心理科学专题知识讲座

心理科学专题知识讲座心理科学专题知识讲座第1页2思索：心理学与咱们生活有什么关系？身边携带？心理科学专题知识讲座第2页3中国第一代长城牡丹卡原中国工商银行技术总监林春。心理科学专题知识讲座第3页4通话工具进步与心理学家相关心理科学专题知识讲座第4页51.心理学历史心理学有一长久过去，但仅有一短期历史。艾宾浩斯（墨菲，试验心理学史）心理科学专题知识讲座第5页6先秦人性论“性”字首见于金文，上为草木，下为大地。指生命，人特质，本质东西。孔子：“性相近也，习相远也。”孟子，人性善。“恻隐之心，仁之端也。羞恶之心，义之端也。辞让之心，礼之端也。是非之心，智之端也。”

“人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。”心理科学专题知识讲座第6页7先秦人性论荀子，人性恶。“目好色，耳好声，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚”，“今人之性，生而有好利焉”，“故圣人之所以同于众其不异于众者，性也。”

“人生而有欲，欲而不得，则不能无求，求而无度量分界，则不能不争，争则乱，乱则穷。”心理科学专题知识讲座第7页8西方心理学苏格拉底，“在企图解释宇宙之前先了解你自己”。柏拉图，“现实世界”和“理念世界”。亚里士多德，“身心关系”，“感觉论”，“成长论”，“联想论”。心理科学专题知识讲座第8页9心理学概论“纪元前500年中国老子和孔子，印度《奥义书》，从南意大利到小亚细亚许多城邦西腊思想家等，在哲学和心理学方面都有惊人兴起。”

------美国，墨菲，1980s心理科学专题知识讲座第9页102.心理学学术地位1879年，冯特，德国莱比锡。研究人心智和行为科学（实用性、根源性）。国际心理科学联合会（IUPsyS）是国际科学理事会（ICSU）29个组员之一。心理科学专题知识讲座第10页11人类知识体系（科学体系）世界起源（物质本原？）生命起源（人类从哪里来，向何处去？）意识起源（人心理本质？）心理科学专题知识讲座第11页12心理学是当代科学前沿（）《Science》编委会为了纪念创刊125周年，遴选出125个重大科学问题，包括心理学问题有17个；在25个最为醒目、有望近期处理问题中，有3个心理学问题：

问题2：“生物意识是怎么产生？”问题15：“记忆是怎样储存和提取？”问题16：“合作行为是怎么演化而来？”心理科学专题知识讲座第12页No.16合作行为发生与发展？

No.15记忆怎样储存与提取？

心理学是生命科学前沿No.2

生物意识是怎么产生？

心理科学专题知识讲座第13页14心理学为何有如此魅力？ 这与心理学研究对象、研究技术、研究结果等分不开，尤其是心理学研究结果值得咱们骄傲。

大家想象下：心理学家能取得诺贝尔什么奖？心理科学专题知识讲座第14页15心理学家与诺贝尔奖之一KonradLorenz

奥地利动物心理学家1973年度诺贝尔生理学奖取得者。

习性学创始人之一。他提出了动物本能行为固定行为模式和动物学习“印记”等概念。该理论不但很好解释了动物行为，他还认为人类好战行为也有其先天性基础，并将这种理论用于了解城市居民中暴力行为，并可用以预防战争。

心理科学专题知识讲座第15页16其实践价值：一切为了孩子；为了孩子一切；为了一切孩子。心理科学专题知识讲座第16页17心理学家与诺贝尔奖之二HerbertA.Simon中科院外籍院士1978年诺贝尔经济学奖取得者。提出人记忆、思维存在不足，这种知识贮备空间有限性约束了人认识与决议，并造成了认知巨大偏差。该理论扭转了传统经济学对于人都是理性假说，很好解释了很多与传统经济学不相符合悖论。心理科学专题知识讲座第17页18其实践价值：没有最好；只有更满意。心理科学专题知识讲座第18页19心理学家与诺贝尔奖之三RogerW．Sperry.美国神经心理学家1981年诺贝尔医学生理学奖取得者。

经过对割裂脑手术人神经心理学测验，发觉了两半球机能不对称性（asymmetry），右半球也有言语功效，从而更新了优势半球概念。深入地揭示了人言语、思维和意识与两个半球关系。心理科学专题知识讲座第19页20其实践价值：开发左脑？开发右脑？开发大脑。心理科学专题知识讲座第20页21心理学家与诺贝尔奖之四EricR.Kandel美国神经心理学家年诺贝尔医学生理学奖取得者。记忆增强剂研究先行者。他发觉学习经过若干方式发生在突触（两个神经元之间接点）上。当一个称为CREB蛋白被激活时，该突触便被强化。心理科学专题知识讲座第21页22其实践价值：记忆编码会遗传吗？药品能被开发出支持记忆功效？

新课题：记忆是怎样储存和提取？心理科学专题知识讲座第22页23心理学家与诺贝尔奖之五DanielKahneman美国认知心理学家年度诺贝尔经济学奖取得者。个体认知策略会极大地影响人认知结果。该理论把心理学研究和经济学研究有效地结合起来，揭示了在不确定性条件下决议机制，开拓了一个全新研究领域。并改变了未来经济学发展方向。心理科学专题知识讲座第23页中国心理科学专题知识讲座第24页25其实践价值：失去价值是得到价值2倍，这就是为何人之不如意者十之八九。心理科学专题知识讲座第25页263.为何要发展心理学？外源性动力：社会发展催生了心理学；经济发展为心理学发展提供了研究伎俩和动力；社会主要事件是心理学繁荣契机。心理科学专题知识讲座第26页27历史性变革二战后，战后心灵重建----临床心理学发展；1958年，美国国防教育法，全美课程改革---发展和教育心理学；国家观念与个人经验沟通-----社会心理学。心理科学专题知识讲座第27页现实状况关键问题全球化文化冲突与融合信息化个人与组织行为变革期社会矛盾与心理问题

心理与社会友好国家战略需求分析老龄化

认知年老化机制心理科学专题知识讲座第28页国家目标研究方向与内容科学问题技术平台素质与健康稳定与发展

心理健康行为与心理障碍认知与试验人类认知社会与经济行为国家安全、经济发展、人力资源行为遗传学焦虑、抑郁偏差行为行为研究平台认知与试验研究平台生理心理学研究平台行为遗传学研究平台心理与脑遗传与环境人与社会发展与教育心理学一生发展心理科学专题知识讲座第29页30为何要发展心理学？内源性动力：20世纪，探讨人性本质，探索、研究、预测和引导大家动机、态度和行为成为心理科学最基础任务和使命。

心理科学专题知识讲座第30页31有突出贡献人物之一人行为是受无意识动机支配，战争是大家内心破坏冲动向外界转移。心理科学专题知识讲座第31页32有突出贡献人物之二

班杜拉：研究儿童怎样经过观察他人而学会攻击性行为，指导着“电视教育”。心理科学专题知识讲座第32页33有突出贡献人物之三

费斯汀格：提出认知失调理论，用严谨科学试验研究了大家复杂社会态度以及偏见产生和形成奥秘，为怎样在大众主导传媒时代国家怎样将大家态度导向正确方面提供了启示。心理科学专题知识讲座第33页34为何要发展心理学？辅助性伎俩：新科学技术为心理学发展提供了新伎俩。心理科学专题知识讲座第34页脑科学为心理和行为研究提供了愈加直接观察伎俩功效磁共振方法（fMRI)事件相关电位（ERP）正电子发射计算机断层扫描（PET)心理科学专题知识讲座第35页信息时代超强追踪、监控、行为分析技术为行为观察和研究提供了强有力伎俩。心理科学专题知识讲座第36页基因与遗传科学发展为研究和预测人复杂行为提供了技术。已形成了从基因到环境来了解人类复杂行为新模式心理科学专题知识讲座第37页