2017年教师年度考核表

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2017年教师年度考核表

教师年度考核的目的是对教师起到有效的指导和激励作

用，教师年度考核是对教师一年工作表现与工作绩效的评价,

是高校教师管理的有效手段。本文是2017年教师年度考核

表，仅供参考。2017年教师年度考核表一：姓名性别出生

年月政治面貌文化程度大专所学专业从事专业教育教学从

事何种工作小学四年级数学教学任教(年)班级四（1）班

周总课时16

个人本学年度岗位任务、完成情况及自我鉴定(包括政治

思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩及

履行职责情况;文字简明扼要，填写不完可附页。)

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠

诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安

排，办事认真负责。现就将一年以来工作情况自我评鉴如下：

一、在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业

格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，

能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进

行补漏。自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性

地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形

式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展

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互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，

互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

二、在学生的思想教育工作中，作为教师，应该明白任何

学生都会同时存在优点和缺点两方面。所以，一年来，我一

直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，

也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能

适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也

应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和

配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行

为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基

础。

总之，一年来取得的成绩，只能代表过去，在今后的工作

中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的

成绩。

签名：

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20xx年x月x日

2017年教师年度考核表二：学习培训情况参加继续教育

形式学习内容学习时数成绩培训网络在线国培76合格

要技术报告情况著作、论文及重起止时间名称及内容提要出

版、登载、获奖或学术会议上交流情况独（合）著、译创造

发明及成果情况完成主要专业技术工作起止时间项目、课

题、成果等名称本人所起作用（主持、参与、独立）完成情

况（获奖、效益或专利）20xx、9、1至20xx、7、5数学教

学独立完成良好失职情况工作失误、时间情况简述损失或影

响程度处理情况主管领导评鉴意见考核等次优秀称职基

本称职不称职（公章）领导签名：年月日审核意见

考核委员会（小组）考核委员会主任（组长）签名年月日

单位领导意见签名：年月日被考核人意见同意考核小组

考核结果。签名：20xx年7月15日复核意见签名：年月

日备注签名：年月日2017年教师年度考核表三：

教师年度考核表

姓名：部门：课程：项目考核内容赋值自评分部门考核

分备注职业修养（24）1热爱教学工作，自觉遵守学校各项

教学规章制度，履行教师合同，按时完成教学工作任务82

政治坚定，师德高尚；治学严谨，语言规范；教书育人，为

人师表83积极配合学校相关教学检查和质量评估工作，并

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虚心听取意见，认真总结经验，勇于创新，进行教学改革8

工作态度（24）1服从教学教研工作安排，愉快接受教学教

研任务并积极参加相关活动，教师考勤（迟到、早退、旷课

等）情况良好82教学态度认真，备课和教学准备充分，教

案设计合理完整，符合学员学习，能较好实现教学目标83

关心、爱护学员，并耐心细致地完成辅导答疑、作业批改、

考试指导、学习指导等教学工作8教学水平（32）1专业知

识扎实，系统的理论基础，并有相关实践工作经验，学习能

力强，与时俱进，不断丰富教育教学水平82熟悉教材和教

学内容，根据学员实际情况，应用现代教育技术，条理清晰

地按照教学计划和大纲授课，较好地完成教学目标83因材

施教，方法灵活；导入自然合理，衔接紧凑，重难点突出；

注重理论联系实际，培养学员综合素质和能力84组织教学

和调控课堂气氛能力强，语言简洁流畅并富于幽默，善于启

发学员思维和调动学员积极性，师生互动效果良好8工作业

绩（20）1按时完成部门教学工作量（所教班级总课时数与

部门总课时比，按3课时/次课计算），并无教学事故和学员

投诉事件发生（每发生一件减2分）102达到学校教学质量

学生满意率目标（即80%），学生家长反映良好，学生跟班率

高（满意率每低2个百分点减1分，直至扣完）103学生考

试通过率与海珠区同内学校平均通过率比较（每高5个百分

点加1分，最高可加10分）加分项自评总计考核总计部门

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考核意见综合评语（含是否续聘、课酬增减