小学语文试卷命题的策略_第1页
小学语文试卷命题的策略_第2页
小学语文试卷命题的策略_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学语文试卷命题的策略学校语文试卷命题的策略

一份好的试卷，首先要能比较客观地反映一个阶段同学该学科学习目标的达成状况，让同学能够看到自己一个阶段语文学习的主要成果，知道自己以后努力的方向；第二，要能够体现新课程背景下语文教学的基本理念，对老师的教学起到正确的导向作用。本人结合自己多年的教学实践，谈谈个人的一些观点。

试卷命题首先要立足课本，注重试卷的科学性、基础性、人文性、综合性和探索性。

1、依据《语文课程标准》

根据《语文课程标准》和教材的内容、要求，紧扣同学的实际，让不同层次的同学都能发挥出自己的真切水平、最佳水平，发挥正确的导向作用。如，汉字识写原则“识写分开”“多认少写”，命题时凡是只识不写的汉字只考认读不考书写。

2、凭借教材

考察语言堆积的试题，尽量以教材中的词语、成语、古诗词文言文和名言警句为材料。我们的考试命题题型应当以教材中每个单元支配的练习形式以及每篇课文后面的练习形式和练习册为基本依据。

3、体现年段目标

试题应从基础堆积到表达运用，从课文学习到生活实践，全面考查同学的认知水平、阅读能力、写作能力、情感世界，有效地促进同学各方面的和睦进展，对同学学问、能力，过程、办法，情感态度价

值观举行全面考察。

4、贴近生活

生活是真切的，同学生活其中，有自己的独特观看和感悟。生活中，语文无处不在。可以说，生活给予语文学习的多姿和多元。所以，命题无论从材料的挑选（如阅读理解的选文）还是题型的设置及语言的表述都要赋予关注。

5、注意体验

学习具有重情感和感悟的特点，要从学问与能力、过程与办法、情感态度和价值观设计试题，内容展现生动好玩，以全面考查同学的语文素质。如对“口语交际”的考查，可在这个环节上细心设计得以体现。

6、注意堆积

这是对同学学问存储量的考查。学校语文教材的特点之一就是注意同学的堆积。编委们在文本编排时特殊按级段在“练习”版块做了支配。中华文明源远流长，优秀的文化遗产需要让同学去涉猎。从着眼同学终身进展的角度来看，也有着鲜亮的时代感和现实意义。无论是古诗文、名言楹联、歇后语、成语，还是现代的经典短文，均应按课标要求考查。

7、注意运用

“学以致用”，同学对所学的学问是否内化成为能力，必需通过考试来检验。这就需要在命题时故意识地对教过的学问做统一科学的收拾和合理的编排，紧密联系同学的心理、认知实际。如对“习作”

的考查，内容挑选应来源于同学的生活，让同学有话可说；在体裁上，应不拘一格，最大程度地逼近同学的“最近进展区”。还

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论