初一半学期总结

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十三分是一个令人憧憬的好学校。起初我觉得自己能在班里达到中等水平就不错了，但经过老师一学期以来给我们灌输的竞争意识，我开始盼望自己的成果有更大的提高。最开始，我感到在这个学校学习非常有压力，但我要把这种压力转变为动力，在十三分深厚的学习氛围的熏陶下健壮成长。

进入中学后，增加了很多新的学科，连数学、语文、英语这样的基础课也大幅地提高了难度。最开始我感到有些手忙脚乱，由于没有实时地进行巩固练习，我觉得在学习上有些吃力，成果也不是非常抱负。但我不断地调整自己的状态，后来我的学习变得稳定了一些，这使我开始适应中学生活。有些课程我还有很多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌控。我要在初二“来临”前，把全部不懂的地方努力弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。

这学期我积极熬炼，努力提高身体素养;除了学习政治时我受到了美育，我还发觉其实学习其他学科的过程也是学会做人的过程;在劳动方面，我除了做好自己的值日履行组长的职责外，有时还帮组里的其他同学做值日。

初一是整个中学学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是胜利的一半。有了初一打下的良好基础做铺垫我相信我会做得更好。

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时间好像流星雨.在这个学期里,我交道了新伙伴,我们好像欢乐的小小鸟,一起度过了一学期的欢乐时间.我还学了许多新知识,把他们装进我心理的知识宝库.我还在一学期中改了不少缺点,让我又有了进一步的提高我舍不得一学期,我好舍不得,由于他是一个充斥光明的一学期,充斥知识的一学期,充斥欢乐的一学期!

学期的初一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清楚的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试回想这四个月来我的学习生活，既悠闲又劳碌，在悠闲中我学会了与他人沟通，在劳碌中我学到了该学的知识

是了初一，感受一种新的教学，我倍感荣幸从一个开始还对计算机心存恐惊的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习技能的重要性而且，由于这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感爱好的几何画板、虚拟世界虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有长久力就不会有胜利

每次和别人沟通时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清晰地看到我没有白白地度过四个月

我喜爱数学，同时我又可怕数学，我怕会听不懂、学不会事实证明，高校数学的确有些难，在我的学习过程中也的确遇到了困难时间充分时，我可以预习课程，老师讲时也牵强听得懂，作题是我发觉了自己的不足——不能把老师讲的内容应用看着一道道不饿基此题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，渐渐地分析例题，总结它的.解题方法，做的多了也就渐渐回用了在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最末越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又渐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容

英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的以前有考试领着我还牵强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜爱说英语了，也有些喜爱学我认为这诗歌好的开始，不论结果如何，我都是有所收获的

本以为信息技术是个很简约的科目，考试前背一背就可以了期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么简单的，信息技术也是如此所以期中以后我更加上心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作学习这门课我受益非浅

其他课程的学习也并无用处比如思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地熬炼……