2023年全国教师资格考试笔试科目二练习题

全国教师资格考试笔试科目二练习题一、单项选择题

1.李老师力量强，威信高，擅长与同学沟通，常常倾听同学对于开展教学的看法，班上的同学乐观性高，爱好广泛，和老师协作默契。这种师生关系属于()。

A.专制型B.放任型C.民主型D.权威型

2.课堂教学是学校文化建设的主渠道，在课堂教学中，老师必需留意加强学校文化和学科文化建设，这有利于落实课程三维目标中的()。

A.学问与技能目标B.方法与过程目标

C.情感态度价值观目标D.课堂教学目标

3.班主任王老师接手一个新班后，针对该班的学风懈怠的状况，找出班上学习成果比较好的同学，并让他们发言简述自己的学习阅历，以带动全部同学努力学习。王老师运用的主要德育方法是()。

A.个人修养法B.榜样示范法C.实践熬炼法D.情感陶冶法

4.有些身患重病或有残疾的人，靠着坚韧的意志和战胜疾病的信念，身心依旧得到进展，这表明身心进展具有()。

A.挨次性B.阶段性C.不平衡性D.互补性

5.下列对学习的本质属性表述不正确的是()。

A.变化既是外显的行为也是内部的心理结构

B.变化是阅历而非生理成熟、药物或疲惫引起的

C.学习是阅历的获得过程

D.学习具有先天遗传性

6.同学因上课用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯属于()。

A.经典性条件反射B.操作性条件反射

C.联结反应D.习惯成自然

7.教育心理学的详细讨论范畴是围绕()相互作用过程绽开的。

A.老师B.同学C.教学内容D.学与教

8.老师对同学布满了信任、关怀、真诚地鼓舞和关心同学取得进步，同学因此学到正面的价值态度和行为。这种学习属于()。

A.观看学习B.自主学习C.参加式学习D.接受式学习

9.父母向小贝承诺假如她在期末考试中取得班级前十名，就嘉奖她一个芭比娃娃，小贝为此变得更加努力学习，小贝的这类学习动机属于()。

A.自我提高的内驱力B.认知内驱力

C.附属内驱力D.内部动机

10.学校的消失是社会进展到肯定阶段的必定产物，世界上很多国家在进入()后消失了学校。

A.原始社会B.奴隶制社会

C.封建社会D.资本主义社会早期

【参考答案】

1.【答案】C。解析：民主型的师生关系以开放、公平、互助为其主要心态和行为特征。老师在教室内以民主的方式教学，重视集体的作用，与同学共同方案，共同争论，关心同学设立目标，指引同学对比着目标进行学习。

2.【答案】C。解析：三维课程目标即学问与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。其中，情感态度与价值观目标强调教学过程中激发同学的情感共鸣，引起乐观的态度体验，形成正确的价值观。课堂教学中，老师加强学校文化和学科文化的建设，有利于落实情感态度与价值观目标。

3.【答案】B。解析：榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响同学的思想、情感和行为的方法。班主任让成果比较好的同学发言简述自己的学习阅历，是在班级中树立学习典型，因此选B。

4.【答案】D。解析：互补性反映出个体身心进展各组成部分的相互关系。一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿;另一方面，互补性也存在于心理机能和生理机能之间。

5.【答案】D。解析：学习的本质属性是：(1)变化是长久的;(2)变化是外显的行为或是内部的心理结构;(3)变化是阅历引起的而非生理成熟、药物或疲惫;(4)学习是阅历的获得过程。"学习具有先天遗传性'不属于学习的本质属性。故选D。

6.【答案】B。解析：经典性条件反射是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩处的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该一刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。操作性条件反射的基本过程是一个操作消失以后，有强化刺激跟随，则该操作的概率就增加。题干中的同学因用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯属于操作性条件反射。故选B。

7.【答案】D。解析：教育心理学是讨论学校情境中学与教的基本心理规律的科学。故选D。

8.【答案】A。解析：同学价值态度和行为的习得是通过对榜样的行为老师的信任、关怀、鼓舞和关心进行观看仿照而习得的，因此是观看学习。

9.【答案】C。解析：附属内驱力，是同学为了保持家长和老师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。它是一种外部的动机。它具有三个条件：第一，同学与长者在感情上具有依附性;其次，同学从长者方面所博得的赞许或认可中将获得一种派生的地位;第三，享受