2023年教师资格考试模拟试题及参考答案

教师资格考试模拟试题及参考答案1.()打算教育的规模与速度。

A.人口结构B.生产力水平C.政治制度D.经济制度

1.【答案】B。解析：经济进展水平打算教育的规模和速度。1.经济进展水平、社会再生产对劳动力的需求，包括需要劳动力的总量和各种劳动力的比例，分别打算教育进展的规模、速度和教育的体系、结构。2.物质资料生产能为教育的进展供应物质基础，表现为个体有多少可以从事学习的富余时间，以及国家有多少经费可以用于教育活动。经济进展水平即生产力，因此本题选择B选项。

2.一般在教学开头前使用。用来摸清同学的现有水平及个别差异，以便支配教学的评定属于()。

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.个体内差异评价

2.【答案】A。解析：诊断性评价是在学期开头或一个单元教学开头时，为了了解同学的学习预备状况及影响学习的因素而进行的评价。

3."建国君民，教学为先'这句话反映的是()关系。

A.教育与政治B.教育与经济C.教育与文化D.教育与科技

3.【答案】A。解析：《礼记》云："建国君民，教学为先'。意思是治国安民，第一要务就是推行道德教化。由此可见，教学的重要性不言而喻。题干描述的是教育与政治的关系，因此本题选择A选项。

4.中同学经常开头思索自己的人生角色定位，此时教育者需要做的是()。

A.放手熬炼其独立生活的力量

B.把其当做成人来对待并且关心其完成角色认同

C.既要对其活动提出要求又要留意不能打压其乐观性

D.以上说法都不对

4.【答案】B。解析：中学阶段相当于埃里克森青年期，教育者的主要任务是引导同学完成角色同一性，即完成对角色的定位和认同。因此选择B。A项是儿童早期的进展任务，C项是学前期儿童的进展任务，故都不选。

5.同学在看完《哈利波特》系列丛书后，头脑中消失哈利波特的形象属于()。

A.幻想B.制造想象C.再造想象D.无意想象

5.【答案】C。解析：再造想象是依据言语的描述或图样的示意，在人脑中形成相应的新形象的过程。我们读小说的时候在头脑中出现出新形象的过程便是再造想象。

6.《西游记》中孙悟空的形象是一种()。

A.幻想B.制造想象C.再造想象D.无意想象

6.【答案】A。解析：幻想是制造想象的特别形式。是指向将来，并与个人愿望相联系的想象。神话故事中的雷公、电母这类神仙就属于幻想，而孙悟空本身就是神话人物，故属于幻想。

7.庄周梦蝶，这是一种()。

A.幻想B.制造想象C.再造想象D.无意想象

7.【答案】D。解析：无意想象，也称不随便想象，是没有预定目的，不自觉地产生的想象。梦是无意想象的极端形式。

8.当前老师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教'现象，实际上违反了()。

A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.关爱同学

8.【答案】C。解析：为人师表就是要做到坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。"以教谋私'、"有偿家教'明显违反了为人师表的要求。故本题选择C。

9."儿童是起点，是中心，而且是目的，儿童的进展、儿童的生长，就是抱负所在'，"打算学习的质和量的是儿童，而不是教材'。持这一主见的是()。

A.阅历中心课程理论B.人本主义课程理论

C.改造主义课程理论D.要素主义课程理论

9.【答案】A。解析：阅历中心主义课程论强调课程组织应当以儿童的阅历、生活阅历、活动阅历为中心来组织。

10.弗洛伊德提出的遗忘缘由是()。

A.自动消退B.干扰抑制C.提取失败D.动机

10.【答案】D。解析：弗洛伊德提出了动机说。认为遗忘由于心情或动机的压抑作用引起的，假如这种压抑被解除，记忆也就能恢复。

11.某同学既想参与舞蹈竞赛，熬炼自己，又可怕跳不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是()。

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突

11.【答案】C。解析：趋避冲突是指个体对于同一目标同时具有趋近和躲避的心态。这一目标可以满意人的某些需求，但同时又会构成某些威逼，既有吸引力，又有排斥力，使人陷入进退两难的心理逆境。

12.为进展同学的爱好爱好和共性特长而开设的课程是()。

A.必修课程B.校本课程C.地方课程D.选修课程

12.【答案】D。解析：选修课程是指依据不同同学的特点与进展方向，允许个人选择的课程，是为了适应同学的共性差异而开发的课程，其主导价值在于满意同学的爱好、爱好，培育和进展同学的良好共性。

13.同学李红第一次模拟考试为学年78名，其次次模拟考试为学年28名，李红的学习成果跟以前相比有了很大的进步，这种评价属于()。

A.相对评价B.肯定评价C.个体内差异评价D.过程性评价

13.【答案】C。解析：个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。题干中"李红的学习成果跟以前相比有了很大的进步'体现的正是该评价的特点。

14.老师指导同学通过阅读课外书籍和教材获得学问的方法是()。

A.自学法B.读书指导法C.练习法D.参观法

14.【答案】B。解析：读书指导法是指老师指导通过阅读教材和其他参考书，以获得学问、巩固学问、培育同学自学力量的一种方法。指导同学读书包括指导同学阅读教科书和课外书籍两个方面。

15.让患者自我放松，减轻焦虑、恐惊，用放松