2018福建省高考(课标版)一轮复习方案：专题一正确使用词语(包括熟语)

2018福建省高考(课标版)一轮复习方案：专题一正确使用词语(包括熟语)第一页，共112页。考题考情1.(2016课标全国Ⅰ,15)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

()我们曾说,中学生初学文言文时①

不要依赖译文。②

并不是说

在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实,③

肯动脑筋,④

不盲目机械地看待译文,⑤

,只要译文不是太差,看看译文也无妨。

有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,⑥

不失为一种可行的方法。

①②③④⑤⑥A/这如果而且那么也B最好当然一旦/而且就C一定也如果并且因此/D尽量/因为进而所以仍第二页，共112页。答案

A

首先通读语段,理解段意。该语段阐述的是一个辩证的观点:

中学生初学文言文时,不要依赖译文,但可以参看译文。然后使用排除

法确定答案。第③处使用“一旦”与语境不符,因为“一旦”一般导致

不好的结果;第③处后面的内容并不是原因,使用“因为”与语境不符,

排除B、D两项。第⑤处前后文不是因果关系,不能用“因此”,排除C

项。第三页，共112页。2.(2016课标全国Ⅱ,15)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

()比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以

美国为例,①

境内有一座超级火山喷发,②

其产生的巨大能量

将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命,③

会导致

整个国家被深达6~20米的火山灰覆盖,随后④

会出现其他许多可

怕后果。⑤

目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发,⑥

了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。

①②③④⑤⑥A一旦则/也即使然而B倘若那么进而/由于所以C假如则甚至更/那么D只要/而且还虽然但第四页，共112页。答案

D

要分析句间关系和前后关联词的搭配:第①处,引出后面情况

发生的必要条件,应填写“只要”;第②处所在分句阐述的是后果,不需

要关联词;第③处,引出更进一步的后果,应填写表示递进的关联词;第④

处所在分句紧承上文,说还会出现许多后果;第⑤处和第⑥处所在分句

构成转折关系。第五页，共112页。3.(2016课标全国Ⅲ,15)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

()有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,①

是

一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,②

不是

看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性③

使人抱着乐观的态度

去学习;④

有用才去学习会使人产生心理负担,⑤

总要担心以

后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的

兴趣,⑥

毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。

①②③④⑤⑥A其实这而要确定所以/B这其实/能认为因为即使C实际上却会/可能就是D这当然就是如果/虽然第六页，共112页。答案

B①处所填内容中需要有一个指示代词,用来指代前面内容、

充当主语,而C项的“实际上”缺少主语,所以可排除C项;②处前后是并

列关系,而D项“当然”表示对前文的认可推理,所以可以排除D项;③处

所在分句意在点明“屏弃功利性”的作用,而A项的“要”则使该分句

指向了“屏弃功利性”的目的,故不当;④处表示一种主观的认识,故用

表示主观态度的“认为”较好;⑤处前后有明显的因果关系,而且是前

果后因,故只能用“因为”;⑥处表示假设关系,不能用“虽然”。综合

以上分析即可得出答案。第七页，共112页。4.(2016课标全国Ⅰ,13)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

()①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶

劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现

出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门

庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游

记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以

他们为宗,有的甚至照摹照搬。A.①②④

B.①③⑤

C.②⑤⑥

D.③④⑥第八页，共112页。答案

C举重若轻:举重东西就像举轻东西那样。形容做繁难的事或

处理棘手的问题轻松而不费力。光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。

改换门庭:①改变门第出身,提高社会地位。②投靠新的主人或势力,以

图维持、发展。并行不悖:可以共存,而不相互违背;可同时实行,不相冲

突。空谷足音:在寂静的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言

论或事物。奉为圭臬:圭,古代测日影的器具;臬,古代测量日影方位的杆

柱;圭臬,比喻事物的准则。比喻把某些言论或事物当作准则。本题适用排除法。“举重若轻”属动词性短语,一般作谓语,使用对象一般是

人,①句的主语是“文物”,所以错误,排除A、B两项。“改换门庭”含

贬义,与③句语境不符,排除D项。第九页，共112页。5.(2016课标全国Ⅱ,13)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

 ()①舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫,随着歌手的

狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。②有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,未雨绸

缪,进一步健全中国的石油安全体系。③那些航空领域的拓荒者,很多已经离开人世,但他们筚路蓝缕的感人

形象一直深深印在人们的记忆中。④这次会谈并没有其他人员参加,他们两个人又都一直讳莫如深,所以

会谈内容就成为一个难解之谜。⑤正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去。⑥从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣,要在这有限的篇幅

中营造出一种深邃幽远的意境。

A.①②⑤

B.①④⑥

C.②③⑤

D.③④⑥第十页，共112页。答案

D①目不交睫:形容夜间不睡觉或睡不着觉。原句是说布景快

速变幻,眼睛看不过来,应该用“目不暇接”。②厝火积薪:把火放在柴

堆下面,比喻潜伏着很大的危险。原句的意思是要事先做好准备,该词

词义与原句要表达的意思不符。③筚路蓝缕:《左传》中有“筚路蓝

缕,以启山林”,意思是说驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。形容

创业的艰苦。原句中航空领域的拓荒者创业时应该是艰苦的,所以此成

语运用恰当。④讳莫如深:紧紧隐瞒。原句中的会谈只有他们两个人参加,会谈内容又成了难解之谜,所以应该是他们两人不透露会谈内容,所

以此成语运用恰当。⑤安步当车:慢慢地步行,就当作是坐车。原句病

人情况危急,应该急急忙忙地向医院跑去,“安步当车”的意思与原句

句意不符。⑥苦心孤诣:费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境

地。原句是说作者要在有限的篇幅中营造出深邃幽远的意境,故此成语

运用恰当。第十一页，共112页。6.(2016课标全国Ⅲ,13)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

()①这块神奇的土地上,既有浩如烟海的传统文化典籍,也有丰富多彩的

民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着前来参观的外国友

人。②今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得

字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看、赞叹不已。③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程

的叙述,表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。④经过周密的调查,公安人员终于掌握了在逃人员的行踪,然后兵分三

路按图索骥,一举将他们全都缉拿归案。第十二页，共112页。⑤这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸,在本次春季拍卖会上甫一亮

相,就引起了国内外藏家的极大兴趣。⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而

来,到处都涣然冰释,生机勃勃。A.①②④B.①④⑤C.②③⑥D.③⑤⑥第十三页，共112页。答案

B①“浩如烟海”指文献、资料等非常丰富,在此形容文化典

籍恰当。②“刮目相看”指用新的眼光来看待。本句中并未提到观众

以前的看法,也就无所谓新的眼光,所以此处使用不当。③“一言九

鼎”指一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很

大。本句中用来形容诚信精神不当。④“按图索骥”指按照图像寻找

好马,比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。本句用的是后一个意思。⑤“笔走龙蛇”指书法笔势雄健活泼。符合

本句语境。⑥“涣然冰释”指嫌隙、疑虑、误会等完全消除。这个成

语现在只用其比喻义,本句误用了其字面意义。第十四页，共112页。7.(2015课标全国Ⅰ,13)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组

是

()①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的

之处:下半场比赛

中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。②经过几天的

,又和病人家属做了充分沟通,吴医生最终否定

了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。③早在上个世纪末,当地决策者就

,提出了从单一的小农业向

大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。A.老谋深算深谋远虑深思熟虑B.老谋深算深思熟虑深谋远虑C.深思熟虑老谋深算深谋远虑D.深谋远虑深思熟虑老谋深算第十五页，共112页。答案

B①老谋深算:周密的筹划、深远的打算。形容人办事精明老

练。侧重做事老练、有经验。②深思熟虑:深入细致地考虑。强调思考

细致。③深谋远虑:周密地计划,往长远里考虑。侧重考虑长远。第十六页，共112页。8.(2015课标全国Ⅱ,13)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组

是

()①他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是

,从来不敢越雷池一步。②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果

,

就会落后甚至被时代潮流所淘汰。③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,

,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。A.故步自封墨守成规抱残守缺B.墨守成规故步自封抱残守缺C.抱残守缺故步自封墨守成规D.墨守成规抱残守缺故步自封第十七页，共112页。答案

B①墨守成规:形容因循守旧,不肯改进。②故步自封:比喻安

于现状,不求进步。③抱残守缺:抱着残破陈旧的事物,不肯放弃。有泥

古守旧,不愿革新之意。也有保存虽有残缺但仍有价值的古物之意。第十八页，共112页。9.(2014课标全国Ⅰ,13)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组

是

()①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员

的天职。②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们

地承担起教

育子女的义务。③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,

地承担了这次出国演

出任务。A.当仁不让责无旁贷义不容辞B.责无旁贷义不容辞当仁不让C.义不容辞责无旁贷当仁不让D.义不容辞当仁不让责无旁贷第十九页，共112页。答案

C①义不容辞:道义上不允许推辞。是从正义要求方面讲的。

②责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人。强调客观上的要求。③当

仁不让:泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。侧重于主动积

极。第二十页，共112页。10.(2014课标全国Ⅱ,13)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一

组是

()①消防工作必须立足于

,从提高公众的防火意识做起。②即使现有的产品畅销,也要

,抓紧技术储备与新产品开

发。③如果我们不从小事做起,

,那些细小的苗头最终可能酿成

大祸。A.防患未然防微杜渐未雨绸缪B.防患未然未雨绸缪防微杜渐C.未雨绸缪防微杜渐防患未然D.未雨绸缪防患未然防微杜渐第二十一页，共112页。答案

B①防患未然:在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。②未

雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。③防微杜

渐:在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。

第二十二页，共112页。考纲下载正确使用词语(包括熟语),能力层级为E级(表达应用)。考点阐释正确使用词语(包括熟语)包括两个方面:一是正确理解词语(包括熟语)的含义;二是准确运用相关的词语(包括熟语)。即理解词语(包括熟语)在具体语境中的含义,根据语境的要求正确使用词语(包括熟语)的临时意义。熟语的考查以成语为主。考情观察①2016年高考把语言表达连贯和正确使用实词、虚词结合起来考查,这是课标全国卷的新题型,在复习时要特别注意。②从成语试题考查的形式看,2014年以前课标全国卷一直是从四个加点成语中选择一个正确(错误)的选项,2014、2015年,命题的形式改为近义成语的辨析填空,2016年改为从六个加点成语中选择三个正确的选项,这相当于回归了2014年以前的命题形式,只是考查形式略微发生变化,这说明课标全国卷在试题考查形式上力求多样化,考生备考时要全面复习。第二十三页，共112页。考点一正确使用实词、虚词突破点一:正确使用实词一、从意义方面辨析辨析角度1:看词义的轻重。词义的轻重不同,词语的用法也就不一样。一组词语的意义基本相同,

但是有的表示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻。考点突破第二十四页，共112页。◆对点演练1.请给下面的句子选用恰当的词语。(1)这么晚了还放收音机,会

别人休息的。(妨碍妨害)(2)在瓜果蔬菜上喷洒农药,会直接

人们的健康。(妨碍妨害)答案(1)妨碍(2)妨害解析“妨碍”指对人或事造成一定的障碍,词义较轻。“妨害”指使

人或事物受到损害,词义较重。辨析角度2:看适用范围。有很多近义词适用范围的大小是不同的,有的大一些,有的小一些;有的

概括的是事物总的方面,有的概括的是其中的某一方面。只有准确把握

词语的适用范围,才能正确地辨别。词义范围的大小还表现在有的词是

指事物的集合体,有的则是指事物的个体,前者如“河流”“书籍”“树木”,后者如“河”“书”“树”。第二十五页，共112页。2.请给下面的句子选用恰当的词语。(1)

线上,忠诚的卫士日夜守护着祖国。(边疆边境边界)(2)美国警方称,芝加哥南部一公园19日发生了一起枪击

。(事

件事情)答案(1)边界(2)事件解析(1)“边疆”指比较偏远的靠近国界的区域,范围大,同时这个概

念比较抽象;“边境”指靠近边界的地方,范围较小,同时这个概念比较

具体;“边界”仅指一条界线,范围最小。根据句意,应选“边界”。(2)“事件”和“事情”都表示人类生活中的活动和社会现象。但“事

件”限于指历史上或社会上不平常的大事情,适用范围小;“事情”可

指人类生活中的一切活动和所遇到的一切社会现象,适用范围大。根据句意,应选“事件”。◆对点演练第二十六页，共112页。辨析角度3:看表达侧重。对近义词词义的辨析,关键是分析不同语素的意义。辨明了近义词中词

义的侧重点,不同语素的意义也就清楚了。名词近义词的侧重点,往往

在所指的事物或现象的特点方面;动词近义词的侧重点,往往在所指动

作的方式、方法或动作的结果方面;形容词近义词的侧重点,往往在所

指的状态或性质方面。第二十七页，共112页。3.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一项是

()(1)庄严雄伟的吴哥窟毫无疑问是柬埔寨最受欢迎的旅游

。(2)据了解2017年国庆节放假

已经出炉。(3)家住黄金路的张师傅认为,山体如此

,雨水一灌就容易发生

垮塌。A.景色安置峻峭B.景点安排陡峭C.景点安置峻峭D.景色安排陡峭答案

B(1)景点:侧重指景物的地点。景色:侧重指景象、情景。根

据句意,应选“景点”。◆对点演练第二十八页，共112页。(2)安置:①指使人或事物有着落;②安放。安排:①指有条理、分先后地

处理(事物);②安置(人员)。根据句意,应选“安排”。(3)“陡峭”重在“陡直”,“峻峭”重在“高峻”。根据句意,应选

“陡峭”。二、从用法方面辨析辨析角度1:看适用对象。有很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异也是区分实词的

方法之一。主要看词语是用于自己还是用于他人,是表谦称还是表敬

称,是适用于一般对象还是适用于特定对象。第二十九页，共112页。4.请给下面的句子选用恰当的词语。(1)余雄是新疆赫赫有名的“牛博士”,名声远播广袤田野,深受农牧民

。(爱护爱戴)(2)经反复研究,校方决定

本校精通业务的退休教师。(启用

起用)答案(1)爱戴(2)起用解析(1)爱护:用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间。爱戴:

用于下级对上级、晚辈对长辈、一般人对模范人物等。根据句意,应选

“爱戴”。(2)启用:开始使用机关印信等,对象是物。起用:重新任用已退职或免职

的官员,也指提拔使用新人,对象是人。句中对象是“退休教师”,所以应选“起用”。◆对点演练第三十页，共112页。辨析角度2:看习惯搭配。在语言实践中,词语之间的搭配有一定的限度,不能任意组合。词语的

搭配,一要合乎事理,二要合乎习惯。如:发扬——优点、作风、传统;发

挥——创造性、积极性、作用、干劲;改进——工作、方法、技术。第三十一页，共112页。5.请给下面的句子选用恰当的词语。(1)

别国领土就是

他国主权。(侵占侵犯)(2)民主生活会,主要指党员在支部、党小组以

思想,开展批评

与自我批评为主要形式的组织活动制度。(交流交换)答案(1)侵占侵犯(2)交流解析

(1)“侵占”多与“土地”“财产”“领土”“公款”等搭配,

而“侵犯”多与“主权”“利益”“领空”“人权”等搭配。根据搭

配关系,第一空应填“侵占”,第二空应填“侵犯”。(2)“交流”多与“思想”“经验”“物资”等搭配,“交换”多与

“意见”“礼物”“资料”等搭配。根据句意,应选“交流”。◆对点演练第三十二页，共112页。辨析角度3:看词性语法。根据词性可以判断词语在句子中充当的成分,确定词语的语法功能,从

而准确辨析词义。第三十三页，共112页。6.请给下面的句子选用恰当的词语。(1)诺基亚的失败给我们以深刻

:仅有一时的高市场占有率是

不够的。(启示启事)(2)如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字

修养,是很难写出高

的作品来的。(品位品味)答案(1)启示(2)品位解析(1)启示:启发,作动词时,可作谓语;作名词时,可作主语或宾语。

启事:刊登或张贴出来的声明,属名词,作主语或宾语。根据句意,应选

“启示”。(2)品位:文艺作品等所达到的水平,是名词。品味:仔细体会、玩味,是动

词。根据句意,应选“品位”。◆对点演练第三十四页，共112页。辨析角度4:看是否重复。对词语意义理解不准确,经常会导致重复表达。辨析实词也可从表达重

复与否的角度辨析。如“忍俊不禁”不能说“忍俊不禁地笑”,“贻笑

大方”不能说“被人贻笑大方”。第三十五页，共112页。7.请给下面的句子选用恰当的词语。(1)参加云南鲁甸抗震救灾的“铁军”

归来。(凯旋胜利)(2)奥巴马也坦言,美国贫富

的局面在加剧,去年美国最富裕的

1%家庭拿走了全美家庭收入的两成。(很悬殊悬殊)答案(1)胜利(2)悬殊解析(1)“凯旋”是“胜利归来”,本身就有“归来”之义,所以只能

说“胜利归来”,而不能说“凯旋归来”。(2)“悬殊”是“差别很大”之义,因此不能说“很悬殊”或“悬殊很

大”。根据句意,应选“悬殊”。◆对点演练第三十六页，共112页。三、从色彩方面辨析辨析角度1:看感情色彩。从感情色彩的角度来说,词语可分为褒义词、贬义词和中性词。在使用

时,应辨析其感情色彩。第三十七页，共112页。8.请给下面的句子选用恰当的词语。(1)江苏一区环保局长因

排污不达标造纸厂被判刑。(爱护

庇护保护)(2)西方国家认为中国的发展壮大只能走西方国家已经走过的对外侵略

扩张、掠夺资源、先污染后治理,以及社会两极分化的老路,这显然是

和荒谬的。(果断武断决断)答案(1)庇护(2)武断解析(1)爱护:爱惜并保护,褒义词。庇护:袒护,贬义词。保护:尽力照

顾,使不受损害,中性词。根据句意,应选“庇护”。(2)说某人办事“果断”,是褒奖;用“武断”一词,则含有贬斥、否定或

憎恨之意;而“决断”一词基本上属中性词。根据句意,应选“武断”。◆对点演练第三十八页，共112页。辨析角度2:看语体风格。语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式,一般分为口语(通俗)和

书面语(庄重文雅)两大类,书面语又可分为公文、科技、文艺、政论语

体等。如:“见面”用于口语,“会见”用于书面语;生活中说的“土

豆”,在植物学中称为“马铃薯”;在公文中常用的词语,如“教正”

“笑纳”“承蒙”等,在其他文件中就不常用。第三十九页，共112页。9.请给下面的句子选用恰当的词语。(1)思考了一夜,爷儿俩决定明早

进城买粮种。(动身启程)(2)安理会五个常任理事国的外交官当天进行了近一个小时的

,讨论一份由美、英、法共同起草的关于叙化武问题的决议草案。

(商量磋商)答案(1)动身(2)磋商解析(1)“启程”书面语体色彩浓,“动身”口头语体色彩浓。结合

语境,应选“动身”。(2)“商量”“磋商”都指商讨问题。“商量”口头语体色彩浓,“磋

商”书面语体色彩浓。根据句意,应选“磋商”。突破点二:正确使用虚词◆对点演练第四十页，共112页。辨析角度1:看词性异同。词性不同,虚词的语法功能就不同,我们只有把握了词性,才能做到准确

使用虚词。第四十一页，共112页。10.请给下面的句子选用恰当的词语。(1)走在大街上,天色微暗,行人稀少,

几片雪花飘落,更平添了几

分寒意。(偶尔偶然)(2)一场胜利,让恒大刷新了中国足坛的诸多纪录,但相较于恒大的野心,

这一切才

开始。(刚才刚刚)答案(1)偶尔(2)刚刚解析(1)“偶然”和“偶尔”都含有“有时候、不经常”的意思。但

“偶尔”常作副词,修饰动词;“偶然”常作形容词,修饰名词。语境中

用于修饰“飘落”,所以应选“偶尔”。(2)“刚才”是时间名词,它不能充当“开始”的状语,应该用时间副词

“刚刚”。◆对点演练第四十二页，共112页。辨析角度2:看搭配情况。关联词语在使用中有着固定的搭配关系,一般不能换用。在辨析虚词

时,要结合句中出现的词语,看清是不是成套出现,是否构成了固定搭配

关系。一些虚词如有多种搭配关系,就要结合语境来选择。第四十三页，共112页。11.请给下面的句子选用恰当的词语。(1)在气温接近或超过37℃时,皮肤不但散热功能减弱,

会从外

界环境中吸收热量。(而且反而)(2)重要的东西有时也会迟来一步,无论是爱情

生活。(和还是)答案(1)反而(2)还是解析(1)“不但”和“而且”“反而”都能搭配,如果前后分句意思

相反,“不但”则只与“反而”搭配。根据句意,应选“反而”。(2)“无论”只能和表选择的词语“或”“还是”搭配,不能和表并列

的词语(如“和”)搭配。根据句意,应选“还是”。◆对点演练第四十四页，共112页。主要是指表示语气的副词和助词。所有这些都要结合具体的语境,多加

体会揣摩。有些虚词必须用在表疑问的句子中,用在陈述句中就不合语

法。有些虚词用来表达委婉语气,有些用来表达强调语气。辨析角度3:看语气辨析。第四十五页，共112页。12.请给下面的句子选用恰当的词语。(1)他是刚进车间的新工人,做起活来

慢一些。(未免不免)(2)连学好母语都需要花大力气,下苦功夫,

学习外语呢?(何况

况且)(3)去图书馆,

去电影院?他一时拿不定主意。(或者还是)答案(1)不免(2)何况(3)还是解析(1)“未免”表示前面所说的情况不合适,或对前面所说的情况

不以为然,含有委婉批评的意味;“不免”表示由于前面所说的原因而

不能避免某种消极的结果。“他是刚进车间的新工人”正是“做起活

来慢一些”的原因,此处是对“他”的客观评价,没有批评的语气。因

此,结合语气判断,应选“不免”。◆对点演练第四十六页，共112页。(2)“况且”常与“还”搭配;“何况”可用于反问,“况且”不能。因

此,应选“何况”。(3)“或者”只能用于陈述语气,此处应用“还是”。辨析角度4:看假设与事实。这种方法其实是“看语气辨析”的延伸。关联词语中有些表示的是假

设语气,有些表示的是既成事实,如果辨别不清,就可能出错。第四十七页，共112页。13.请给下面的句子选用恰当的词语。(1)

路途遥远,他还是坚持要去。(不管尽管)(2)

路途有多远,我都要去。(尽管不管)答案(1)尽管(2)不管解析(1)“路途遥远”是事实,根据句意,应选“尽管”。(2)“路途有多远”是假设,根据句意,应选“不管”。◆对点演练第四十八页，共112页。辨析角度5:看位置。虚词的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定。

关联词语有固定的位置,有的只能用于前一分句,如“由于”;有的只能

用于后一分句,如“却”“然而”“至于”“以致”。复句中出现成对

关联词,如果前后分句主语相同,虚词用在主语后;如果前后分句主语不第四十九页，共112页。14.判断下列句子中加点虚词的使用是否恰当。(1)至于我报考师范类院校,是既定方针,哪所学校放在第一志愿,还没做

最后决定。()(2)他因为名字中有个“海”字,年纪又比大伙长两三岁,所以,大家都叫

他海哥。

()答案(1)错误(2)错误解析(1)“至于”表示另提一事,用在后一分句开头,应该放在“哪

所”前。(2)句中前面分句的主语是“他”,后面分句的主语是“大家”,二者不

一致,所以,“因为”应调到主语“他”前面。与之相似的虚词还有

“不仅”“除了”“不但”等。◆对点演练第五十页，共112页。辨析角度6:看语体色彩。有些虚词使用随意,属日常口语,不能用于书面色彩浓重的句子中。第五十一页，共112页。15.请给下面的句子选用恰当的词语。咱们去散散步吧,

去看电影,别总这么闲坐着。(或者要么)答案要么解析“或者”书面色彩过浓,应选用用于口语的“要么”。◆对点演练第五十二页，共112页。辨析角度7:看句子结构。虚词的使用应切合语境的需要,如果滥用,往往会造成语意的累赘、重

复,甚至破坏句子的结构。第五十三页，共112页。16.指出下面句子在虚词使用方面存在什么样的问题。(1)《物权法》深受广大群众所欢迎。(2)科学工作者需要有开阔的心胸,就是对自己学术观点不一样的同行

也应坦诚相待,精诚合作。答案(1)句中“受……欢迎”是一个完整的表意结构,再用“所”就

显得累赘。(2)虚词的脱漏会直接导致成分的残缺,甚至影响到语意的表达。句中

“自己”前脱漏了介词“与”,造成语意不连贯。◆对点演练第五十四页，共112页。考点二正确使用成语突破点一:成语正误辨析题命题七角度角度一望文生义成语的意义是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中

的语素还含有生僻的古义,这就造成了理解上的难度,如果只看其字面

的意思,使用时难免“误入歧途”。望文生义误用有个特点,表面上看

放在原文中很贴切,但那只是照字面理解。很多成语有转义、比喻义。

判断这种误用类型的方法只有一个:必须理解该成语的实质意义。为

此,对成语中的关键字眼要细加关注,如“不足为训”中的“训”不是

“教训”,而是“准则”;成语多约定俗成,源于典故,故要参透本义,如

“刻舟求剑”;还要关注意义的整体,因为成语意义不是构成成分的简单相加,如“胸有成竹”。第五十五页，共112页。典例1

某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共

享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。解析以邻为壑:拿邻国当作大水坑,把本国洪水排泄到那里去,比喻把

灾祸推给别人。此处属望文生义。第五十六页，共112页。17.下列各句中加点成语的使用,全部正确的两项是

()A.抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守、久假不归

的现象,确保了人民群众生命财产的安全。B.南方已经春意甚浓了,但在北方,刮着风,下着雨,可谓五风十雨,春寒料

峭,不过在她心里,这雨是一场沁人心脾的冷雨。C.多年来,面对名利和诱惑,著名词作家阎肃一直坚守底线,一片冰心,始

终高歌主旋律,传播正能量,体现出一名文艺老兵高尚的人格修养。D.刚才放的那几首歌都不大好听,只有这一首还差强人意。E.在行贿物品中最具“操作性”的就是玉器书画,这些东西对专家而言

有可能是无价之宝,但对外行人来说有可能不名一文。◆对点演练第五十七页，共112页。答案

CDA.久假不归:指久借不还。望文生义,误以为词义是“假期长不返回”。B.五风十雨:指五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调

雨顺。望文生义,误以为词义是“刮大风,下大雨”。C.一片冰心:形容

心地纯洁,不羡慕荣华富贵。D.差强人意:指大体上还能使人满意。差,

稍微。E.不名一文:一个钱也没有。也说“一文不名”“不名一钱”。

此句中用来说没有价值,显然不恰当,属望文生义。第五十八页，共112页。实战技法避免望文生义“三方法”成语的意义具有整体性,而且是约定俗成的,其实际含义有时与成语的

表面意思不一致,容易造成望文生义的错误。1.破解语素法成语大多脱胎于古代典籍,其中有些语素古今异义差别较大,如果用今

义理解,就会错解语义,造成误用。如:事故发生后,省市主管领导风尘仆仆连夜赶来,下车伊始,就来到事故发

生现场,立即投入救援指挥工作。“下车伊始”中的“下车”,在古代是指官吏初到任所,如果将其理解

为今义“走下车子”,就完全理解错了。第五十九页，共112页。2.全面理解法成语的意义具有完整性,使用时如果只注重某个语素的意义,就会造成

“断词取义”的错误。如:随着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,

其中也有一些作品粗制滥造,令人不忍卒读。“不忍卒读”是指不忍心读完,多形容文章内容悲惨动人。该句使用时

只断取了“卒”的意义,而抛开了“文章内容悲惨动人”之意,使之与

语境中“作品质量差”之意不合。第六十页，共112页。3.察源辨流法成语大多有一定的典故,如很多成语来源于古代寓言故事、神话传说、

历史典籍等,它的意义往往不是其单个词语意义的简单相加,而是通过

比喻、引申等方式抽象概括而成。如果不能透过字面意思去察源辨

流、认真推敲,就会因望文生义而错解成语。如:没有昭君出塞,就没有汉与匈奴那五六十年的短暂和平,就不会有双方

互不侵扰的城下之盟。“城下之盟”出自《左传·桓公十二年》:“大败之,为城下之盟而

还。”是指在敌方兵临城下时被迫签订的合约。此处用错。第六十一页，共112页。角度二张冠李戴有些成语的适用对象具有特定的“方向性”或“针对性”,有的指自然界,有的指人类社会;有的指个体,有的指群体;有的专用于男女或夫妻之

间,有的只适用于某一领域。如果能记准这些成语的适用对象,使用起

来就可以避免张冠李戴的错误。第六十二页，共112页。典例2

旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工的自然

美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。解析巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。适用对象

为人。此处形容“自然美景”不恰当,属张冠李戴,用错了对象。第六十三页，共112页。典例3

他爱好广泛,喜欢安静的棋类运动,对热闹的纸牌游戏也来者不

拒;欣赏通俗感性的流行歌曲,对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。解析甘之如饴:感到像糖一样甜,形容甘愿承受艰难、痛苦。“庄重

恢宏的交响乐”不是“艰难、痛苦”。此处用于修饰“庄重恢宏的交

响乐”不恰当,属张冠李戴,用错了对象。第六十四页，共112页。18.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

()①奚羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语

言准确而简洁,不能模棱两可,也不能有那些繁文缛节。②小错误不省思就可能铸成大错,小腐败积累起来就会形成大腐败,必

须明白群轻折轴的道理,防微杜渐。③你若坚持,定能发光。因为时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也

能聚沙成塔,将人生所有的不可能都变成可能。④虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的

广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。⑤如果我们只是一味地模仿名家名作的语言,而不能欣赏其作品的思想

内涵,学习其崇高的精神,则恐有买椟还珠之憾。◆对点演练第六十五页，共112页。⑥由于有关部门的严肃查处,摩托车非法运营现象暂时消失,但要避免

其东山再起,必须有制度化的举措。A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥答案

C①繁文缛节:烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项。

此处用于撰写学术论文,用错对象。②群轻折轴:轻的东西积多了,也能

压断车轴。比喻听任小的坏事发展下去,也能造成严重后果。③集腋成

裘:狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积

少成多。④不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危

急或声音细微悠长。此处用于修饰嘈杂的声音,用错对象。⑤买椟还

珠:比喻没有眼光,取舍不当。⑥东山再起:指再度出任要职,也指失势之

后又重新得势。对象应该是人。此处用于“摩托车非法运营现象”,用错对象。第六十六页，共112页。实战技法“两分清”避免张冠李戴分清人物

分清范围

第六十七页，共112页。角度三褒贬误用成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成

语,通常表达肯定、赞扬的情感态度;而含贬义色彩的成语,则表达否定

与批判的情感态度;介于二者之间的则是中性色彩的成语。在使用过程中,必须辨清褒贬,否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。第六十八页，共112页。典例4

在南海舰队组织的此次实战演练中,我军的投水雷舰艇倾巢而

出,成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。解析倾巢而出:出动全部力量(多含贬义)。感情色彩错误,褒贬失当。第六十九页，共112页。19.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

()①因监察机制缺失,权力无限膨胀,一些官员在自己的“一亩三分地”

上讲排场,比阔气,一言九鼎,终因贪腐受贿丢官。②个别高等院校研究生在撰写毕业论文时拾人牙慧,不仅给自己带来伤

害,也给自己的研究生导师的名誉和工作带来负面影响。这种学术态度

着实让人担忧。③邪教往往具有伪装性和隐蔽性,依靠一套冠冕堂皇的说辞和种种神秘

力量的渲染,实施危害社会的行为。④近日,记者在无极县见到了神奇的“景观”——红色碱性皮革污水汇

成了千岛湖一样的大水塘,十余个水塘连成一片,水塘中满是红色污水,

场面蔚为壮观。◆对点演练第七十页，共112页。⑤新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,

坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。⑥当前网络信息的内容五花八门,传播速度极快,当我们把不科学不真

实的信息随意传播出去,就是以讹传讹。A.①②④B.①④⑤C.②③⑥D.③⑤⑥答案

C①一言九鼎:形容所说的话很有分量、很有作用。褒义词,此

处属于褒贬误用。②拾人牙慧:拾取别人的一言半语当作自己的话。③

冠冕堂皇:形容表面上庄严或正大的样子。④蔚为壮观:形容事物美好

繁多,形成盛大壮丽的景象,给人以美不胜收的观感。褒义词,此处用来

形容“污水”,感情色彩不当。⑤耳提面命:形容恳切地教导。褒义词,

这里属于感情色彩误用。⑥以讹传讹:把本来就不正确的话又错误地传出去,结果越传越错。第七十一页，共112页。实战技法“两明确”避免褒贬误用

第七十二页，共112页。角度四谦敬错位由于成语是约定俗成的,某些成语的使用有一定的场合,有的还需要区

别尊卑、长幼、主客、男女等。这就要求我们在使用时注意场合,做到自谦敬人,得体合度。如果分辨不清,就会导致谦敬错位。第七十三页，共112页。典例5

一名多次参加志愿活动的同学说:“嘉宾讲话时都希望听众洗

耳恭听,所以,此时我们应注视嘉宾的眼睛,认真聆听。”解析洗耳恭听:专心地听(请人讲话时说的客气话)。表示谦卑客气,只

能用于自己,不能让对方“洗耳恭听”。第七十四页，共112页。典例6

老李从小就养成了勤学好问的良好习惯,遇到问题,总是不耻下

问,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。解析不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。

句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教,不存在地位高

低、知识多少的问题,属谦敬错位。第七十五页，共112页。第七十六页，共112页。20.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

()①由于该企业职工不了解相关的政策法规,在经济补偿、养老保险、医

疗保险等方面要求过高,拒绝许多不情之请,导致企业的破产清算工作

进展缓慢。②在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位

的高见,大家不必客气,就姑妄言之吧。③学术交流活动中,即使是权威专家的话,我们也要持怀疑的态度去审

视,不宜人云亦云,更何况学术活动本来就倡导百家争鸣。④对于商家而言,假日消费无疑是块“大蛋糕”,面对“节假黄金月”

里纷至沓来的长假短假,商家应加快转型,才能长久俘获消费者的心。⑤装修工小王见到一位电影明星后,激动兴奋地说:“你今天能到这里◆对点演练第七十七页，共112页。来,我非常高兴,改日我到你家,也会蓬荜生辉的。”⑥本公司的招聘工作正在火热进行中,待遇高、工作环境好、条件优

越,16个职位虚左以待,本公司期待你的加入!A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥答案

D①不情之请:客套话,不合情理的请求。多用于向人求助时称

自己的请求。谦辞与敬辞使用错位。②姑妄言之:姑且随便说说,不一

定有什么道理,多用作自谦。句中用作“大家”,谦辞与敬辞使用错

位。③人云亦云:人家怎么说,自己也跟着怎么说。形容没有主见,只会

随声附和。④纷至沓来:纷纷到来;连续不断地到来。⑤蓬荜生辉:多用

作宾客来到家里,或别人赠送的可以张挂的字画等物的客套话。⑥虚左

以待:空着座位等候宾客、贵人,也泛指留出位置恭候他人。第七十八页，共112页。实战技法注意用语得体,防范“谦敬错位”

第七十九页，共112页。角度五重复累赘在使用成语时要注意将成语和句子语意进行比照,否则容易造成成语隐

含义与句子语意的重复。在辨析成语时,一定要准确把握成语的含义,

同时注意观察前后文字,判断是否出现重复累赘的错误。典例7

要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行

为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。解析釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。和“从根本上”重复。第八十页，共112页。典例8

看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑

哧一声笑起来。解析忍俊不禁:忍不住笑。与“扑哧一声笑起来”意思接近,因而造

成重复。第八十一页，共112页。第八十二页，共112页。21.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

()①为了在《百家讲坛》讲述《清十二帝疑案》,阎崇年翻阅了大量历史

资料,精心研究,可谓沙里淘金,最终赢得了观众的认可。②北京故宫在其90岁大庆当天新开四大区域举办“庆生”大展,而“甄

嬛”的原型、乾隆母亲钮钴禄氏生前所居的寿康宫首次开放,参观的游

人络绎不绝。③名人故居纳入文物保护序列需要综合考虑建筑本身和名人影响等因

素,眼下的当务之急是制定名人故居保护办法,合理确定名人故居标

准。④又是一年三月三,虽然温度偏低,但丝毫没有影响人们的出游兴致,大

家从城市、乡村赶来,庙会上人们煕煕攘攘地走来走去。◆对点演练第八十三页，共112页。⑤模仿大自然和生物体构造研发新产品已成为日本产业界的一股新潮

流,这项“自然科技”如今已广泛走进当地人们的生活,新产品登场源

源不断。⑥他画的画在我们这里很出名,可一拿到大地方,就显得相形见绌了。A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥答案

A①沙里淘金:从沙子里淘出黄金,形容费力大而成效少,也比

喻从大量的材料中选取精华。②络绎不绝:形容人、马、车、船等连续

不断。③当务之急:当前(目前、眼下)任务中最急切要办的事。与前面

的“眼下的”重复。④熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。与后面的

“走来走去”重复。⑤源源不断:形容接连不断、连绵不绝。⑥相形见

绌:跟另一人或事物比较起来显得远远不如。与前面的“显得”重复。第八十四页，共112页。1.关注前文如:时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费

解。这些叫人看不懂的店名,只能让人贻笑大方。“贻笑大方”是指让内行人笑话,与前文的“让人”重复。实战技法两关注,不重复累赘第八十五页，共112页。2.关注后文如:到会的政协委员对许多问题提出了真知灼见的意见。“真知灼见”是指正确而透彻的见解,与后文的“意见”重复。角度六搭配不当成语具有一定的语法功能,在使用中,每个成语与其他词语或句子成分

的搭配都有相对稳定的语法结构,如果违反这种搭配,就容易出错。第八十六页，共112页。典例9

他看见漫山遍野都是这种怪石头,心中就有了出奇制胜敌人的

妙计。解析出奇制胜:用奇兵或奇计战胜敌人,泛指用对方意料不到的方法

取得胜利。不能带宾语。第八十七页，共112页。典例10

最近,江西、湖南一带烈日炎炎,紫外线辐射强烈,大家最好不

要外出,在家休养生息为好。解析休养生息:在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢

复元气。这里作“大家”的谓语,主谓搭配不当。第八十八页，共112页。22.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

()①挪威上空的极光,我不知道怎么形容,只知道自己被那些不可言喻的

美深深地吸引了。②他往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时他心中就有了出奇

制胜日军的妙计。③在我父亲的记忆里,那是一段极为特殊、不堪回首的岁月,人事的变

迁如白云苍狗,谁也无法预料。④由人们早就耳濡目染的传统剧目《天仙配》《女驸马》,到让人耳目

一新的现代佳作《徽州女人》《雷雨》,这一发展历程表现出黄梅戏艺

术旺盛的生命力。⑤新兴媒体的概念与形式,早已超越了人们对“媒体”的传统界定,它◆对点演练第八十九页，共112页。无所不至,深刻地改变着你的生活状态,除非你不食人间烟火。⑥这次来美国参加国际会议,要积极参加活动,这样既能向各国同行学

习,又能走马观花地感受美国的生活。A.①②⑤B.①④⑥C.①③⑤D.②④⑥答案

C①不可言喻:无法用言语来表达形容。②出奇制胜:用奇兵或

奇计战胜敌人,泛指用对方意料不到的方法取得胜利。可作谓语,其后

不能带宾语,但句中却说成“出奇制胜日军”,属于语法功能错误。③

白云苍狗:比喻世事变幻无常。④耳濡目染:形容见得多听得多了之后,

无形之中受到影响。不能充当定语,不能修饰“传统剧目”,属于语法

功能错误。⑤无所不至:没有达不到的地方。⑥走马观花:比喻粗略地

观察事物。这是一个动词性成语,在句中应作谓语,而该句由于对它的语法功能把握不准,误把它用来充当“感受”的状语。第九十页，共112页。实战技法看搭配,避免功能混乱

角度七轻重失调有的成语适用范围有大小,词义有轻重,这就要求我们要善于根据特定

语言环境,选用范围大小或词义轻重适度的成语,以避免出现大词小用或小词大用、重词轻用或轻词重用等弊病。第九十一页，共112页。典例11

洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍

野。解析哀鸿遍野:形容到处都是流离失所、呻吟呼号的灾民的悲惨景

象。大词小用。第九十二页，共112页。典例12

这位团长无论在多么危险的情况下打仗总是不怕牺牲,以身作

则,这对战士们产生了极大的鼓舞作用。解析以身作则:用自己的行动做出榜样。轻词重用。联系上下句看,

“不怕牺牲”“极大的鼓舞作用”,这些内容构成的语境宜用表意程度

重的词语,可用“身先士卒”。第九十三页，共112页。23.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

()①他今天迟到,明天早退,提起他犯下的错误,真是擢发难数。②金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现,对破解扑

朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。

③有缺点错误就要及时改正,否则就会养虎遗患,铸成大错。④李老师当班主任20年,勤勤恳恳,日理万机,积劳成疾仍坚持工作。⑤有时候,人就是那么不可理喻,明知不可为,却拼命去做;有时觉得很简

单,结果却撞得遍体鳞伤。⑥文化是国家软实力的重要组成部分,这一点毋庸置疑。然而,“软”

只是文化的表现形态而非其本质作用,文化还有“硬”的一面。A.①②③B.③④⑥C.①⑤⑥D.②⑤⑥◆对点演练第九十四页，共112页。答案

D①擢发难数:形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。词义过

重。②扑朔迷离:形容事物错综复杂,难于辨别。③养虎遗患:比喻纵容

恶人,给自己留下后患。在句中形容缺点错误,既对象不当,又程度过

重。④日理万机:每天处理大量要务,形容政务繁忙(多指高级领导人)。

大词小用。⑤不可理喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通

情理。⑥毋庸置疑:事实明显或理由充分,不必怀疑。第九十五页，共112页。实战技法看词义,忌轻重失度成语的词义有轻重之分,这就要求我们根据特定的语言环境,选用词义

轻重适度的成语,以避免大词小用或小词大用、重词轻用或轻词重用。

例如:考前每个考生都应该充分做好复习准备,否则上了考场,万一有个三长

两短,就会影响正常水平的发挥。“三长两短”指意外的灾祸、事故,特指人的死亡。该词在此句中明显

“大词小用”,轻重失当。第九十六页，共112页。突破点二:辨析近义成语现代汉语中成语的数量很多。在众多的成语中,近义成语占了相当大的比例。如何辨析这些近义成语就成了我们必须关注的一个知识点。其

实,辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。具体地说,

可以从下面五个角度考虑:①适用对象、范围不同;②意义侧重点不同;

③语义轻重不同;④感情色彩不同;⑤适用语境不同。角度一适用对象、范围不同成语有各自的适用对象、范围,有些成语的误用就是由于分不清其适用

对象或范围。例如:“手不释卷”与“爱不释手”,两者都含有放不下

手的意思。但前者仅用于对书的喜爱,形容勤奋好学,所指范围小;后者

可指一切喜爱的东西,范围广。第九十七页，共112页。第九十八页，共112页。24.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是

()①在饮水机行业过快发展过程中,监管乏力造成了饮水机市场

的局面,一些伪劣产品严重危害着人们的健康。②世界杯期间,大量外国游客涌入巴西,各色人等

,导致当地犯

罪率急剧上升。③对于风生水起的互联网金融,刘明康表示,不是每一家都是赢家,目前

这个领域

,谁走得更好,还需拭目以待。A.泥沙俱下鱼龙混杂鱼目混珠B.泥沙俱下鱼目混珠鱼龙混杂C.鱼龙混杂鱼目混珠泥沙俱下D.鱼目混珠鱼龙混杂泥沙俱下◆对点演练第九十九页，共112页。答案

D鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的东

西。鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。泥沙俱下:泥土和沙子都跟

着流下来,比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。角度二意义侧重点不同不同成语的侧重点也不一样,辨析近义成语可根据意义侧重点不同辨

析。例如:“半途而废”和“浅尝辄止”都有没有完成之意。前者侧重

中途停止,有惋惜之意;后者侧重“浅”,没有深入。“不由自主”和

“情不自禁”都有控制不住自己的意思。前者侧重下意识,以及环境的

影响;后者形容热情奔放,心情无比兴奋和激动时才用。第一百页，共112页。25.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是

()①他再次强调,要注意发现违反党的组织原则、搞“一言堂”、

以及违规选人用人的不正之风和腐败问题。②父母无原则、无条件地满足孩子的各种各样的要求,就使得孩子变成

、为所欲为的人。③安倍“拜鬼”之举招致中韩两国的反对