幼儿工作计划三篇001

幼儿工作计划三篇

幼儿工作方案篇1

本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强训练教学管理，巩固优化常规训练，科学合理组织活动，明确教学目标、内容和方法。坚持引导老师业务学习，坚固树立以人为本的训练理念，通过全体教职工的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，扎实推动老师业务和幼儿全面进展，着力提升我园的办学水平和教学质量。

一、工作目标

(一)幼儿进展目标

让幼儿情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照看自己，适应四周环境，情愿学习新的学问，敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

(二)老师进展目标

让老师拥有健康、平和、阳光、乐观的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐;让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。

(三)幼儿园进展目标

管理规范、服务到位、质量提升。让幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。

二、工作措施

(一)重点工作

1、抓好老师备课。通过健全完善老师备课，教学方案，做到上课前心中有数，讲解自如，并要求写好教学反思，提高教学实效性。

2、创设教学环境。强调活动以嬉戏为主，让幼儿在欢乐的活动中学习。

3、注意养成训练。各班依据本班实际拟订养成训练方案，确定训练目标与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培育。

(二)常规工作

1、抓好平安管理工作。建立平安管理责任制，落实平安责任制，与全部老师、司机、门卫签定平安责任书;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级平安管理，仔细做好交接班工作，杜绝各类平安事故发生;加强幼儿平安训练，培育幼儿的自我爱护意识和力量。

2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;要求做好一日活动各环节的保育工作;开展卫生保健学问宣扬活动。

3、加强老师队伍建设。坚持老师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展老师听评课活动;组织相关培训活动。

4、加强家园联系与沟通。多渠道、多形式开展家教宣扬活动，不定期到个别幼儿家庭走访。组织开展每学期1次家长会。

5、添置幼儿玩具与教学教具等设备，不断完善办园条件。

6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

幼儿工作方案篇2

一、指导思想：

以《新纲要》和《规程》为指导，以广阔师生的生命平安和保障幼儿园财产为目标，以确保幼儿园保教工作的顺当进行为动身点，以提高师生和家长的熟悉及广泛开展平安训练活动为途径，仔细落实上级文件精神及有关平安法律法规、制度，进一步加强幼儿园的各方面平安卫生工作，坚持“平安第

一、预防为主、综合治理、依法办事”的原则，深化进行平安卫生训练及检查，做到防患于未然，确保平安卫生工作始终处于平安状态，促进我园和谐进展。

二、工作目标：

进一步抓好平安工作，确保广阔师生的.生命和幼儿园财产平安。通过各项平安卫生平安训练活动，在广阔师生中树立起平安观念，明确责任，争创无事故校内，为确我园幼平安稳定作出贡献。

三、主要工作及措施

（一）组建领导小组，明确岗位责任：

1、成立平安卫生工作领导小组：以园长为平安卫生领导小组主要负责人，以副园长为平安卫生监督员，各班班主任为平安

卫生的详细工作实施者。细心组织，制定好各项平安操作的规章制度，仔细部署平安卫生工作的工作任务，大力支持实施平安卫生工作的宣扬，并乐观参与各项平安卫生指导、巡察、检查等工作，起到引领表率作用。平安卫生监督员必需做好幼儿园平安训练活动的组织实施。各班班主任负责各班房屋、电线、消防等设施的检查修理、更换及幼儿、老师的饮食平安卫生检查评比工作。

2、明确责任。由园长与各岗位教工之间明确平安工作责任，要求每位教工都应当糊涂的熟悉到平安卫生工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教职员工必需提高熟悉，仔细履行自己岗位的平安卫生职责。

（二）加强宣扬训练，强化平安意识：

1、依据季节的变化，有针对性的对师生进行平安卫生训练。内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、平安活动等。

2、开展多媒体宣扬平安卫生工作。例如：利用家长会、家访活动、家园之窗等途径对家进步行有关平安卫生方面的宣扬训练，帮助幼儿园做好平安卫生工作。

幼儿工作方案篇3

一、状况分析：

去年我园全体老师乐观主动有效地开展好我园的0——3岁婴幼儿早期训练指导活动。通过一年的早教工作，我们加强了与镇妇联和镇计生委的联系，达成通力合作的共识。在早教方式上，我们也力求多样化，培训、讲座、发放小报等形式的，提升了家长的早教意识和指导力量。

在取得成果的同时，也存在着不足之处：0——3岁早教方面的管理机制比较薄弱，缺少相应的管理、激励、培训措施。新老师的家教指导力量尚需进一步提升，特殊是在指导活动、撰写方案和案例方面，还需要通过培训，探讨，有待提高。

二、指导思想：

仔细学习领悟和贯彻《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》的精神，以“提高婴幼儿家长的受训练率”为突破口，乐观探究0-3婴幼儿早期教养工作途径和方法，满意社区家庭开展早期训练的多元化需求，提高老师指导社区家长、婴幼儿的力量，提升家长的训练理念，共促婴幼儿进展，全面提高我园早教点0-3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。

三、详细工作与措施：

（一）加强管理，注意积累，争创合格指导站

1、创建0—3婴幼儿专用活动室，借鉴姐妹园合格指导站好的做法，取长补短，乐观创建“合格指导站”。

2、建立0—3管理机制，激发老师参加热忱，不断提升指导质量。

3、注意园本培训，发动各位老师共同收集、共同整理，筹备构建园本0—3课程。

（二）依托社区资源，拓展特色指导

1、加强与外界资源的联系，连续乐观主动与街道妇联负责人沟通，协商本社区0-3岁散居婴幼儿家教指导工作，互通信息，互惠共赢。

2、将各村的妇女主任汲取到志愿者队伍中来，确保每个点上的早教活动切实有效地开展。

3、关注、挖掘家长队伍中的资源，开展早教特色活动，同时拓展早教活动形式，激发家长参加的乐观性。

4、连续乐观参与区早教中心召开的辅导员会议，亲密协作区早教中心的工作项目。

（三）运用新训练理念，供应早教服务内容

1、通过相互观摩指导活动，共同研讨、学习，关心新老师分析指导行为，积累指导阅历，提高指导力量。

2、乐观探究有效的科学指导散居婴幼儿家庭的方法，在实践后反思、争论并积累胜利阅历，留下珍贵资料。

3、鼓舞新老师在撰写早教案例、教养心得的基础上，进行03的课题讨论。

四、详细支配：

九月份：

1、制定早教方案，做好指导活动时间及人员的支配。

2、召开早教教研活动：沟通修改早教方案，布置本学期工作。

3、向村妇女主任发放招生通知，统计人数，建立婴幼儿早教档案。

4、发放家长问卷.。

十月份：

1、第一次早教活动。

2、资料整理、归档。

十一月份：

1、其次次向辖区内0-3岁婴幼儿免费开放早教活动。