仁爱七上英语Unit3Topic1DoeshespeakChinese？导学案设计无

仁爱七上英语Unit3Topic1DoeshespeakChinese？导学案设计（无答案）Unit3Topic1DoeshespeakChinese?SectionA教师寄语：Wherethereisawill,thereisaway.一、学习目标：1.学会礼貌询问他人姓名和表达恳求。2.能够运用表达询问、恳求和讨论爱好。3.掌握元音音素/??/和/?/，辅音音素/?/,/t?/,/d?/和/?/的读音及读音规则。二、知识链接1.表达询问：—Couldyoupleasetellmeyourname?—Sure.MynameisJane.2.表达恳求：—Couldyouhelpmewithit?—Noproblem.3.表达爱好：—DoyoulikeChinese?—Yes,Ilikeitverymuch.语法精髓：（1）Could作情态动词，表示“能够”、“可能”等表示委婉的语气，其常用句型：Couldyouplease+动词原形？译为“你能吗？”肯定回答：Sure./Ofcourse./Noproblem.否认回答：Sorry.tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事helpsb.withsth.=helpsb.(to)dosth.在某方面帮助某人。(4)我汉语讲得好。MyChineseis.=IcanspeakChinese.[拓展]good是形容词，放在be动词之后或许用来修饰名词，如mygoodfriend。well表示“很好地”意思时，是副词，不能用在be动词之后，只能用来修饰实义动词。三、自学导航写一写：1.能够2.告诉3.自然4.一些5.问题6.很好地7.经常译一译：1.来自2.告诉我你的名字4.讲一些汉语5.有一个笔友6.在英语方面帮助我7.我的英语不是很好。8.我特别喜欢它。9.自然。10.没问题。四、合作拓展（Pairwork/Game）A:Excuseme,couldyoupleasetellmeyourname?B:在全班同学眼前介绍自己的英语学习情况，寻找笔友。五、自我检测()1.—Couldyouhelphimfindhisbike?—______.A.That’sOK.B.SureC.You’rewelcome.()2.—DoyoulikeEnglishbooks?—______.Ilikethemverymuch.A.Yes,Iam.B.No,Idon’Ct.Yes,Ido.()3.Mary’sChineseisnotgood.Wecanhelpher______it.A.withB.andC.to()4.—DoyoulikeEnglish?—Yes,Ido.ButmyEnglishisnotvery_____.A.goodB.wellC.muchIhavemany(好多)________(penpal).Couldyoupleasetell____(I)yourname?Doyouspeak____(China)?8.Tom_____(come)fromCanada.我想要一双新鞋子。I____anewpairofshoes.—你能给我我的书吗？—没问题—Couldyou____memybook?—_____________.1/5仁爱七上英语Unit3Topic1DoeshespeakChinese？导学案设计（无答案）Unit3Topic1DoeshespeakChinese?SectionB一、学习目标：1.掌握表达询问，恳求和爱好的简单功能句。2.能正确使用实义动词want/like/speak/live/know的第三人称单数的一般现在时的陈述句、一般疑问句及其肯定和否认回答。3.语音：连读和重读。二、知识链接1.—DoeshespeakChinese?—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.HespeaksEnglish.2.—Whatdoeshesayintheletter?—HewantstovisitBeijing.3.—WheredoesLucycomefrom/live?语法精髓：(1)DoesheliveinEngland?他住在英国吗?live动词，意为“居住，住”，livein+地址。eg:WeliveinSuizhou.我们住在随州。(2)Whatdoeshesayintheletter?他在信中说什么?【辨析】say,tell,speaksay说，强调发言的详细内容。eg:Hesayshelikesthecake.他说他喜欢蛋糕。②tell意为“讲；告诉”。tellastory讲故事,tellsb.sth./tellsth.tosb.告诉某人某事。eg:Theoldmantellsussomestories.那位老人给我们讲一些故事。speak说，说话。表示讲某种语言。eg:CanyouspeakEnglish?你会说英语吗?(3)在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，动词必须用第三人称单数形式。①一般情况下，直接在词尾加-s。如say—says②以s,x,ch,sh结尾的词尾加-es。如teach—teaches③以o结尾的动词，一般加-es。如go—goes④以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-es。如study—studies三、自学导航1.写出下列实义动词的第三人称单数形式：havespeakwantknowlivecome2.译一译：①知道很多对于中国的事情②在信里③想要参观北京④住在加拿大⑤想要一个笔友四、合作拓展（Pairwork/Game）学生两人一组表演1a.对话。—Doyouhaveaknife?—Yes，Ido./No,Idon’t.DoesKangkanglikeEnglish?—Yes，hedoes./No,hedoesn’t.五、自我检测1.Theletterisfrommypenpal.(就画线部分提问)__________theletter____?2.Hewantstoseehismom.（改为一般疑问句）______he______toseehismom?3.MichaellivesinEngland.(就画线部分提问)____________Michael______?4.Jacklookslikehismom.(改为否认句)Jack__________________hismom.IliveinChina.(改为一般疑问句,做肯定回答)__________________China?______,I______.6.LilyspeaksEnglish.(改为一般疑问句，做否认回答)______Lily______English?______,she______.7.HeknowsalotaboutChian.(改为否认句)He____________alot______China.()8.--Whatdoeshe______intheletter?---Hecan______someEnglish.A.read,sayBsay,speakC.speak,say2/5仁爱七上英语Unit3Topic1DoeshespeakChinese？导学案设计（无答案）Unit3Topic1DoeshespeakChinese?SectionC一、学习目标：学习表示不同爱好程度的表达。二、知识链接1.—DoyoulikeChinese?—Yes,Ilikeitalittle/verymuch/alot.—No,Idon’tlikeitatall.2.—Doeshe/shelikeChinese?—Yes,he/shelikesitalittle/verymuch/alot.—No,he/shedoesn’tlikeitatall.语法精髓：(1)ManystudentsinourclasslikeEnglishalot,butIdon’tlikeitatall.我们班的好多学生特别喜欢英语，但我一点儿都不喜欢。inourclass修饰manystudents.介词修饰名词时，放在名词后边。eg.thegirlinred.穿红衣服的那个女孩。(2)alot=verymuch意为:很，特别。eg.Thanksalot=Thanksverymuch.特别感谢。notatall.一点儿也不，根本不，语气较强。eg.MyEnglishisnotgoodatall.我英语一点也不好。(4)Ilikeitverymuch/alot.我特别喜欢它。Ilikeitalittle.我有点喜欢它。Idon’tlikeitatall.我一点都不喜欢它。表示人对事物的喜欢程度的三种表达方式:likeverymuch/alot特别/很喜欢②likealittle稍微/有点喜欢③notlikeatall一点儿也不喜欢三、自学导航译一译：1.互相帮助2.一点也不，根本不3.帮助我学英语4.很多学生5.她特别喜欢汉语。6.她有点喜欢它。7.她一点都不喜欢它。四、合作拓展（Pairwork/Game）检查小组内同伴喜欢英语和汉语的情况：—DoyoulikeChinese/English?—Yes,Ilikeitalittle/verymuch/alot.—No,Idonlike’titatall.对小组内成员喜欢英语和汉语的情况做报告：LiXianglikesEnglishalittle.HelikesChineseverymuch.五、自我检测LiYan_______bananas_________.（特别喜欢）Thestudents__________________（我们班的）wanttovisitCanada.Weoftenhelp____________（互相）.Ihave_____（很多）goodfriends.他一点都不喜欢鸡蛋。汤姆有点喜欢苹果。我特别喜欢英语。他的英语不是很好。()9.–MarialikesEnglishverymuch,______herEnglishisverygood.A.thenB.butC.so3/5仁爱七上英语Unit3Topic1DoeshespeakChinese？导学案设计（无答案）Unit3Topic1DoeshespeakChinese?SectionD一、学习目标：1.掌握人称代词的主格和宾格。学会怎样表达恳求和爱好。二、知识链接：介绍自己的情况，表达爱好和憎恶。语法精髓：人称代词分主格和宾格。(1)主格的人称代词作句子的主语。eg:Wearegoodfriends.Itismycat.宾格的人称代词作动词或介词的宾语。eg:Wealllikeherverymuch.PleasehelpmewithEnglish.用法口诀：人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。三、自学导航1.看谁填得又快又准：第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数主格Iyoushehethey宾格usyouit2.译一译：①很多英语书②读英语③每日④有很多朋友⑤很多人【拓展】表示“好多，很多”的单词或短语有=，后边接可数名词的复数。可是alotof还能够用于不可数名词前。四、合作拓展（Pairwork/Game）学生两人一组表演1的对话。写一篇自我介绍的短文，介绍自己的爱好和憎恶。五、自我检测1.—Wheredoestheoldmanl______?—Hel____inHainan.Idon’tlikethepictureata______.Ilikethatone.KangkangandTongtongareinthesameclass.Theyarec______.用代词的适合形式填空。(1)—____don’tspeakEnglishwell.Couldyouhelp____withit?—Noproblem.(they/them)(2)—Excuse____,areyoufromBeijing?—Yes,____am.(I/me)(3)—IsMr.ZhangyourChineseteacher?—Yes,____is.Welike____verymuch.(he/him)(4)—Who’sthewoman?—Sorry.Idon’tknow____.____isanewteacher.(she/r).(5)—____areyournewclassmates.Couldyoutell____yourname?—Sure.(we/us)()5.—____arenewhere.Let’shelp—OK..A.They;TheyB.They;themC.Them;themD.Them;they()6.—YoucanhelpmewithmyEnglishandIcanhelpyouwithyourChinese.—Youareright.Wecanhe