品德教育时，要注意培育集体、依靠集体，充分发挥同学集体在教育中的作用。集体性原则源自于马卡连柯的《教育诗》。

选项C，教学相长出自《学记》，《学记》中"是故学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自强，故曰教学相长'，意思是只有先去学习才能知道自己学问的缺乏，只有教了别人之后才能知道自己对学问还理解不清。熟悉到了自己学问的不足，然后才能反过来要求自己;知道了自己对有些学问还理解不通，然后才能自己努力。所以说：教和学相互促进，教别人也能增长自己的学问，体现了教学相长的原则。

综上所述，ABC三项均与题干不符，排解。故正确答案为D。

3.人是乐观能动的主体，人与动物进展的显著区分之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观能动性是通过人的()表现出来的。

A.教育B.环境C.遗传D.活动

3.【答案】D。解析：本题考查的是影响人的身心进展的因素中的主观能动性及其作用。主观能动性是人类的特点，人们接受环境的影响不是消极的被动的，而是乐观的能动的实践过程。人的主观能动性是通过人的活动表现出来的。因此本题正确答案为D。

选项A，教育包括家庭教育、社会教育、学校教育，而学校教育在人的进展中起主导作用。与题干不符，故排解。

选项B，环境泛指个体生活中影响个体身心进展的一切外部因素，包括自然环境和社会环境。环境为个体的进展供应了多种可能，使遗传供应的进展可能性变成现实。与题干不符，故排解。

选项C，遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。遗传素养是人的身心进展的前提，为个体的身心进展供应了可能性。与题干不符，故排解。

综上所述，选项ABC均与题干不符，故本题正确答案为D。

4.儿童的进展总是无意留意到有意留意，从机械记忆到意义记忆，从详细形象思维到规律抽象思维，从喜怒哀乐到道德情感、理智感、美感等高级情感。这体现了人的进展的()。

A.挨次性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

4.【答案】A。解析：本题考查个体身心进展的挨次性规律。个体身心进展的挨次性是指人身心进展是一个持续不断变化的过程，是一个由低级到高级、简洁到简单、由量变到质变的过程。在生理方面，身体的进展是先头部后四肢，先中心后边缘，如躯体的进展是自上而下，即头部颈部躯干下肢;大脑皮层是先枕叶，而后是颞叶顶叶额叶;肌肉是先大肌肉群，后小肌肉群。心理机能的进展挨次是由详细形象思维到抽象规律思维，由机械记忆到意义记忆，由无意留意到有意留意，由喜、惧等一般情感到理智感、道德感。题目中叙述了儿童留意、记忆、思维和情感的进展具有挨次性。故选A选项。

B选项，不平衡性是指个体身心进展不是一个匀速前进的过程，进展速度在其整个进展过程中，呈现出加速与平缓交替进展的状态。与题干无关。

C选项，阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心进展不同的总体特征及主要冲突，面临着不同的进展任务。不符合题意。

D选项，个别差异性是指个体之间的身心进展以及个体身心进展的不同方面之间，存在着进展程度和速度的不同。不符合题意。

BCD均不符合题意，故本题正确