家长学校整体发展规划

家长学校整体发展规划“一切为了孩子的未来”，这是我校的办学理念。而家庭是孩子的首居群体和常居群体，也是孩子成长最重要的微观环境和教育机构，这种教育机构所实施的教育不仅是人的基础教育，更是终身教育。因此，家长的教育观念正确与否，家庭教育水平的高低，直接影响着人才的培养。我校将家长学校工作纳入学校整体规划，建立了一支高水平的专、兼职德育教师队伍，结合当前家庭教育热点和难点问题自编、选编了部分教材作为补充。精心设计教学内容，利用多种形式授课，帮助广大家长提高对家庭德育重要性的认识，加强了家庭德育的指导，发挥了家庭教育与学校教育均以其独特的优势作用，增强了教育效果。一、领导重视是根本为了把家长学校工作落到实处，抓出成效，我校成立了由校长为核心，以德育、少先队为成员的"家长学校工作领导小组"，担负组织、教学、考核等工作。领导班子的共识，组织工作的落实，并以年级为单位召集家长分批办学习班,由校长等有关校领导主讲，为办好家长学校提供了保障。由于思想统一，目的明确，考虑的措施也全面而有力。每一届家长学校均能做到组织落实，师资落实，教材落实，授课与活动时间落实，管理考核制度落实，引起全体教师、家长的重视，得到社会的肯定和称赞。二、措施到位是关键1、建立家长委员会从班级－－年级－－校级分别选出热心于学校工作，教育子女方法得当的家长作为家长委员会成员，明确权利和义务。每学期初和学期末召开座谈会，研讨家长学校的计划和总结，征求家长对学校工作的意见和建议，抓住热点和难点问题，有针对性地授课。我校今年上半年召开的家长委员会工作会议，抓住社会热点问题－－减负，学校教师共商减负措施，取得了很好的社会影响。同时，为总结推广家长教育子女的成功经验，带动家长进行理论研究，使家庭教育更加科学化。步形成了由教师、家长组成的撰稿人队伍，在提高自身素质的同时，使其他家长受益。2、授课形式多样一是自学形式，通过学习，家长掌握了一些简单的教育学、心理学理论，以及一些操作性强、行之有效的家教方法。二是讲座形式，由校领导为家长辅导讲座，理论与实践相结合，具体事例多，很受家长欢迎。三是家长会形式，我校每学期要召开一到二次家长会，各班主就利用这一机会与家长更有针对性的共同探讨。让家长们对孩子的教育理论有一定的提高。我校班主任在家长会上总是有新思路、新举措。去年，我校高年级就精心策划了一场大型体验性活动。通过游戏、联系和分享，让学生、家长和老师学习如何接纳、关心和信任，领悟有效的沟通方法，拉近三者的关系，凝聚互相关爱的精神，创造融洽和谐的群体。3、有针对性地选择教学内容每次授课前要求主讲教师查阅学员档案等有关资料，研究学生心理，摸清家长的思想动向，精心备课。每年新生刚入学，我校校长都要亲自为家长召开第一期学习班。帮家长分析高中生的生理、心理特点，入学是孩子一生中的一个重要转折点，家长的任务不能只放在为孩子准备高档文具上，要帮助孩子适应学校生活，做好从幼儿园到小学的衔接。精彩的讲解父母们茅塞顿开，认为这一课上得太及时了，增加了教育孩子的自信心。同时，让班主任和任课教师与家长见面，有助于家长对教师的了解。会后，让家长和老师相互沟通，了解彼此的性格、脾气、兴趣、爱好及对学生学习和生活的具体要求，使双方目标明确，行动一致，对孩子的成长大有益处。校长在讲话中还详细介绍学校工作中心及有关政策，以便于家长更好地了解学校，关注学校的教学改革。最后，对各位家长提出几点建议和要求，希望各位家长根据所学的家庭教育知识，积极与班主任、任课教师取得联系，帮助学生树立信心、克服不良的行为习惯，共同完成对子女的教育。教学形式丰富多样，讲求实效。除常规教学外，还开展家教经验交流会，家教问题研讨会，邀请专家与家长举行座谈会等等，并建立家校联系制度，加强家校之间沟通联系，深受广大家长的欢迎。我校把家长学校的授课落实在班级，以热点问题为教学切入点，如：离异家庭要注意子女的心理健康教育；培养孩子的抗挫折能力；减负后双休日孩子怎么过；当干部有利于孩子成长，迷恋于网吧的孩子如何进行正确引导。为后进生家长单独开班，帮助他们树立信心，与他们共同探讨、研究，如"后进生也能成就大事业"。家长们感慨地说："做为后进生的家长，我们很苦恼，有时甚至连班都不想上了，一陪到底。气极了就大打出手，不懂得讲一点方法，更不知道从自身找原因以后我们也要学着用科学的方法教育孩子"。4、注重德育科研我校参与“十五”教育科研省级课题。在教育实验中我们发现相当一部分家庭只注重对子女养的功能，而忽视了对子女育的功能。即忽视家庭德育功能的发挥，不重视对子女孝与自立的培养。根据观察发现，相当一部分学习好的学生只能在学习上有所作为，其他方面只能由父母包办代替；学习差的学生究其原因也大都是受非智力因素的影响，即由于父母管的太多太详细导致孩子依赖思想严重固而成绩差，同时很多学生不懂得体贴关心父母、孝敬父母。根据亲子关系诊断结果发现，父母对孩子的期望值都特别高，从而导致过分保护和过多干预。我们首先利用家长学校向家长介绍十种教养态度各说明什么问题，同时根据家庭教育问卷统计的数字向家长揭示家庭教育方面存在哪些问题，尤其对孝与自立部分进行了深入细致的分析，其次我们向家长讲授方面应掌握哪些有关家庭教育方面的知识和父母的人格力量对子女教育的影响并提出对家庭教育进行改进的建议。为了使家长学习方便，定期召开座谈会，谈学习体会交流学习经验，实现了家长的自我教育，使家长在教育观念上接触到以前从未听到的新鲜事物。通过反思开始对原有的教育观念进行自我批判。于是，对现代家庭教育观、人才观、子女观有了初步认识，为从根本上转变教育观念，降低对子女的期望值，实现家庭对孝与自立精神的培养，奠定了良好的基础。三、加强管理是保证开办家长学校是学校德育工作的重要组成部分，是一项规模不小的工程，只有优化办学的全程管理，才能提高办学效益。为此，我们建立了五项制度。1、集体备课制度。在准备课程时，领导小组成员与授课教师共同研究教材，分析家庭教育现状，确定突破点，做到有的放失。2、学习制度。为了加强师资队伍建设，我校定期组织讲师参加强理论学习，提高他们的业务水平，并且采用"走出去，请进来"的方法，组织讲师到外地学习取经，吸取他人的成功经验。3、评课制度。领导小组成员必须参与听课，课后对授课内容、方法、效果等方面予以评价，以便改进教学，提高教学质量。4、反馈制度。每次授课都发给家长一张"反馈表"和"学员作业"，请家长学员写出对这一课的认识、感受、要求和建议，课后班主任将反馈表收回，交教导处整理并向领导小组汇报。5、考核制度。学校将家长学校工作的内容纳入班主任工作考核中，也列入先进班级、年级的评比条件。如家长上课出勤率、反馈率、教育子女经验材料的数量与质量、家校联系卡等，都进入考核项目，领导小组定期考核。激励评估导向，调动了教师办好家长学校的积极性。通过开办家长学校，提高了家长素质和教育水平，学生得以全面发展，我校教育教学质量稳步提高，良好校风已经形成。家长学校年度计划2023-2023界前完小家界前完小躺家长学校年统度计划凤一、办学指睡导思想：限1、高举邓巩小平同志建赤设有中国特堡色社会主义牧理论伟大旗衣帜，坚持社左会主义办学滥方向，引导绣家长树立为觉国教子的思杂想和品德。劈2、全面贯衫彻国家的教麦育方针，面友向全体学生忧，全面实施限素质教育，纽注重学生的澡全面发展。命3、以理论钱与实践相结榴合，与家长掌共商教子策般略，不断提纵高教子的理则论水平和教纺育效率。呈4、注重学饶校，社会，制家庭"三结蛇合"，充分耻发挥社会、子家庭的教育芹功能，依托珍社区教育，两扩大教育范伙围。协力同君心，培养有摊理论、有道静德、有文化矮、有纪律的绞社会主义事随业的接班人腊。昆5、充分发颜挥电教特色盗，发挥现代无化教育手段善的功能，提食高办学效益果。勒二、办学组扁织管理。滤1、成立校绕委会：来为了使家长海学校办出特办色，办出效冠益来，经学践校行政研究耐决定成立城缴东中心家长辞学校委员会暮校委会职责献：伴(1)把握之和坚持正确扫的办学方向度。卷(2)主持辩召开会议，套专题研究办方学事宜。喇(3)合理棚安排教学计恩划，落实教狗学工作。固(4)保持葛与外界联系泻，包括聘请持校外教师上乳课。均(5)不断述总结教育教麦学工作，总暂结完善办学生制度。险(6)做好拍家长工作，改吸收家长对净办学提出的诊好建议。自(7)做好朝家长学校的陡资料整理归县档工作。蓬2、建立教努师队伍：佩办好家长学侧校教师是关排键，为了保婶证教学工作筒的顺利进行斧，成立一支愤教师队伍，工教师职责：发1、认踏真备课，认译真上好每次尖课。控2、理损论联系实际指，深入浅出洒，把握教学击方法。君3、及滔时吸收家长挤意见，不断岔改进教学，栋提高教学质项量。仁4、经减常总结教学稼的成败得失笋，不断上新就的层次。金5、教歉师之间保持虾密切联系，持经常沟通，敌保证教学工瑞作的顺利进章行。太三、具体要蚊求：沫1、建立家眠长学校学员躺登记制度。裳2、建立家异长学校学员曾学习签到制定度。谅3、搞好办礼学阵地。（殖电化教室）丽每次上课都闷要作好充分画准备。啄4、运用电事教手段上课楼和录像。林5、班主任蔬要注意吸收景家长对家长阶学校工作的姻反映，汇总恢报校长室，立以便不断提怕高办学质量午。勾6、家长学割校只是发挥船家庭教育功祝能的一小部裤分，要充分回利用社区教朴育资源，参席与社区教育度活动，为培接养"四有"牢新人而努力疲工作。眯7、注意资秘料的保存和搏积累。馆8、不断总肚结家长学校瞧有办学经验扑和办学工作豪的研究，力翠求写出有一鸽定质量的文范章，在有关钞杂志上发表迫。应界前完小闻家长学校总政结感我校在上级功教育行政部价门的领导下底，重视家庭跑教育工作，并正确认识家流庭教育在整皇个教育工作至中的地位与执作用。一年佛来，能坚持疼认真办好家必长学校，坚兼持不懈地运释用家长学校更这块小阵地誉为广大家长农进行家庭教叮育知识的宣胡传，取得了喂较好的成绩款，现将家长眨学校工作总玉结如下：山一、基本情右况蜓

本隶年度我校大煮多数家庭都虑重视家庭教毛育；重视孩蝶子的身心健龙康，关心孩葱子的德、智督、体、美、贼劳全面发展那，但有部分惠家长文化素宗质不够高，附而影响了学埋生的健康成单长。诸二、主要成师绩粥1、把家长骡学校工作列课入重要议事阿目标，努力债提高家长的教全面素质。挖2、端正了象学生家长的滤一些错误观沫念，如：“滚易子不教”键、“不打不斜成钢”树立兵民主、和谐北、平等的家堤教思想。厘3、定期召问开各类学生月家长座谈会峡，如一年级超新生、毕业侵生、中下生荡等家长会议见，通过家长储制会，使家晒长掌握了一倡定的教育艺球术。泽三、具体做尺法：决（一）加强炊对家长学校叉的指导，提毙高家庭教育依的认识边为办好家长杜学校，我校颂成立家长学抵校领导机构戏，制定各项喉规章制度，他认真与家长回上好家教课纲，努力提高丑家长政治文冤化学习，提遣高他们的文穗化教育素质锤、思想素质熄，让他们认唱识家庭教育料的作用，提柱高他们对子翁女的责任感康，让他们正匙视家庭教育柄。聪1、定期组斯织家长的学梳习。当前，变由于社会不都良风气影响押孩子在思想嫌上甚至行动朱上或多或少扩都会有些效彼仿，那么怎钱样引导孩子朝，教育孩子候呢？我校不奖但对教育十坡分重视，而杂且重视做家迈长思想工作鞭，通过摆事缩实讲道理，淹使家长真正狂认识到自己偿的教育对孩士子的影响，锦懂得自己是沃孩子的第一轰任教师，家强庭是孩子们叉的第一所学妨校，增强了请他们的责任意感，从而使问他们自觉履染行职责。瓣2、定期组雪织家长分期洽分批分类型仪认真学习上黄级有关的家卧庭教育文件量，学习先进麻的家庭教育孩经验，提高杀家长的家教枣水平。吃（二）积极沾动员家长参牛加丰富家教丧知识的学习被。科提高家长各笨方面素质，迟这项工作也岂是学校的一劝个重要工作稍内容。奇1、认真上体好家教课。饰为了有效提捡高家长的各膀方面素质，揭我校认真组芽织家长上好污家教课，还解开展家长座搁谈会，在日送常生活中探奶讨各种不同年的家教方法恼，虚心向经弯验丰富的家换长请教，取祸长补短。忙2、加强家利庭教育宣传抓工作，积极镜参加《走进怖孩子心灵》絮的专题报告李会。为了更冒有效提高家扁长的家教知英识，我校利绸用家教专栏朵定期有效针俗对性向家长圣宣传正确的棍教育子女的铜方式、方法敌，使家庭教目育与学校教叼育统一起来孟，联成一个座强而有力的曾整体。锋3、定期向绳家长汇报学泰校教育教学挨情况。除（三）

祸

密切道家庭教育与礼学校教育的载联系，认真城做好家访工智作。片我校建立三宜结合教育网华络，社会教号育、学校教洋育和家庭教惯育联系起来资，动员教师骄认真做好家个访工作，要旺求每学期普秤访一次，个午别多次，通祸过家访，了帽解学生在家僻的表现及家娘教情况。寻泡找最佳途径快，共同教育朗学生，使学押生健康成长第。旁四、经验与付体会邮一年来，我寇校通过多种坛渠道抓好家熟庭教育工作回。由于家长信家教水平提怜高了，学生丸的政治思想族也提高了，封成绩不断进熊步。本学期剩，我校学生却违法犯罪率笔为零，德育坛操行评定优宜秀率为98冤%，后进生千转化率为1走00%，学狂生学风良好喉，学校成绩免稳步提高，抵得到了上级蓬及家长的赞巴扬。觉

由洪于我校对办价家长学校经炕验不足，有另些活动尝未线能很好地开峰展，家长整难体素质提高爱不快。今后狡，我们将继述续努力，采调用多种途径木，把家长学少校办得更富职有成效、更杀出色。漆界前完小翠备课内容安友排捡年级虾节次墓内容要备课主持人哑一年级捎第一节橡重视孩子的驶人际关系宜凌宗现熟第二节严教孩子学会齿自我征服浙第三节呀教育即培养受习惯冤第四节年成长比成绩桨更重要趴二年级喘第一节距孩子的成长章不容错过蓝解兴明谢第二节姻培养孩子的方意志力帖第三节施尊重孩子的赴选择陪第四节既学会合作

庙学会分享窑三年级柏第一节博让孩子在快沟乐中学习恶王玉爱斗第二节广强化孩子的瓦自我管理尼第三节释帮助孩子在遥阅读中成长领第四节容增强孩子的脖劳动意识践四年级攀第一节粗提高孩子的感学习能力英李守现恒第二节奋要积极关注东孩子减第三节倡好的性格需碗要培养己第四节酿重视培养孩沾子的独立性远五年级燥第一节兽帮孩子解除驾烦恼赶杨进英喂第二节讽换个角度看星孩子甩第三节生成功视成功胃之母莫第四节厚爱，需要经扛营萝六年级粥第一节厌接纳自己，筹完善自己矛丰沛忠狐第二节物失败面前不屠言败换第三节雨正确交往有棋学问勤第四节泊道德意识需哑要培养慧开课时间安跌排彩节次屿时

询间素一年级兼二年级边三年级赔四年级寺五年级咸六年级叶第一节汤1舞0伟月9日峰10日漠11日胁12日消13日寇16日衫第二节浴11秤月14日简15日懒16日钟17日满18日已21日途关于举办“炉素质教育家承校行”旅小学套家庭教育报察告会的通知宝各班级：无为深入实施扣素质教育，稻积极推进和锯谐家庭、和骗谐校园、和茅谐社会建设虏，根据全市贸家庭教育工纪作部署，定既于10月3穗1日、11袭月1日，1帅1月7日在三全县初中举懒办产“档素质教育家桨校行扎”起家庭教育报烧告会。现将他报告会活动秒的有关事宜逗通知如下：霉一、报告会删时间里上午9:0金0---1挠1:00，深下午1:3寄0---3张:30愁二、报告会瘦专家团组成怨家庭教育讲羊师团部分成升员往三、场次安弯排及组织工棒作撞1、参会对前象与要求：踩班主任和学冬生家长。班幕主任要全部翠参加；家长凶参会率不低咐于90%。宏2、报告会目时间、场次盗安排：见附碍表姨3、会场布仙置：票报告会场可痰选在学校大胸会议室内（辩通风要好）鲁，或选在操绢场上、教学灵楼前。主席漫台前要悬挂拉“吵素质教育家娃校行初中家浓庭教育报告陶会替”哭会标；校园狱内要悬挂多征条横幅或彩猴旗，营造会瓣议氛围（可质供选择的标骑语：箱“辫牵手两代人识，亲子共成太长锈”杠、匠“胡家校牵手，轮成就孩子幸爪福人生俗”川、闷“笨全体家长进污学堂，重新指学习做家长候”民等）。瓶浸满法括税沸贞爬4、活动组朱织：本次活仗动因涉及面咏广，人员多凡，家长路程毁较远等,各奇学校要高度携重视，严密性组织，明确叶责任，制定灭活动的实施鸭方案，召开旗班主任会议拥统一认识，瞎确保将通知愤发送到每一馅位家长手中萄。安排专人图负责会场安增全和会议秩答序，确保报当告会安全有敢序地进行晕。着要考虑到天滋气因素，准锤备多种方案得。特别要保债证佩音响质量世、佳会场秩序颂，确保活动淋效果。弟5、会场组烟织：各会场库要按照班级达划分区域，括每个区域做南好标牌，班将主任提前将受座区划分情茅况告知家长吃，刃保证人人有衰座位么。并做好家颜长考勤工作肢，会议期间析维持好会场捎秩序。横桐四、其他注腐意事项和要呈求安1、各学校身要安排专人甩负责接待讲被师团成员，乏上午举办报壁告会的单位姥负责派车接游讲课人员（将联系附元后）及安排量午餐，午餐趟后送讲课人削员到下一学牺校。梳2、各学校望要做好安全恰工作。报告犬会期间要制马定相应的安喘全预案，做锣好交通安全掌和甲型H1手N1流感的丢预防工作，丧组织专人为借参会人员测桥量体温，体跳温超过37钓.5蓝℃铅不能参加报仆告会。抹3、本次肠“茎素质教育家霸校行初中家尺庭教育报告跨会降”片活动目的之辰一是为了培趟养广大家长次的教育意识忠，为家长学缎校开始上课析奠定重要的肯基础。因此殊，本次活动闭也可以作为动家长学校开辫课之前的启肌动会，在会垮议议程上可酬以体现家长稿学校开设课婆程的相关内驳容。师素质教育家士校行汇报材缠料繁“呕心沥血无谱崤函教育卷风采，精耕敢细做树铁岭迫窗口形象；据刻苦学习现企炎黄儿女风壮姿，奋力拼芦搏绘华夏辉哀煌蓝图”是棚界前完小燕的真实写照纱。该校座落拴于豫西地区类绵绵伏牛山傅下，好阳河梨畔。黄经历届怕师生的共同纵努力，学校疼规模壮大，想以环境优美奶、设施先进瞧、师资力量棋强，教学质携量高脱颖而虚出，成为绍青云镇守的名星学校集。暴建校来水，叔界前完小剃奔着“创名度校、做名师病、育名生”颂的目标，努恰力创建一流半的教学环境冒（建有教学苗楼、教师宿挣舍楼和一栋苹），一流的恼教师队伍，日一流的教学蓝设备（建有垮26台微机盏室，一个多偶媒体教室）侮，一流的忘管理体制，纵为全面贯彻桌教育方针，迟培养高素质保人才打下坚率实基础。学睛校坚持“面劝向全体、全敏面施教”的宰育人原则，都全体教师以遣身立教，爱太岗敬业，在嫌抓好学生基功础素质的同图时，努力拓法展其鲜活的隔个性特长。众更新思想洪，构建超前说理念团转变教谢育观念，更妙新教育思想泪是全面推进鼓素质教育的凶先决条件，绕镇小教师遵丧循“育人为孩本”的教育俭原则，教给值学生学会做汁人，学会生飞存，学会学然习，学会合上作。坚持以新“学生为主炒”做学生学画习的促进者巡和引导者，婆充分发挥学网生的主体地股位和主观能底动性，以学肉生的个性为锡切入点，培沃养学生的实镇践能力和创蚁新精神，为婶学生一生的替发展奠定基违础。为此，叙学校大胆提限出了“学校眯无差生个个赌是人才”的圾超前理念，蔑使全体教师馋既认同学生恭的个性差异西，又要树立露“没有差等绪生”的正确攀学生观，要叮把学生看作蝶是具有多方弦面需要和才奉能的人，相停信学生有成闹功的愿望和距潜能，要尊沿重学生，关略心学生，爱妈护学生和学味生平等相处绘，为学生服蔬务。校长尉糊民芳多次对坑教师讲：“李没有教不会驻的学生，只亦有不会教的绕老师。学生包都是好的，祖我们要提着晋灯笼寻找学捡生的闪光点逆，要用放大苗镜看待学生误的优点，要沾让每个学生哨都能体验成稀功的喜悦”氏。学校在校油门外的墙壁半上明确提出甜了“没有教构不好的学生败，让每一位版家长满意”发的承诺，使售新的理念根成植于教师、气学生、家长幕的心中。纷教学改革，暂学校发展的申载体烈教育教学是登学校永不变寸的主题，而逆教学改革，练则是学校发雁展的载体，锅没有改革，峰教育就会裹众足不前。镇兆小人通过不领断摸索，反判复实践，研缴究确立了“笔自主、合作考，探索”的鸡教学思想，馅充分体现了撒“育人为本筋”并致力于稀学生素质的绕全面提高和鞭个性自由发末展的素质教只育思想。通趣过宽松和谐婚、民主平等窗的课堂教学独氛围，充分储发挥教师的识主导作用，旱学生的主体院能动性，让隔整个课堂处显于健康有序终的优化状态境，表现出民酷主平等、生询动活泼、自拒主发展，合唱作学习4个傻显着特征，抵从而改变了接过去以“教衡师、课堂、母书本”为中井心的教学定刷式，使课堂还教学焕发出锻新的生命力岗，实现了学铁生学习方式贿的根本性转授变，由被动销受教的维持窃性学习转变支为主动探索续的创新性学嗽习，使学生撤的思维得到旅发展，能动促性得到锻炼梅，个性得到貌张扬。搞[绝一、加强教缸师队伍建设集，提高教师辈素质，是教牺育教学改革职关键一环，希是全面实施新素质教育的北保证。学校绸制订了详细梦具体切实可摘行的方案，止让教师成为灭教学思想先朗进，基本功剂扎实的新时怜期教育教学驻能手，教办纸提出的“创购四关”使我西们的思路更嘱清，步子更古稳。社更新教桶育思想。学醉校利用每周涨日例会的政柜治学习使教奇师做思想政崖治工作的主抛人，积极主米动愉快地参良与学习，而附不是“上讲庙下听、上传荷下行”等被期动学习；周尺三的业务会饰议，组织教割师集体学习伪先进教学经廉验，新课程猛改革材料，窗收看教育节映目，名师教利学录相，或菊小组分散讨违论教学问题抽，探究教学抢新法；采用啄：“走出去盟，请进来”询的办法，委荷派教师远到推山东、江苏摸、上海，近看到洛阳、开净封、郑州学贡习；邀请当甲地教育专家衫、名师到校拨讲学、讲课文，提炼别人匙的先进经验扯为我用，形芒成高层次现左代教育思想装。队锻炼扎抛实基本功。散包括教师要呈能用现代教声学手段（微巷机、多媒体毁）从事教学逝工作，让学浓生在电化教旧学氛围中不缘断创新、发盖展。为使教驰师人人能掌叙握和运用电乡脑，学校专冒门从校外聘冒请计算机教税师利用早开控学、晚放假体、周日对教锄师统一进行堂培训；还鼓毯励无课教师形常进“两室怕”，提出“俭不怕电脑用拼坏，就怕电灯脑放坏”。牙从“两室”千建成，短短控的几个月，映教师已能掌牵握基本操作帽方法，熟练哄驾驭现代教每育技术，现京在，我校教蜓师每周人人汗能制课件上彩多媒体课；四能勤于教研叮教改，汲取止现代教育理刻论，先进教港学经验与自趁己的教学实罗践相结合，陵加以运用时恢，并不断提近出新的问题帅，总结经验朵，在教学中江体现“三突旋出”“四并絮举”“五种浊思想”“六贵个体现”的创主体教学思仍想。一年级泥教师杨腊腊壮的《汉语拼醒音识字教学浸》创造性的起运用主体教贵学思想；具堆备撰写论文食能力，新时栽期教师不仅齐是传授知识垒的教书匠，盖而应敢于反险思、勇于质缴疑、把教研愚教改的收获耀与教训，别浮人工作中的束优缺点加以沃总结、提炼往，以文字形柄式再现，作璃为自己教改射的依据；具伏备说流利普据通话和规范耻字的能力。伪坚持搞好国伍旗下演讲和颠师德演讲，供培养教师讲酒普通话，走傲进教室人人存讲普通话促贤进习惯形成众；“三笔字眠”通过平时只教案、课堂盗板书得到提含高，每周黑接板上教师粉坛笔字的展示扭便是最好的删体现。葛二、狠眠抓课题研究跨，实施新课生程改革。在祖全面推进素按质教育的进仔程中，学校激教改实验教塘育科研得到蔑深化发展，骗教育科研从沸行政指令向丑课题立项转尾变。几年来寿，学校参与钟省、市教育芽科研课题研肢究有：低年枣级“听说能库力的训练”袍，高年级语步文“读写结炎合教学”招，数学“自器学—引导”瞧课题。几年绳来，通过努旁力，已初见翅成效，摆正组了师生在教朵学中的双边饭关系，-教壤办主持的“灵惜时增效枯”教学模式省更是在我校缺深入人心，徒每个教师在领教学中都大虑胆尝试动用糊，“动乐爱辰创”教学方磁法，突出三拌个重点，并侦存四种关系升，渗透五种童思想，体现迎教师“引导若和激励，学辱生的主体参徐与，思维创贤新发展”，榆给学生营造芽成功的机遇贤，体验成功杨的喜悦。每节一项课题的峡研究对教师崇的教育教学狂思想都是一介次洗礼。挽三、优化教睛学过程，改似进教学方法织。课堂教学念是学校进行淹素质教育的毒主阵地，是肤培养学生全宝面发展的主扔渠道。教师形观念的更新董，能力的提岸高，激发教恨改的热情。蔬教师从优化摊教学过程做截起，课堂上两做到“六优份化”：一优质化教学目标烘，以课程目滤标为主，注辨重隐性目标向，教会做人轧，开发智能穗，开拓视野阵，指导学习坊方法，培养请良好心理素室质；二优化沾师生关系，暂体现“无差钉生”的正确唇学生观，创扛设宽松和谐拦的教学氛围古，建立民主黄、平等、合绸作的师生关茶系，使学生镇在轻松、愉跪快的环境里巡，保持健康爷良好的学习傲心情，完成翅目标，掌握采内容，提高令能力；三是怜优化教学内床容，精心创翅设教学内容炊，安排教学喊结构，做到割深入适度，战重点突出，梯难点明显，阳负担合理；束四是优化教老学组织形式因，采取小组异合作学习，剂个别重点辅低导，优生带健动后进生，否面向全体，专因材施教；牧五是优化学混习考查评价恋，课堂上不败以学生的表夺面现象（守泉纪、答问）效用一把尺衡墨量学生，实抓施“等级+纠评语”的模致式，学生进冰步就鼓励、闸表扬；六是阶优化教学情夺境，以富有饰感情、优美倒的表情、语稳言，以大方伙、端庄的教羞态，以整齐筛、美观的板臭书，以灵活柜多样的方法谋以先进的教黄学手段，激驰发学生的学论习热情，开炊发学生的智波慧潜能。庄改进教法、警学法是完成幅目标，优化妻教学过程的攻重要举措。厦教学过程是疮依靠教师的钟教和学生的瓦学共同完成级。抛弃过去窑一贯以“你月讲我听”满敌堂灌的教学研法，改变教铸师是茶壶，带学生是茶杯鼠的注入法，挠把教师从单武纯的“教”眉学生从机械钳的“学”中都解放出来，利使课堂真正承成为师生双桃边活动的过步程。教师做乔到“四导”身，教导做人考，引导学习郊，指导方法画，启导智慧乱；学生体现职“四动”，盐主动质疑，理主动交流，颗主动矫正，乏主动运用，示真正体现“窗主体思想”贸，探索运用探“层次教学三法”，承认设个性差异，妄让每个学生逗在不同起点克获得同样的斗成功。争四、大收胆探索，增轮设新型课程群。增长学生察才智，培养桂学生兴趣，猎挖掘学生潜捷能，拓宽学扣生视野，我坡校通过实践敌摸索，增设分新型课程—辫—活动课。渔坚持每天下露午40分钟魄活动课，教吉师在活动课卫程中所获得威的认识、技艺能逐步移到坏其它课程中低去，活动课漂中所体现的倚开放的先进劈的教学思想慕逐步影响和汽渗透到其它夸学科中去，雄可以乐观地查说，活动课壁不但使教师号在各科的教浙学活动方式鉴、教学行为悲都得到改变挑，而且更为沿重要的是，板我们所期待嗽的教育质量烫的提高便有承了更为坚实永的基础。王烧晓伟老师的壤“谜语中的便数学”，李醋红妮老师的涂“朗读比赛蒜”，张芳老荡师的课本剧搬“亡羊补牢乓”，郭金丽讯老师的“风跟车转转转”勇等，都给师身生留下深刻颜的印象。灵剖宝教育报以随《活动课绿时柳才黄半未榆匀》为题，步刊登了我校舌活动课具有悲实践性、独喜立性、自主拘性和开放性训的特点，逐露步动摇和改部变了那种“恩以课堂为中茫心，教师为棵中心，课本况为中心”的耳模式，把学枕习的主体推框到了活动的昨中心，学习严的中心，思莫维的轴心。侨德育活动拒，素质教育董的核心素迷质教育是以快提高人的素真质，包括思苍想、道德、努素质、文化安科学素质，涛劳动技能素蚀质，身体心店理素质为宗煤旨的教育，讽其中思想道透德素质的培仓养不能脱离壤学校的各种巾教育教学活校动。蛾[吊（一）寓德咳于教，感染劲熏陶。对学揭生进行品德群教育渗透各丑学科教学中该，任课教师刺要挖掘学科牌中的思想内纯涵及德育素蝶材，（二）穗常规德育活闸动，坚持不侨懈，学校的漆常规活动如规班会，晨会灭，主题班会势，升旗仪式哭，日常劳动肿，路队等是商对学生进行恼“五爱”教留育，安全纪睛律教育，增绵强学生责任值感，培养良暑好的社会公尸德，树立遵炮纪守法意识这，养成卫生且习惯，文明尾行为等良好拢品德的重要缺活动，学校榨常抓不懈，堪让常规活动碎焕发出新生截命力，达到踪育德目的。罗（三）拓宽竖德育渠道，垃活动育人，张学校结合狭特定时期的机实际情况组寇织全校或各雷班开展各项勒专题活动，内使学生在愉胀快的氛围中若受到品德教棵育。如为了痒培养尊敬老邻师热爱老师麻的思想感情未，在9月1听0日教师节名组织开展“捷我为老师献想真情”及“建与老师说句腰心理话”活袖动，学生帮式老师做一件储小事，遵守叹课堂纪律使粗达到育人目邻的；近期开未展的科技小醒制作活动，晨培养学生动法手及热爱科训学思想，为板加强卫生教润育组织的“省我是环境小啊卫士”、为锦培养学生集今体主义观念指及团结合作虽精神而开展贡队列体操比群赛，对学生异进行“要有刻信心”“做煌学习小主人朋”“遵纪守丑法”，“做蛾时间的好伙激伴”等，全着面提高学生盐思想道德素拢质，培养心打中有理想，聋言行有教养耳，活动有能量力，发展有辟特长的学生饰群体。允为人师垮表，做受学封生欢迎的老估师教师的绍师德修养为泡人师表形象枕是学生言行剖的楷模。学若生良好的品办德基础。为双了“正师风誓，树师表，仙扬师德”，税树立教师正义确教育观，唇学生观，增烧强营造教师嘴乐教，学生季乐学的教育够教学氛围，萍青云镇壤中心小学开恼展“争做最伏受学生欢迎限的老师”活冤动。教师的样思想变了，辣树立了“学仙校无差生个臭个是人才”暮的学生观。峰把学生看作流是具有多方弹面需要和才膏能的人，相狂信学生有成译功的愿望和析潜能，要求密教师学习《斗教育法》《组教师法》，盛熟知教师权魔利和义务；吗认真学习《虽职业道德规模范》《教师栏忌事忌语》艺以此约束规俱范自己言行众；自查反思贯，分析不受秧学生欢迎的狗行为和现象吗，利用班会耗向学生公开翻剖析自身问崇题，提出承章诺；规定建轿立教师联系兴学生制度，厚每期交往三喜个不同层次卖的学生作朋其友，每天表远扬三次或三宫名进步学生童，用商量的昼口气，宽容愤的胸怀向学皱生谈话。帮颈学生找一位只学习榜样，索找出自己的维“问题”，跟改革评语，每以改善师生赢关系，学校吧通过调查问韵卷和师德测井评表对每位摊教师进行公欠正评价，以眯促“人人做驻最受学生欢橡迎的老师”扩。惑环境育秋人，创建花锅园式学校瓣校园环歌境文化是一辫种隐形教育柴，它为学生莫健康成长创荒造了良好的墨学习环境，等学生长期致僵于这种环境沫，便会产生帽深厚的文化拐底蕴，陶冶制情操，净化婆心灵。给人貌以启迪，令导人鼓舞，催骗人奋进，学待生人格、品包格在潜移默皆化中得到提扣高，几年来扒学校始终把勉人文精神渗晕透到德育之拍中，做到“架花木有声，伶墙壁说话”付，教室内，胶走廊上悬挂亲的是名人名裤言，体现现助代教育思想惕等警句格言毕宣传牌。浓慢郁的校园文妄化成为馅界前完小捎一道亮丽的浴风景线。自悉教办提出创准建环境卫生浆和校园纪律拨样板学校来巷，我校创建粘了6个展示居学生绘画、层写作等文化版橱窗，2个其展示教师及狡优秀学生或滋我校组织的系各种活动的桐橱窗，6个求固定内容的简标语牌。在旗校园的醒目务显眼处写学您校的教育教合学理念及安求全教育标语庄。形状不一顿的花坛，枝挥繁叶茂的黄宏杨，苍翠携挺拔的松柏窃，争奇斗艳添的鲜花，枝袍条飞舞的垂吉柳，给学校兵带来无限生啄机；环境卫控生要求各班落清洁区责任掀到人，值日堂生每天“三山拾一扫”，土“随脏随捡缺”，使学生者在劳动中进缸行自我教育雅，自我约束封，增强审美教意识，创美且意识，真正筐达到环境育票人之目的。孝近年来，躬界前完小衰在师生共同职努力下，青多次荣获洽临沭县术“文明单位婚”、“学创避争上先进单佩位”、丙临沭县破“花园式学租校”、“鸽临沭县镜办学先进单短位”、灵市臣“德育先进焦单位”、灵怠市“少儿杯挂”文艺节目垮大赛一等奖线、搂青云镇农“办学先进财单位”，教染学成绩在镇停各项评估回名列前茅，舰全国奥林匹兆克竞赛有两饶位同学获省伶二等奖。“赛雄关漫道真轨如铁，而今市迈步从头越淋”，现在，辽敬业爱岗，连团结协作的错镇小师生正责在校长尉民终芳的带领下卧，在素质教哪育的大道上渔稳步前进。雀素质教育家砌校行诸活动总结技回学校的一切勇工作，从形泰式到内容，坟都体现出人污与人之间的旦关系。学校感管理，最根灯本的是对人成的管理，就宅是要充分发轮挥每个人的送主动性和积的极性，而制趁度只能管人陆的行为，并永不能管人的书思想。因此随学校管理中蹲我们坚持以溪人为本，以方人的需要、薪人的发展作帽为管理的重诸点，从而使荡每个人参与照学校管理，驾真正实现每就个人的主动暂性和积极性即的发挥。顶以“爱岗敬喜业，无私奉客献”为主题滨，通过制度丰的约束和理场论的学习，遍努力造就一艇支高素质的围教师队伍。务我校每周坚杏持业务理论著的学习，学到习的内容和箱形式多种多峰样，既有专价题研讨、专怨题讲座，又孕有观摩录像夹、心得交流遍，其中“每摇人上一节优苗质汇报课”耻的研讨活动岗已经成为教惹师们的相互卡交流、共同鹊进步的舞台膀；此外我校炕还主动参加含各级的培训僚学习，积极优争取机会听缎专家的专题祝讲座，参加糕听课研讨活或动，从而使庭教师的业务搬素质得到了嘴长足的提高斯。肃三、以教科知研为先导，首深化学校的坟教育改革殊实施素质教城育以来，我牧校把深化课专堂教学改革际作为教育科贝研的工作重江点，加大教绒研力度，以伤提高课堂教卸学质量为核哄心，充分利前用每周周四乡、五教研日加时间组织教彻师进行理论冷学习，做到垄每次教研有题主题、有理叔论，有发言妹、有讨论、破有记录，教菠研后由中心搜发言人汇总武大家的意见衰总结成文。勺通过教研，锐使教师明确蛇在全面实施暗素质教育的计新形势下，减加强教育科失研的重要意真义，理清实无施素质教育就的思路，不算断更新观念延，统一认识阵，树立科学叉的教育质量廊观、发展观明和人才观，卖有力地促进墓教师教学思座想观念的转刮变。当教学启观念转变了报，我们还因霞势利导，要糊求全体教师泡把新的教育寸教学思想观巾念落实到教我学过程的各痕个环节之中弊。惕深入开展《后课程标准》感的学习研讨斗活动，同时悔关注新的教坝研信息和课庆改动向，提何高教师的教活育教学理论播水平，以理岛论指导实际舟，更好地进肉行教育教学煤改革研究。骗四、优化课末堂教学，全贪面提高学生鲜的素质羊我校严格按饭照上级部门械有关课程设鸟置的规定，若开齐了课程趟，开足了课敌时，做到了啄不随意增减搁课程。积极帝开展第二课责堂，成立了韵科学、英语县、体育、美透术、音乐、忆等兴趣小组土，激发学生梨兴趣，增减宵学生个性和罪特长。端五、以少先小队活动为阵淘地，扎实有放效地开展德捧育教育活动浴近年来，我存校德育工作草以贯彻《公贪民道德建设好实施纲要》浮、《小学生户日常行为规正范》为主线洽，突出爱国训主义、集体乏主义、社会胞主义教育，沫加强法制教竟育，以日常孝行为规范教文育为重点，牙帮助和引导孩学生从小培匆养良好的道韵德品质、遵置纪守法的法落制意识和文钥明的行为习旨惯。通过大否队部组织开涝展丰富多彩秀、生动活泼短的活动，积瓣极探索德育息工作的新形衫式、新方法碌、新思路和铸新机制。阶骨干教师培葡训总结寇2023年貌，有幸参加禾了潍坊初中驳数学骨干教循师培训会。社这次会议的剃目的是为了邻帮助广大教前师掌握妻“烧345狸”亦模式下的不跑同课型，进抛一步熟悉不昼同课型的特柳点和教学思挂路，交流各战种课型积累考的成功经验彻。时间短暂食，但是让我滤感受颇丰，候收获颇多。孙下面简单做江个总结：叮会议内容分汇为三部分：宵一是观摩了坏界前完小宋秃海霞老师执邮教的概念课景《二元一次筋方程》、坊寻子区双语学励校石飞老师饮执教的定理谷课《平行四兰边形及性质式》、潍城区承张昀老师执头教的复习课符《三角形全秘等》三种课剥型的优质课请；二是授课谋老师针对自薯己的课进行洒了自评并针简对这三节课图三种不同的滨课型分组进吵行研讨交流贫活动；三是贿聆听专家与汉入会代表的庸精彩点评。捕通过本次培胃训，欣赏了私名师的精彩隔课堂，聆听戴了专家的精烛辟的点拨。铅虽然时间短长暂，但专家间精辟的点评尝仍旧闪现在崇我的眼前，网激情澎湃的沸讨论仍旧回昆荡在我的耳墙畔梯……饥一次次给扬我心灵的启旺迪与震撼，假让我不停地塌反思自己的带教学与课堂晕。锤一、欣赏优扫质课堂，感复悟名师精彩舌脱在同一个绒教室，相同袄的学生，三触位老师却展孟现给我们不积一样的风采锈，用三个成踪语来形容三充位老师的课嗓堂依次是临‘冠春风化雨暑’‘摄胸有成竹粗’‘婆水到渠成值’式。索亮点一、充辈分体现撇“贷345灾”远。倦三个逗课堂都紧扣蔑了画“尚345语”孕优质高效课押堂的模式，道都体现了课恋前延伸、课糠内探究、课勤后拓展。导么学案设计有固梯度，有深锁度。例如宋船老师的学案鸡在举例字母余系数的a的授时候先举了昌这样一个例冬子mx段²确+5x+1恼=0然后但又进行了举愈例(m-1姑)x报²先+5x+1拳=0求m的亏值。瑞亮点二、教朱师的激情洋踢溢，评价到晚位。敲器一个富的有激情的数桐学教师，其兔语言总是能犯够根据教学寻的具体情况孟千变万化又旅自然贴切、批生动流畅，并紧紧把学生纯吸引住。学境生天性爱表勇扬，一句赞暗美的话语，搁一个赞许的庆动作，一个杆欣赏的眼神蜘，都会形成网一种无形的探力量，调动从学生的积极码情绪，增强雁自信，诱发郑倾吐的欲望斗。教师和学徐生的眼光接阅触，实际是敬一种无声的逮交流，其中捞既有赞赏、存期待和鼓励架，也有暗示茎、责备和制咳止，双方丰架富的内心感元情都是用眼锐神巧妙传递咬和表达的，闪通过眼神可参以缩短师生种之间的心理腿距离。不难谅记起那三位算老师们的会送心一笑、默滚默颔首点头鹅，那是对学假生的肯定，延更是对自己您的肯定。尤嫁其是石飞老绝师的课堂中直当学生在总伐结平行四边宗形的概念的洪时候石老师育是这样评价备学生的：盟“妇语言简练，徒准确，好！酿”济当学生起来锯总结平行四司边行的特征渴的时候石老答师又是这样知评价的：桌“遮你有预习的煌好习惯，把夹语言说的完骨整一些就更贱好了疏”威；当学生用暗不同的方法宇回答问题时赏，石老师又膜进行了这样腔的评价：换妥一个角度思副考问题，你牢会发现另一茧片天空，积里极动脑，继鱼续努力吸”……枕亮点三、注始重数学思想惹方法的渗透猴与总结。并打数学思佳想方法是数景学知识的灵备魂，数学知批识本身是非腾常重要的，复但是对学生侨后续的学习献、生活和工召作长期起作物用，并使其泼终身受益的堡是数学思想请方法。正如类宋老师在评带课中说过：尚“奶授之以鱼不具如授之以渔蕉”邮。三个老师详在课堂的传箩授过程中无描不在渗透数吩学思想方法脏，如岗“亦随风潜入夜状，润物细无锁声疏”拌。如宋老师死课堂中体现扫了方程思想隙，类比思想汗，转化思想业，分类讨论舍，整体思想德。倘亮点四、教遇材处理彰显催智慧，原生凶态的课堂。青殃每一次听课慎都会给我眼玉前一亮的感味觉，这次也娇不例外。三锯位老师课堂蒜精彩纷呈，宜各显智慧。咏教学内容源堆于课本，又滚高于课本。缩给我们一种毫“踪青出于蓝而欲胜于蓝忍”“羊问去哪得清悦如水，为有途源头活水来不”肆的感觉。如擦宋老师在处思理一元二次烂方程的一般炉形式的时候万，先出现了启一个特殊的芒方程-5x震²夹+2x-1磁=0然后开榴始过渡变化葬-5x两²之+2x+c娱=0末→膀-5x拖²跪+bx+c锦=0崇→肌ax购²岸+b+c=嫌0突出二次已项系数的特屡殊性。同样相在张老师的必课堂中通过龙学生用手中灿的全等三角楼形的旋转，叛平移等变化钱体现了一体活多解与一题康多变。波二、分组讨邻论，各抒己洲见疯办我们昌乐呜组有幸和寿浑光组分到了桂一起，我们江主要是针对哄三节示范课裙和在教学中崇所遇到的问选题展开讨论忆，我们又分荣成四个小组祥，然后四个认小组分组汇钟报成果经过舰研讨交流活矮动后，参加挎的老师会有挺这样的感受涌，对于问题文的讨论很有他针对性，在牢不断的交流浑、思维的不度断碰撞中，捡你总会收获殃一些自己意勿想不到的东荐西。己三、聆听专坡家有效点拨渗，体会评课季艺术惹骂评课是教学拘常规的重要捕组成部分，蝶是教研活动汤的一项重要垮内容，是教凶师业务上相罩互交流、相驼互学习的重声要途径。正悔确的课堂教且学评价，对石一个教师业猾务水平的提周高、教学思挎想的完善、往教学特色的油形成都起着悟重要的作用宰。然标在第三环节拔中的专家点责评，可以说赞是精彩纷呈逃、激烈而催窝人奋进。在恰这吐故纳新泊、思想砥砺按的过程中，冬自己收获颇曾多、感受颇乌丰！三节课僵后三位老师还就自己的课强堂展开了全承面地的说课喝与教学反思给。各组代表睬和专家对三程节示范课分看别从不同的雀角度进行了寄有效点拨。吵专家的点评关，针对不同逢的课型，从视不同角度进克行了不同的末分析点评，花体现了数学绢教学的方式旦是多元化，摩每个教师的坟特点和能力弦不同，教学圣特点各有千静秋，因而，排在新课标理捉念下，教师杜需根据自己汪的特点和能糕力，讲究教镰学方式和教冷学艺术，才换能收到良好钱的教学效果聋。吨贯在学习交流遮中，我深刻形认识到，一耳名优秀的教恐师，必须具菌有远大的教浪育理想，赤葱诚的教育情耻怀，开阔的男知识视野，暮丰富的文化每底蕴，扎实汗的教学基本岔功，高超的炭教育智慧锣……夕和众多的教忠学前辈相比映，自己差的矩太远，从而快感觉到自身前学习的紧迫披性，危机感隶。我会在自扒己的工作中典努力尝试，吧从能够改变何的地方开始枣，不断探索这，向着更高训的目标迈进哄。构骨干教师培朗训材料柱有效促进学序生参与课堂斑教学的策略赞长期以来，肿教师是课堂闪教学活动的奴主导者和控脑制者，是绝用对的权威。爹在大多数的望课堂上，往射往是教师滔口滔不绝的讲淹，学生被动汽地静静地听呢，教师习惯妨于将学生的娱思维活动纳担入自己事先隶设计好的教猫学轨道之中轿。新课程则达强调教学过装程是师生交爪往互动、共他同发展的过享程，教师不址再只是知识察的传授者，棒而是学生发结展的促进者哭和引导者。绝教师要引导虚学生质疑、蓄调查、探究怠，在实践中栽学习，改变肝课程实施中仓过于强调接尊受学习，死甩记硬背，机复械训练的形咱式，激活课示堂教学，引歌导学生主动乒参与教学过捏程，促进学待生主动地、脆富有个性的粮学习，调动罪学生主动参轿与的积极性似。野课堂是学生究学习的主要立场所，要想驳使他们喜欢接这种场所，膏在这样的场楼所中对学习漏充满兴趣，梢有主动参与矛教学的积极龟性，就必须弄改变那种躺“侄老老实实听狠课，规规矩弱矩发言斑”鼠的传统要求管，多一些允们许，少一些奴限制，多给思学生一些自记由发挥、选怜择的余地，题学生的潜能外才能得到充中分发挥。学绞生体验自由煎的情感越多耽，参与教学塞活动的积极朝性也就越高甩。则一、促使学萌生以自身已昌有的经验作馅为学习的切扒入点哀教育的翼最终目的是甲让学生从书孕本世界回归涛生活世界、妈回归自己的豪生活。因而雹,学生已有响的个人知识前、学习经验笼和生活世界阻应成为教育尼的重要资源失。然而,在每新课程改革应的今天,由温于受灾“钉应试教育凡”权的影响,为没考而教的现砍象非常严重密,教学内容牌与学生已有结的生活经验绳严重脱节,喇导致学生学津习兴趣不浓心,参与课堂栽的积极性不谷高,严重影滩响了学生的隔学习效果。裤建构主义教为学论明确指萍出:虚“宾复杂的学习括领域应针对蚁学习者先前村的经验和学攻习者的兴趣参,只有这样会才能激发学响习者的学习盲积极性,学蛛习才可能是谜主动的。麻”敢维果茨基的同“租最近发展区阵”起理论,更加咐强调学生已从有经验的重搂要性。维果堡茨基认为,驴最有效的教阅育应是落在波儿童的闪“戚最近发展区踩”矮的教育。这厨实质上强调脉教育必须依像托学生的已亡有经验才能亡取得最大成辱效。因此,垮教师应促使碎学生回归生麦活世界,组盛织学生开展烤丰富多彩的勉课外活动,前在实践中体恋验生活、丰睡富经验,并沾促进他们以形自身的经验离为背景,主逮动参与课堂叛教学。导二、以情境爽认知为主要耻手段激发学奔生主动解决良课堂学习问船题盘现代心理学畏认为,一切华思维都是从脱问题开始的床。因此,教同师首先要激扯发学生的问康题意识,引胞导学生发现陈问题,最终魄促使他们解梅决自己在课途堂学习中遇汇到的具体障尺碍和情景问宪题,从而提庸高解决问题帝的能力。如户果教师以讲检授的方式进杰行理论的阐急释与灌输,翁偶尔在完全减的甜“古讲述剂”世过程中辅以给例子促使学娘生对理论的卧理解,那么埋给予学生的买只是一些贺“久死庆”纠的理论知识天、技能、态视度和信念,勺实质上对他床们解决实际上问题作用不药大。例如,途有不少教师垦善于对问题刻进行详尽的溪分析,在教丰师的分析中思,学生有的吩惊喜、有的镇懒洋洋、有耐的雾里看花悬。无论分析保得多么精辟其、多么精彩痒,学生都逃涂不出教师的疗思维。因此惕,教师应退桶出分析问题传的舞台,让适学生主动分粗析,寻求思躺路,展示思疑维,教师只贵对学生的分甩析进行引导首、分析或价扫值判断。浑“紫案例分析梦”蹈能较好地解骑决这一问题那。祥“足案例分析法冶”丸通过给学生砍提供典型的越问题情景,姥使学生能够络“张身临疼”龟各种各样的欠实际情境,君并在这种情只境中去摸索页、学习处理犁各种问题的碧经验,体会敏处理事件的法策略,增强搜他们直面具哄体学习情境陵的本领。通虚过缠“绘案例分析楼”课,将寓于情哲境之中的理仆论知识挖掘孩出来,促进党学生的感性章认识向理性祸认识升华,喇达到理论与性实践的结合碌。另外,设乖置一些具有守挑战性的问背题和任务,半也可以激发魄学生的好奇膝心和求知欲怕,从而激发袜学生培养自慨己主动解决毛问题的能力墨。判三、以注重扫个性化为培有养学生主体补参与的主要裁方式艘关注人是新学课程的核心咸理念碍———“纱一切为了每密一位学生的让发展瓜”鞭。学生与生茄俱来就不相纳同,都具有绍各自不同的秧特点,这就衔要求我们教醒学时,不能晶搞壁“扁一刀切泡”认。在一定范声围内,应尽婶量采用个别晓化方式进行猎。譬如采用洒“保分层教学夸”陕、眨“偏合作教学滋”侮、车“妄自主学习闪”则、强“呀发现学习盛”片等新的教学版方式,这些姨方式都把尊禁重人的个性母作为最基本失的出发点,卸从而使教师厨的教成为个裤性化的教,傅学生的学成国为个性化的根学。当然在城各种教学方斧式的具体运设用时应根据脑学生个性化扒的特点因材蚕施教。例如努,在研究性奶学习中,有亿些学生的创暑新意识和能品力欠缺,教兼师应该重点搏放在鼓励他带们发挥自身郊主观能动性蜡、独立思考闹、大胆探索珠、标新立异雄上,积极提肉出自己的新赶观点、新思藏路和新方法雅。有的学生吩缺乏合作精搬神,教师应装让他们学会舟尊重和信任水,学会帮助旅和支持。为胆此,教师要膀了解学生的辟特点,针对扛不同特点提逝供实际练习泛的情境,使煎每个学生都震能主动参与框,让他们在课情境中进行蜜比较、鉴别嚷,并对学生傲的变化进行培及时反馈,曾从而使每个息学生都得到泳真正的提高职。感四、以情感唉关怀创设有键利于学生潜仿能发展的教甚学氛围肤良好的教学杜氛围指在教苏学中调动学幻生的参与热正情,注重双窃方的沟通,鼠激发学生的评兴趣,使他怕们保持乐观南的学习状态拼。这种氛围座的创设是教抗学有效进行凉的基础,只饭有在这样的柳氛围中,学漫生才能主动已参与,并不物断碰撞出思进想的火花,获使人的响“禁自我关”报被充分挖掘著、发展和完独善,人的先注天潜能得到澡最大限度地慨实现,人的湖创造力、应坡变力及其他廉的能力能够违有效地形成撞。这需要教蒜师给学生以劝情感关怀,水与学生建立但一种民主平逆等的关系,笋尊重学生的窜主体地位,探注重与学生否之间进行情扛感交流和双里向沟通,对败学生的错误顿能理解和宽灰容,并共同吓分享成功的走喜悦。关注它学生情感、隶态度是促进姻学生主动学鸡习的动力。直在教学中,付让不同层次牢的学生参与鸟到其中并享拌受到成功的丙快乐,这样盾才能使学生夸逐步形成积市极主动的学菠习态度。在蚕教学中,教错师要特别关格注学生的学医习状况,把波握教学时机唤,根据学生朱的些微进步托采取适当、雅诚恳的评价绸,进一步让躲学生感受到筝成功的喜悦槽,激发学生趴进一步学习抱的愿望。这弓需要教师改桂变以往的评境价方式,运母用科学的评赛价方法,如送采用鼓励性痰教学。鼓励斯性教学是指暑教师在教学米中用肯定、邻鼓励、尊重扇和信任等方宅式对学生的金认识、行为担进行评定,彼使学生受到猎鼓舞、产生追信心。法国宅教育家第斯致多惠曾说:栽“彼教育艺术的亦本质不在于勿传授,而在住于激励、唤迁醒和鼓舞。狼”表课堂教学中苦,教师采用兰鼓励性教学度往往会激发昂学生学习的踪主观能动性沈,促使学生啄学习能动性兔内因的形成锯。甩骨干教师培宵训汇报材料处仿尊敬的各位侨领导、老师删们：央大家下脖午好！欣首错先感谢领导每给我的这一辫次培训机会妨，同时也要框感谢各位同恩行老师们的犯信任。我带县着你们的关伐爱和信任参泊加了本次骨伸干教师培训级活动，听取依了四位名师旗专家的精彩习报告，受益通匪浅。响下册面我主要向脏各位老师传霉达一下本次华培训中,两射位学者老师糊的主要讲课帝内容.在说探一下自己的孤心得体会扁首先勇，我想传达说的是芦德芹初老师的讲课统，课题为《清做一名反思删型教师》误。畏李老师蕉的这节课通意过许多故事址让教师们懂炕得什么是反永思：反思就旦是一种通过烛自我擦觉水爹平改善教师膝教学的行为禽，促进教师贪能力发展蚁提升中专业能力素远养的有力手帅段和有效途独径。倾文矛什么是反思约型教师礼淘1、具有反燃思性实践能搞力的教师鸡派2、能在教皇学工作中善毁于反思的教蒸师葬涉攻3、也能在层一个人生活秆方面包况做疲人做事对人括对己方面反情思日蛙反档思型教师的仍特征矿对事业的钟奥爱幼儿秧的尊重隔研究的投巴入教学光的钻研例问题的坦然女读书的糕迷恋团招队的挚爱阵秒反城思的类型袖个若体自省式透课后押思练事件思顶周后思顺与同伴倚一起反思私横向反市思自英我反思炮纵向反骑思痒反顿思的对象和属反思的方式斑帐1测、反思教育华实践中的施腊教行为代2替、幼儿在学浮习过程中的悦行为表现就教做学活动引发沫的反思寒发现问题跟研究槽解决、鸡分析菌总结钥经验弊补充完善涂巾接搭下来向大家界汇报一下郎另明琪主任讲孟课的主要内夜容，题目是发《一节好课糊的标准》往一啦节：指一次探幼儿教学活图动嫁好产课：指幼儿壤喜欢罪有质是集吼体活动扯滥标摄准：夕衡量事物的顽准则歇也可指闪为准则的事来物勉一谁节好课的标谊准：倘教颂材选择丈学情分舅析教学笨目标天教学设计蜘学具准道备仆教单材选择：1秩、源于幼儿述的当前需要票和发展需要炒符合幼儿年放龄有特点烤贴近幼儿酱生活。2、斯具有形象生按动、适宜商集体进行的姐活动内容。色教秃学设计：1毯、有明确的宝框架内容结美构和内容结穿构之间的递半进关系。2闸、有递进层膝次间的铺垫期关系。3、崭具有启发性闸或探索空间狮的问题设计适。诸幼儿园听赴课心得体会愁课堂将是教师传播芬文化、启迪长思想、是学出生生命成长下的地方。因臭此,我们应性该更多地关枕注课堂、走战进课堂,彻研究课堂,认让课堂充络满智慧的光丢芒!,通铅过这几天的杀听课和与教花师的教学探远讨交流中,砍着实为自树己的专业知括识进行一次匪充电,促伯进了自我专息业成长。下远面我就说一适下我的体会翼。貌通衰过听芦老师缓的课让我知肃道了对于教陵师来说,串"反思教学段"不再是一开种面向幼儿爆时的教学方局式或策略,扁而是一种屠用来提高自捷己的专业素垄养,改进怪教育实践的掘学习方式,骨是教师在涉先进的教育笨理念指导下拼,借助行督为研究不断坛地对自己地祸教育实践进捏行反思,促积极探索与姐解决教育实杠践中的问题掉,努力提混升教育实践夜的合理性,众并使自己舍逐渐成长的蹈过程。在仇听课的过程区中芦老师要溉求教师应认厦真地在日常客教育教学中固进行自我反僵思,反思胁自己的教育秋行为、组织材教学的方式望、师幼互动素的情况等,邮及时记录寨反思日记,扑从日常教赚育教学事件朝中捕捉有意葡义的问题,炉并解决问粥题,从而啄提高自己的旋分析教材、踩研究教材的是能力,转座变自己的教膛育行为,比提高自我综扰合素养。池总船之,听了刻芦老师的这雷节《做一名渡反思型教师苏》让我懂呼得了作为一捷名教师应学录会思考,鸟讲究方法和尺策略,注啦意工作创新困,应尽量谱做到：对教息师的工作多井一点耐心,壁少给一点攀埋怨；对自渗己多一点反狠思,少一渡点自责；对旱幼儿多一点贝爱心,少受一点苛刻,更这样才能耍使我们的每偷节教学活动梳更加有效。判通抖过郎老师的讲《一节好课创的标准》让吵我懂得了拼“霉教师是为孩怀子，为学生籍上课的，而抄不是给听课某的人士上课率的，所以一槐节好课不能免十全十美，恳但要有意义弹”搏。一节有意为义的好课，纺没有绝对的避标准。这里制所说的有意胳义是学生学缸到了新知识柜，产生更进足一步学习的找强烈要求，悼也可以是能凯力得到锻炼摩，产生良好干、积极的情娃感体验，还净可以是教学蹄效果反馈回拔来学生的思陡维水平及思乞想道德水平众得到有效提独高，更可以旨是学生探索消能力和创新汁意识提高，房自信心增强听，继续学习脚的潜能得到名开发。所以冶，一节有趣扛、有效、有衔意义的好课业要看师生双谎方面的表现激：踏通灵过这次的学蝶习我知道了潮自己的教育睡理念和教育建行为都会直蹈接对幼儿产垒生一定的影傲响,因此态,我在今坐后讲课前都吐要精心做好东准备,认德真研究要讲陆的课的目标泳,分析目桑标怎样定位才比较明确；述内容怎样安蕉排比较合理束、环节怎样胡设计比较生疗动有趣,枪能吸引幼儿泽；教具、学涌具应如何准式备比较得当卧；如何把握动和突破重难丹点等方面都倡要进行认真辰的分析与研愉究,达到冈教材熟悉,障以便上完颠课后能及时银反馈交流,确切磋商讨糕,让教师皱真正发挥引垃领的作用。孟上好每一节昼课。民整膨整两天全程评聆听了四位侨专家的报告宅，我得到了印丰盈的收获丈，得到了精稠神的洗礼，董更受到了深急远的启迪。权在这里，我讨想说：我们温需要这样的还引领，需要欣这样的启迪衡，更需要这氧样的鞭策和匙教育。修最后，糖感谢各位领彼导和同行老括师给了我一棕次这么宝贵副的学习机会贤，通过这一给轮的培训，求我将在以后卵的教学中不额断的努力学营习和充实自墨己，减少自谱己在教学方谅面的不足，际少走弯路。换再封次感谢各位舰老师耐心的鸣听完了我的或汇报，谢谢洒你们。绝骨干教师培湾训汇报材料阳卧尊敬的各位采领导、老师钓们：乖大家上您午好！捎剪首先感谢各讽位领导给我蚀的这一次培腐训机会，同根时也要感谢坡各位同行老底师们的信任让。我带着你盼们的关爱和脚信任参加了弱本次“备好尚课”专题二瘦级骨干教师贝培训活动，涌听取了六位虑名师专家的云精彩报告，很受益匪浅。枝说实话，参脱加本次培训细的都是学校寄领导和教坛犹精英，而我大只是一名普头通的老师，千所以深感荣模幸的同时，渐也确实诚惶之诚恐，唯恐脂有负领导和浮老师们的重蒜托，到现在痰仍然有点心耳惊胆战，受敌宠若惊。屯滑由于能力有炊限，对于本挑次培训内容阿我不敢胡乱绍点评，下面姿我主要向各虏位老师传达刷一下本次培厨训中咳,齿两位学者老鸽师的主要讲校课内容腾.乒一、首鼻先，我想传米达的是李昭举平主任的讲农课，课题为挽《课堂教学崖设计的艺术执》规遣。那李主任喇的这节课富郑有很强的哲齿理性，同时爬充满诗意。向首先课题就咱很吸引人，忽我们知道，债任何事情一蛇旦有了艺术社性便会得优骆美起来，再匙苦再累的事犬也变成一种届享受了，对否于课堂教学湖而言，教与晋学如果只是敌日复一日简督单的重复，皮我们老师教弱得枯燥，学朝生学得也枯惜燥，所以在游教学设计的蓬时候充分考及虑艺术性，旦会让我们的拜课堂增色不创少，也更能建体现人文关逗怀，使课堂顷充满生命的嫌气息。声李主任稿首先给我们忙讲到了课堂泻教学的意义削：对学生来后说，课堂不召仅具有获取瘦知识、发展饶能力、提高幻素质的意义哥，更具有生途命的意义。强课堂是学生喷生命成长的抛舞台。白岩突松先生说过浴：学习，并例快乐着！这打是一种理想宏的目标，是南我们所有人畜都期望的学提习体验。然好而，现实中凉学生的学习爸心情并没有颠这么快乐，敌甚至可以说门：学习，并耕艰苦着！从件升学考试学顾业测试我们奸可以看到这证是无法回避哈的现实。作烟为老师来说联，我们也没线能力去改变津这种现状，虹但是我们可缴以做的是：转怎样在学生峡通往升学这品一艰苦的道强路上，让他虑们伴随一点处快乐、愉悦姥和幸福，并圈留下一些美究好的回忆。棕一位学生考红取了清华北机大，但在通很往清华北大趣的过程中产啄生的负面效造应（比如说德阴影、痛苦富、畸形的人川格、悲伤等旅）如果大于册考取清华北冶大的成功，魔那么对这个窃学生的教育驼应该说是失块败的。让学缩生在快乐的非学习中获得裹成功是我们湾教师事业中垮最高的追求挽。探我的理艰解是要想达李到这种效果联，让学生真血正快乐地分治享课堂，备萄课中艺术性酱必不可少。窜无论是起步圈课、常规课羞还是优质课影，都要充分笼考虑艺术性晋。把艺术设饥计涵盖在每床一种课、第坊一堂课的备斤课中，而不派仅仅只是为妖了上公开课涉。滨拔要做到这点眨看似简单，纷实际并不容额易，有时候厕，我们可能渡认真去准备锣了，尽量体啦现教学设计们的艺术性了建，但是也许谨会有人认为逢这样是在作盒秀，于是我黑们总会感到揉力不从心，哨难以坚持，防甚至有些无朵所适从。而趣李主任在这总里提出了他麻独到的看法纤，那就是：浑常作秀，必洁优秀！因为瞒我们作秀的饿目的是为了妨上好课，是窑为了学生更建好地学，是片规范自己的弱教学行为，肯是反思自己翠的教学效果谊，是创新自过己的教学能址力。因此：刑“一个老师身在开始‘作织秀’时，可抬能只有很少洁的闪光点，霜坚持下去，幅就会有多个诞闪光点；再锅继续做下去广，到了一定杜程度，不用摧刻意‘作秀锄’但秀却会修自然而然地目显现出来，风这就是能力册，这就是水小平，这就是捉素质，这就挥是境界。”镰最后李伶昭平主任给查我们提出了银目标与希望堡，也就是希盗望我们能做街到这几点：共勤于实践，悠认真反思，臂多多读书，福经常写作。残要求我们教闯师必须具备津一个板块的录知识结构：铜那就是精深焦的专业知识户，开阔的人布文视野，深纯厚的理论功页底和艺术化充的生活态度岸。”只有当丘老师自己也扬懂得艺术地尾生活那么他宿才可能设计踢得出艺术性蹦的课堂。所切以我们要养晴成一种习惯塞，只有让这由些成为了习茫惯，我们才嗓能成为一名荣优秀的老师适。到最后，恢不用刻意追翁求，优秀也损就成为了一耳种习惯了。奸到这时你就偏会发现叛,件调皮的孩子暑也会变得可如爱了面,尊过去认为不简正常的现象末也现在也变投得正常起来擦了怀,竖教育生活变睛得轻松、快移乐起来蔬,吼教师职业倦挣怠感逐渐消驳失趣,拦对教育教学垮更有信心了哀,击也更有激情伯了……到这采个时候你就土可以收获到岗属于自己的紧幸福锦.言当然做到这丑些还不够紧,峰还要记得每方天都要微笑北着走进课堂气,迫微笑着走出淡课堂刊.冤二、接漠下来向大家崭汇报一下潘盟传盛老师讲酱课的主要内屯容，题目是孤《教育技术叶在课堂教学寿中有效运用女之经验谈》遇19判94装年，诱AECT储对教育技术惑专门下了一脏个定义，界翻定教育技术闪是关于学习纠资源和学习宇过程的设计饥、开发、利胶用、管理和泼评价的理论咬和实践。教也育技术的目灰的在于“使碍用各种手段环优化教育教帽学，提高教霸育教学质量债和效率。教岔育技术的范事围很广，潘比老师这节课落讲授的“教您育技术”主埋要围绕一个俘方面，就是集我们平时用末得最多的“恨多媒体辅助伪教学技术”可。绣镰潘老师认为旷为了使多媒束体教学技术工更好地辅助双我们的教学刘，我们应该蛮考虑以下三湿点：甲1翅、把握好信梁息技术在课涝堂上使用的芦时机城私（宗1械）在新课导旋入时使用，太可以激发学第生的求知欲射望境狠上课前，可刮以布置学生浑利用电脑网鉴络，查找与醉教学内容相话关的资料，励以开阔学生棒的知识视野而。刚上课时赔，老师运用夺制作好的课镜件，可有效后地增强学生奥的未知欲，藏激发学生的饺学习欲望。炭放一段“电黎影”，展示瘦几幅照片，蜜听一曲音乐盆，或提供一笨组自拍的影播像，讲一段齿有关的故事刊等。举碌（厌2毯）在重点内悲容中运用，世可以增强学千习训练效果概瘦任何教学过轿程，只有把买握住了教学挨的重点，才筒能使教学效论果达到最佳钟。我们知道惰，对于教学庆重点，只有境反复让学生唤分析、理解志、记忆，才晋能使学生形粉成深刻的印蔽象，但是，喜如果机械的绳重复，效果列肯定不好，混这时多媒体第技术就可以孔根据老师的陆教学设计，象制造出许多汽不同的教学发场景来，让蛮学生从不同绿的角度去感饰悟。纱拒（搁3疗）在难点问纠题上运用，斧可以有效地娱降低学习的企难度籍剪如果说课堂钱教学中运用刻现代教育技共术是为了提豆高教学质量咐，那么，利竭用现代技术六突破教学难隙点已成为关著键的一环。捎群（虚4萌）在实验教均学时使用，驰可以提高演捞示实验教学钥效果，弥补呢实验的不足那刮3存、课堂应用史时选择和制洲作高效合适广的课件塘呜在这里潘老箱师也提出了羞什么样的标户准才合适：掘即教育性、向科学性、艺珠术性、交互酿性、最佳组琴合。因此我网们也有必要社选择合适的资课件创作工碗具：现在的壶网络资源极降为丰富，有仰许多课件可点以直接下载晃，根据需要依稍加改动，捉就可以为我致所用。不管威怎样，我们燕应该始终把怪握一条：教打学课件只是吧为教学服务虾，不能完全助摒弃传统的蓬教学模式，敢盲目运用多洗媒体技术，犹变成变相的驼“满堂灌”此也是不好的矩；更不能抛羞弃知识的科谎学性，以多节媒体误导真说实性。叙三、最涂后，和大家扭交流一下我按在这次培训忠活动中主要甚心得体会，日恳请各位前贡辈批评指正僚。晴为此，我写况了一篇汇报烫材料，由于队本学年我教结的是语文，歼所以主要围确绕语文来讲获，请大家见舍谅。题为《悟深厚积累刚朴实备课》践，通过本次波活动，我们盈一致感觉到阔，备好一节便课确实很不仙易：一要备撇目标，教师揭在备课时首视先要认真研栋读课程标准海，掌握其所连教学段的目页标。二是备档教材，教材枪是无数专家淹用心血与经六验编写而成标，是课堂教粒学的一个载妻体，因此吃提透教材是上金好课的一个师关键因素。根三是备学生副，在每一课夸的备课时，扯都要考虑我尚们的教学对磨象。备好学赌生，运筹帷马幄，不打无素准备之仗。件四是备教法羞，认真研究着教学方法扶,川慎重地选择博适当的教学亿策略统,纽是提高教学绢质量的重要赛环节。五是蹦备教学方案舍，预案设计镜宜粗不宜细辉，理清整体条思路框架，摘整体把握教抢学进程。要破想备好一节晃课，不是一撑日之功，要焦靠平时的经喇验的积累。津如，读书学健习，多听课班评课，写教紧学反思等。转但是什美么才是真正踢的语文课，方怎样才能备墨出一堂好的切语文课。我狼认为，除了用充分考虑艺绪术性与教育茶技术的有效继运用之外还研用该体现朴状实的本色，牢不能为了上镜课而去备课动。要体现语绿文本色，免泡去一些没有飞多在实效而歉又浪费人力矛物力的花架车子。我个人炎非常钦佩实飞干的老师，皆像今天在坐商的各位前辈凉，就有许多竞是真正的实恰干学家，只宏不过平时我辽们没有把我嫩们的一些备妥课理念和方缩法形成理论蒙而己。比如幕创设了“课钱内海量阅读幕”的韩兴娥稼老师，教学界如其人，淳阁朴得近乎土葛气，她说她律没有发表过佛一篇论文，歇也没有上过呼一次成功的基公开课，然借而，她所取桂得的成绩却猫是有目共睹车的，从她所雾取得教学成疼果和经验来巩看，我们不挺得不一路感远叹，她做得念细、做得准绞、做得实，境方法看似简需单，实则大狭巧若拙。因乔此我认为，睬一切好的教近学技术与手符段只能是为娃我们的学生番服务，而真熟正的教学还缠是应该淳朴绒一些，实际骗一些。樱默1寨语文课的备许课首先要体望现语文的本弹质，要用语梳文的手段解携决语文的问促题。汽比如说，读础的重要性，番不管你的备振课怎样设计拦，读这一要现点必须要安内排充分，俗鼻话说：书读艺百遍，其义涝自见。读在者语文课中起叮着“提纲挈倾领”的作用捷。“读”也嗓是语文最基双本的东西。怪通过从反反董复复的读中铃感悟到的东久西，比老师拴传授出来的洁东西要实效宽得多。但是身漫无目的的锁读肯定是不被行的，必须捕要结合学生锯的实际和教钞学的特点来印设计，而这除点则正是语栏文备课中最索难也是最关宴键的地方，冒因为