小学语文教学设计评语

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学语文教学设计评语篇一：学校语文教学设计评语

浅谈学校语文作业评语的设计

在教学过程中，除了对同学举行饱含爱心、耐心和精心的教导，呵护幼稚的童心健康成长外，怎样去调动这些顽性十足，又弥漫探究奇怪   心的孩子的乐观与互动，除了实行多种办法教学外，课后的作业评语的作用也不行忽略。作业评语本着一切着眼于同学的进展，重视同学在学习中的主体地位，充分调动同学的学习主动性，乐观性，还可以培养同学的自学能力。因此作业评语的重要性应当随着人们对素养教导的重视而逐渐被熟悉。下面我就以下几个方面来谈谈语文作业中的评语的设计。

一、“无声胜有声”——打造师生情感沟通的平台

作业，不仅是师生间教学信息的互相反馈，而且是联系和交流师生感情的桥梁。在作业中老师可以觉察到同学的思想和自主学习状况，从评语中同学也能领会出老师对他是否关怀、有信念和责任心。因此，我们要充分利用作业评语加深师生情感的沟通。尽可能把祝愿、问候、关切、激励、诚挚、相信之情化作甘甜的泉水，去滋润同学的心田，引起师生教与学的共鸣，达到教与学两者的和睦与统

一。而把老师的评语搬上同学的作业本，就给师生的互动开启了一个沟通的平台。本学年我接了一个新的班级。刚开学时我不熟悉几个同学，有时熟悉也叫不有名字来，就在我为这个而着急万分时，作业评语为我和同学的沟通提供了一个较好的平台。如张子怡学生，刚开头我对她并不认识，一次作业交上来后，我发觉其质量比上一次要差得多，篇二：检查教案评语

指导教师对教案的评语

1.该节课教学目标清晰明了、教学内容主次分明，详细，易激发爱好，引导自主探索、合作沟通、练习设计体现学问的综合运用，结构合理，连接自然紧凑，形式多样，重难点掌握精确     ，重量与难度适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导得当，教材特点与同学实际，是一节胜利的课

2、本节课各种学习活动设计详细、教学过程设计完整有序，既体现学问结构，学问点，又注重突出同学活动设计，体现教学民主、充分注重同学学习习惯的培养，因材施教，调动同学自主学习的乐观性，遵循常规但不拘泥,按照同学的差异和特点,从详细到抽象对教材举行处理，是一节很胜利的课

3、该节课能以旧引新，教学程序设计巧妙，寻觅新旧学问的关联和生长点,注意学问的发生进展过程，在教学过程中能运用上新颖独特教学，能找到教材特点及本课的疑点,并恰当处理，在课堂上设疑问难,引导点拨，是一节很有共性特点的课

4、该节课很有艺术，教学支配清楚有序，科学规范。在教材处理上从详细到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。言简意胲,引导点拨同学,同学动口、动手、动脑,主动参加教学过程，各环节有具体的练习,科学合理有效地培养同学自主，探索，创新能力的进展。是一节很有共性特点的课.

5、本节课十分胜利，设计突出了以同学为本的理念、全面培养

同学素质、自主合作探索学习的理念。老师配以亲切活泼的教态，能较为恰当地运用丰盛的表扬手段，让同学在学习中感触到胜利的欢乐。细心设计练习，并在囫囵教学过程中注意同学能力的培养，是一节优秀的课。

6、该节课很有创意，教学重难点掌握精确     ，教学内容主次分明，抓住关键；结构合理，连接自然紧凑，组织严密，采纳有效的教学手段，引导自主探索、合作沟通，对教材掌握透彻、挖掘深化、处理新颖，针对同学基础和同学进展性目标，设计各种教学活动，引导同学自主学习，有条理地将旧学问综合举行运用。

篇二：检查教案评语

指导教师对教案的评语

1.该节课教学目标清晰明了、教学内容主次分明，详细，易激发爱好，引导自主探索、合作沟通、练习设计体现学问的综合运用，结构合理，连接自然紧凑，形式多样，重难点掌握精确     ，重量与难度适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导得当，教材特点与同学实际，是一节胜利的课

2、本节课各种学习活动设计详细、教学过程设计完整有序，既体现学问结构，学问点，又注重突出同学活动设计，体现教学民主、充分注重同学学习习惯的培养，因材施教，调动同学自主学习的乐观性，遵循常规但不拘泥,按照同学的差异和特点,从详细到抽象对教材举行处理，是一节很胜利的课

3、该节课能以旧引新，教学程序设计巧妙，寻觅新旧学问的关联和生长点,注意学问的发生进展过程，在教学过程中能运用上新颖独特教学，能找到教材特点及本课的疑点,并恰当处理，在课堂上设疑问难,引导点拨，是一节很有共性特点的课

4、该节课很有艺术，教学支配清楚有序，科学规范。在教材处理上从详细到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。言简意胲,引导点拨同学,同学动口、动手、动脑,主动参加教学过程，各环节有具体的练习,科学合理有效地培养同学自主，探索，创新能力的进展。是一节很有共性特点的课.

5、本节课十分胜利，设计突出了以同学为本的理念、全面培养同学素质、自主合作探索学习的理念。老师配以亲切活泼的教态，能较为恰当地运用丰盛的表扬手段，让同学在学习中感触到胜利的欢乐。细心设计练习，并在囫囵教学过程中注意同学能力的培养，是一节优秀的课。

6、该节课很有创意，教学重难点掌握精确     ，教学内容主次分明，抓住关键；结构合理，连接自然紧凑，组织严密，采纳有效的教学手