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文档简介
全国教师资格统考《保教知识与能力(幼儿)》模拟试卷五一、单选题
1.儿童喜爱提问题,这是下列哪一种情感进展的表现?()
A.道德感B.理智感C.美感D.奇怪 心
2.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟识的歌曲编词来表达自己的心情。这个儿童唱歌力量目标适合()。
A.托班B.小班C.中班D.大班
3.王依依在小伙伴中得到同伴的正面提名多,很受小伙伴的喜爱,依据社会测量法,王依依属于幼儿同伴关系中的()类型。
A.被忽视者B.受欢迎者C.有争议者D.一般者
4.自尊心、自信念和惭愧感等是()的成分。
A.自我评价B.自我体验C.自我掌握D.自我觉醒
5.()是指儿童在早期语言学习和获得过程中消失了进展性的特别现象。
A.学前儿童语言障碍B.学前儿童思维障碍
C.学前儿童阅读障碍D.学前儿童行动障碍
6.幼儿园摆放玩具的橱柜应()于儿童的身高。
A.低B.高C.持平D.高或低
7.向家长系统宣扬和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导的形式是()。
A.询问活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系
8.3岁儿童经常表现出各种抵抗行为或执拗现象,这是儿童心理进展中的()现象。
A.最近进展区B.敏感期C.转折期D.关键期
9.健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的竞赛、表演或训练等。
A.发挥B.结合C.充分敬重D.关注爱惜
10.托儿所应选在()。
A.工厂、商业区四周B.交通繁忙的地区
C.有托儿需求的社区D.厕所、医院四周
二、简答题
11.简述3岁前婴儿的心情感特征。
12.简述培育学前儿童德育的基本原则。
三、论述题
13.幼儿期是想象力进展的重要时期,请联系实际,谈谈幼儿园老师如何在日常教学活动中培育幼儿的想象力。
四、材料题
14.刚满3岁的红红是一个特别爱干净的小女孩,主题课《手掌印画》中要求每个幼儿用老师已调好的颜料在白纸上印出自己的小手掌印,孩子们都乐观参加,可红红说:"好脏啊!会把小手和衣服弄脏的,妈妈说要爱洁净,我不要印!'
问:假如你是本次课的组织老师,你会如何让她参加到活动中来呢?并说出你这样处理的理由。
15.欣欣幼儿园是一家新开公办幼儿园,在创设物质环境过程中,园方购买了大量高价的成品玩具,老师花费大量心血细心布置五彩缤纷的墙饰,甚至还买来一些名画进行装饰,环境的布置体现了幼儿园老师的特长和喜好。但开园不久,园方就遇到了一个难题,虽然老师时刻提示幼儿留意爱惜幼儿园的玩具和环境,仍旧消失了玩具被损坏,墙饰被涂抹等现象。园长干脆要求老师把一些高档玩具收起来,不让幼儿操作。只是有人来参观时,才拿出来。此外,这家幼儿园小、中、大班环境布置得特别雷同,当人置身其中,假如不看班级标识牌,根本无法推断是小班、中班,还是大班。问题:结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的学问,分析以上现象主要违反了哪些原则。并说明理由。
五、活动设计题
16.请以"各种各样的花'为活动内容,进行某次活动的教学设计。
要求:
1.自由预设某年龄阶段的幼儿。
2.要求写出活动名称、活
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